初中化学鲁教版九年级上册教学ppt课件-----5-1-化学反应中的质量守恒--5.2-化学反应的表示

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资源描述
2018/8/20 Monday,#,第五单元,定量研究化学反应,5.1,化学反应中的质量守恒,5.2,化学反应的表示,第五单元 定量研究化学反应5.1 化学反应中的质量守恒,1,水的电解,:,化学反应前后氢原子和氧原子种类、数目和质量没有改变。,质量守恒定律,理论分析:,水的生成,:,水的电解:化学反应前后氢原子和氧原子种类、数目和质量没有改变,2,3,在一切化学反应中,反应前后的原子,种类没有改变,,原子的,数目没有增减,,原子的,质量也没有变化,。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。,质量守恒定律,理论分析:,3在一切化学反应中,反应前后的原子种类没有改变,原子的数目没,3,大理石(碳酸钙)与,稀盐酸反应前后质量比较,碳酸钙,+,稀盐酸 氯化钙,+,二氧化碳,+,水,质量守恒定律,实验,1,:,CaCO,3,+2HCl,CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,大理石(碳酸钙)与稀盐酸反应前后质量比较碳酸钙+稀盐酸,4,4P +5O,2,2P,2,O,5,点燃,红磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,实验,2,:,质量守恒定律,4P +5O2 2P2O5点燃红磷+氧气,5,氢氧化钠,+,硫酸铜 氢氧化铜,+,硫酸钠,质量守恒定律,实验,3,:,NaOH+CuSO,4,Cu(OH),2,+Na,2,SO,4,氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠质量守恒定律实,6,概念,:在化学反应前后各物质的质量总和相等,定义,:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就是质量守恒定律。,质量守恒定律,概念:在化学反应前后各物质的质量总和相等定义:参加化学反应的,7,分子,新分子,聚合成,原子,新物质,分裂,重新组合,质量守恒定律,分子新分子聚合成原子新物质分裂重新组合质量守恒定律,8,5,个一定不变,,2,个一定变,,1,个可能变,化学,反应,过程,5,个一定不变,2,个一定变,1,个可能变:,宏观,微观,宏观:,物质的种类,原子的质量,原子的数目,原子的种类,元素的种类,反应物和生成物的总质量,微观:,分子的种类,分子总数,质量守恒定律,化学反应过程归纳,:,5个一定不变,2个一定变,1个可能变化学5个一定不变2个一定,9,原子数目,原子质量,原子种类,微观,物质的总质量,元素质量,元素种类,六不变,物质的种类,分子的种类,改变,宏观,分子个数可能发生改变,质量守恒定律参加化学反应前后,质量守恒定律,原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不,10,定义,:,用化学式表示化学反应的式子,。,含义:,表示反应物,生成物以及反应条件。,表示反应物、生成物之间的质量关系,(,质量比,),。,表示反应物、生成物之间的粒子个数关系。,(粒子个数比)(化学计量数之比),化学方程式及其意义,定义:用化学式表示化学反应的式子。含义:表示反应物,生成物以,11,读法,碳,和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。,1,个碳原子和,1,个氧分子在点燃的条件下反应,生成,1,个二氧化碳分子。,例如:,C,+O,2,=CO,2,每,12,份质量的碳和,32,份质量的氧气在,点燃的,条件下反应生成,44,份质量的二氧化碳。,化学方程式及其意义,读法碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。1个碳原子和1个氧分,12,书写原则,遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。,必须以客观事实为基础,决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。,化学方程式的书写,书写原则,书写原则 遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相,13,H,2,O,2,+,点燃,H,2,O,C,原子个数:,2,1,O,原子个数:,2,2,4,3,原子总个数:,书写原则,化学方程式的书写,H2O2+点燃H2OC原子个数:21O原子个数:2243,14,H,2,+O,2,H,2,O,2,书写原则,化学方程式的书写,H2+O2 H2O2书写原则,15,H,2,+O,2,H,2,O,2,2,书写原则,化学方程式的书写,H2+O2 H2O22书写原,16,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:,P,O,2,+,P,2,O,5,左边写反应物化学式,,右边写生成物化学式,,式子两边用一条短线连接。,1,、,写,书写步骤,化学方程式的书写,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:PO2+P2O5,17,2,、,配,配平化学方程式,并检查。,O,2,P,+,P O,2,5,2,5,2,4,5,2,2,书写步骤,化学方程式的书写,2、配配平化学方程式,并检查。O2P+P O25252452,18,3,、,标,标明化学反应发生的条件,生成物的状态。,点燃,O,2,P,+,P O,2,5,2,5,2,4,5,2,书写步骤,化学方程式的书写,3、标标明化学反应发生的条件,生成物的状态。点燃O2P+P,19,小结,书写化学方程式时要切记两条原则:,以客观事实为基础,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应,遵守质量守恒定律,书写化学方程式时,在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数,使得每一种元素的原子总数相等,这个过程就是化学方程式的配平,。,化学方程式的书写,小结书写化学方程式时要切记两条原则:书写化学方程式时,在式子,20,化学方程式的书写可归纳为:,(,以反应“,氯酸钾 氯化钾氧气,”的化,学方程式书写为例),加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO,3,KCl+O,2,2,KClO,3,2KCl+3O,2,2,KClO,3,2 KCl+3 O,2,2,KClO,3,2KCl+3 O,2,MnO,2,MnO,2,二氧化锰,CuSO,4,+NaOH Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,2,化学方程式的书写可归纳为:加热左反右生一横线配平以后加一线等,21,有关反应条件和生成物的状态,(,1,)反应 条件只有一个写在等号的上方;若需,2,个或多个条件,则分开写在等号上下方,(,2,)点燃加热(),点燃燃烧(不能写燃烧),高温加热(),(,3,),只有生成物中有气体时(反应物中没有气体),在 气体物质的化学式右边标注“”。,(,4,)溶液中的反应,,只有生成物中有难溶的固体物质,时(反应物无不溶性固体),在固体物质的化学式,右边标注“”。,有关反应条件和生成物的状态(1)反应 条件只有一个写在等号的,22,化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热,(,常用“”号表示,),、催化剂等,写在等号的上方。,如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“”号;溶液中反应如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“”号。例如:,但是,如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“”号。,同样,溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“”号。,注意:点燃加热高温,化学方程式的书写,化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注,23,化学方程式的配平,化学方程式书写完之后为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。,化学方程式的配平,24,观察法,配平下列反应的化学方程式,化学方程式的配平方法,点 燃,3,2,Fe,+,O,2,Fe,3,O,4,点 燃,Fe,+,O,2,Fe,3,O,4,化学方程式的配平,观察法 配平下列反应的化学方程式化学方程式的配平方,Page,25,点燃,P+,O,2,P,2,O,5,最小公倍数法,配平下列反应的化学方程式,P,+,O,2,P,2,O,5,25,=,10,5,2,点燃,P+,O,2,P,2,O,5,4,5,2,化学方程式的配平方法,化学方程式的配平,点燃 P+O2,Page,26,奇数配偶法,H,2,S+O,2,SO,2,+H,2,O,偶数,偶数,奇数,2,偶数,点 燃,2H,2,S,+,3O,2,2SO,2,+2H,2,O,点燃,化学方程式的配平方法,化学方程式的配平,奇数配偶法偶数偶数奇数2偶数点 燃2H2S+3O2,27,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,CaCO,3,+NaOH,遇到原子团:一般作为整体考虑。,NaOH +H,2,SO,4,Na,2,SO,4,+H,2,O,2,2,2,Na,2,CO,3,+HCl NaCl +H,2,O +CO,2,H,2,CO,3,2,2,KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,高锰酸根和锰酸根写法是一样的。,看作,MnO,4,2,Na2CO3 +Ca(OH)2,28,左边写反应物化学式,右边写生成物化学式,以磷在空气中燃烧为例,P+O,2,P,2,O,2,4P+5O,2,2P,2,O,5,配平,4P+5O,2,2P,2,O,5,点燃,标明条件,化学方程式的配平,左边写反应物化学式,右边写生成物化学式以磷在空气中燃烧为例P,Page,29,练习:正确书写下列反应的化学方程式,5,、高锰酸钾加热分解,3,、水通电分解,1,、细铁丝燃烧,2H,2,O 2H,2,+,O,2,通电,点燃,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2,、铝箔燃烧,4,、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解,4Al+3O,2,2Al,2,O,3,点燃,2H,2,O,2,2 H,2,O+O,2,MnO,2,练习:正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、水,30,
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