[文学]标点符号课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。,A.无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。,B.无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。,1,某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。,请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。,笑：,儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱,哭：,儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱,某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好,2,正确使用标点符号,正确使用标点符号,3,【考点解读】,1.了解七种点号、九种标号的基本用法；,2.能辨识和改正误用的几种标点符号。,【考点解读】1.了解七种点号、九种标号的基本用法；,4,标点符号的种类,点号,顿号,、,逗号,，,分号,；,问号,？,冒号,：,句号,。,感叹号,！,标号,引号,“”,括号,（）,破折号,省略号,书名号,着重号,间隔号,连接号,专名号,_,标点符号的种类点号分号问号标号引号括号破折号省略号书名号着,5,顿号：表示句中,较短,的,并列词语,之间的停顿。,例如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。,一、顿号的使用,顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿。例如：亚马逊河、,6,范进进学回家 母亲 妻子俱各欢喜。,范进迎了出去 只见那张乡绅下了轿进来 头戴纱帽 身穿葵花色圆领 金带 皂靴。,，,、,，,，,，,，,、,范进进学回家 母亲 妻子俱各欢喜。，、，、,7,如：1.这个小孩有四 五岁。,2.今天做值日的是四 五组。,1.表概数时不用顿号，表确数时必用顿号。,、,如：1.这个小孩有四 五岁。1.表概数时不用顿号，表确数,8,3、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。,去掉顿号。,顿号不能与“和”“或”同用。,亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。,去掉顿号。,3、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发,9,4、今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声、杂技。,多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。,和,4、今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声、杂技。和,10,5、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。,应改为：,上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。,2.不同层次的词语之间需用 ，不用顿号。,逗号,例6、水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。,5、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次,11,1、在 分号与逗号之间至少有一个逗号；,二、分号的使用,例1：掌柜是一副凶脸孔 主顾也没有好声气 教人活泼不得 只有孔乙己到店 才可以笑几声 所以至今还记得。,;,，,，,，,，,1、在 分号与逗号之间至少有一个逗号；二、分号的使用例1：掌,12,但是，单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。,例2:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。,但是，单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。,13,1、古人说：“,海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚。”,2、,你我年谊世好 如至亲骨肉一般 若要如此 就是见外了。,;,;,，,，,，,【小试牛刀】,，,1、古人说：“海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无,14,顿号、逗号、分号的区别与联系。,小结：,顿号、逗号、分号的区别与联系。小结：,15,例1,“这儿到底出了什么事 ”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么,你究竟为什么举着那个手指头 谁在嚷 ”,“怎样 谁晓得 许是死了。”,三、问号的使用,问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号。,？,？,？,？,？,？,例1“这儿到底出了什么事 ”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，,16,第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？,注意事项,第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停,17,但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。,例如：,站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢?,但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号,18,第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）例：,a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？,第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打,19,第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）例如：,除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？,第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个,20,第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，如谁,什么,怎么样等,但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。）例：,a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。,第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑,21,d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。,d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交,22,另外,，当一个问句做了某一句子的主语或宾语时,整个句子不是问句,不用问号用句号。,我想知道明天是否会下雨。,鲁迅为什么写自嘲这首诗歌是值得研究的问题。,班主任家访了解学生住在哪个房间，光线好不好，晚上什么时间睡觉。,许多市民非常关心这条河怎么治理，两岸的居民怎么办。,另外，当一个问句做了某一句子的主语或宾语时,整个句子不是问句,23,小结,问号的主要用法。,第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。,?,小结问号的主要用法。第一注意选择问，全句末尾才用问。第二,24,鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台。,历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言也会受到冲击，随之发生变化。因此，我们一定要密切关注。,四、冒号的使用,鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的,25,1、“同志们：现在我们开会了。”,用在称呼语的后面，表示引起下文。,2、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”,用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”、“想法”等词语的后边，表示引起下文。,冒号的基本作用,1、“同志们：现在我们开会了。”冒号的基本作用,26,1、不靠窗口的病人，突然产生了一个,想法,：为什么偏偏是挨着窗口的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？,2、但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了,主意,：“还是走小路吧！”,用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。,1、不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨,27,用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。,3、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。,4、我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论文和小说。它们都各有特色。,文学标点符号课件,28,1、,老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。,2、在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。,3、苏轼念奴娇词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄伟景象。,，,，,1、转述的话（间接引语）不能用冒号。,2、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。,3、引文不独立，不能用冒号。,辨析并修改下列误用的标点符号,1、老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。,29,4、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”,4、说话人在所说话中间，不能用冒号要用逗号。,，,4、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”,30,5.“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”,5.同一句话中不能同时用两个冒号。,，,5.“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是,31,小结,冒号的主要用法。,小结冒号的主要用法。,32,倒装性感叹句，感叹号要打在全句末尾。,1、多美呀，祖国的春天！,2、真壮观啊，黄果树瀑布！,3、伟大祖国的壮丽山河啊,在改革开放后,变得更壮美了！,五、感叹号的使用,倒装性感叹句，感叹号要打在全句末尾。五、感叹号的使用,33,引号主要有以下几种用法：,1、表直接引用（引号里的内容必须忠实于原文）,2、表特定称谓,3、表强调突出,4、表讽刺、否定,5、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等,六、引号的使用,引号主要有以下几种用法：六、引号的使用,34,“我们就叫他小诸葛吧！”他提议道。,引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。,我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。,写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。,引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，句末点号放在引号的外。,注意事项,“我们就叫他小诸葛吧！”他提议道。注意事项,35,小结,引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。）,“”,小结 引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点,36,a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。,b.皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左传）,c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）,八、括号的使用,八、括号的使用,37,句内括号：括号注释的是局部的词语或短语，括号紧贴着被注释的部分；,句外括号：括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。,（）,小结,（）小结,38,1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）,A.如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。,B.春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。,C.他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。”,D.“卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。,表特定称谓,表直接引用,表前后分句是并列关系,D项中引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面,实战演练,1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）表,39,2.选出标点符号,使用正确,的一项是（）,A.他，一个十三、四岁的孩子。,B.像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。,C.我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”,D.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。,“十三”和“四”不是并列的，表概数，应直接说“十三四岁”,书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“论语十则”,所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面,2.选出标点符号使用正确的一项是（）“十,40,3.下列标点符号使用,不正确,的一项是（）,A.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？,B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。,C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。,D.“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是