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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,班主任工作案例分析与经验分享,1,班主任工作案例分析与经验分享1,讲座流程,1.,班主任工作案例分享与分析,2,小时,2.,互动分享：身边的案例,期待与朋友们共度快乐的半天时光,!,2,讲座流程1.班主任工作案例分享与分析2小时2,幼儿园班主任工作职责,1,、全面负责本班,教育和保育工作,，结合本班实际，制定教育工作计划（观察、分析、记录幼儿发展）并认真执行。,2,、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心、,与本班教师、保育员团结协作,，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作，减少各种疾病的发生。,3,、认真执行幼儿作息制度，安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。,4,、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班及保育员共同搞好好班内的工作。,5,、坚持下教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。,6,、努力,钻研业务,，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。,7,、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况书面交接，家长的特殊要求、患儿的药品、物品要登记交接。,8,、,做好家长工作,，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周教育内容，以便家长了解并积极配合。,9,、认真填写,“,家园联系手册,”,，经常与家长保持联系，及时交换意见。,10,、认真做好教研活动记录和每周教育小结。,3,幼儿园班主任工作职责1、全面负责本班教育和保育工作，结合本班,各阶段幼儿年龄特点及教育案例分析,小班,-,爱模仿；直觉行动思维；喜欢想象、夸大想象；出现第一反抗期；攻击性行为。,案例一,“芮芮又打我啦！”,-,案例分析,1,案例二,“啊,-,我打死你！”,-,案例分析,2,案例三,“不能扔凳子，不然不让你玩！”,策略：善于发现 角色定位 正面引导,关心爱抚 教方法定规则,4,各阶段幼儿年龄特点及教育案例分析小班-爱模仿；直觉行,中班,-,具体形象思维；第一叛逆期；好告状；好运动、好朋友；开始有嫉妒心。,案例一,敲桌记,案例二,彪悍的梦想,案例三,打吧打吧更健康,策略：树威信 找亮点 开“玩”路 立规矩,5,中班-具体形象思维；第一叛逆期；好告状；好运动、好朋友,大班,-,具体形象思维；好学好问；形成小团体；自制力加强；情绪情感更丰富。,案例一,“我怕去幼儿园”,-,案例分析,案例二,“你算老几！”,-,案例分析,案例三,“塞尔队的队长只能是我！”,-,案例分析,策略：交朋友 封称号 多谈心 多鼓励 树榜样,6,大班-具体形象思维；好学好问；形成小团体；自制力加,班级工作典型案例分析,幽默化解积怨,-,“,找个机会干掉他！”,真诚链接你我,-,“,老师你坐一边，没你什么事！”,换位拉近距离,-,”,我们家鸣鸣头有个包，你们怎么看的啊,！”,7,班级工作典型案例分析幽默化解积怨-7,班级工作特殊案例分析,“,你到我家当保姆都不合格！”,-,如何处理家长与老师的矛盾。,“老师，我都是看你的面子。”,-,如何处理家长与家长的矛盾。,“我爸爸说了，我想干什么就干什么！”,-,如何处理家长、孩子与老师之间的问题。,互动：针对第三个问题，说说自己的处理方法？,8,班级工作特殊案例分析8,家长会工作经验分享,一,.,点燃幼儿入班工作的三把火,1.,第一把火,-,做好总宣传，打好预防针（访谈后入班前）,宣传什么？,宗旨、理念、班组成员特色,特色：个人工作成绩、特点、脾性。,预防什么？,思想冷冻法,-,了解阶段性幼儿共性特点,-,预防过分焦虑,行为引导法,-,解决入园焦虑的具体策略,-,疏导紧张情绪,正面鼓励法,-,举例肯定部分家长的做法,-,指明前进方向,9,家长会工作经验分享一.点燃幼儿入班工作的三把火9,家长会工作经验分享,第二把火,-,评价、分析和培训（开学第二周）,（打消顾虑、稳定威信）,评价什么？,入班两周中幼儿基本情况评价。（个性、共性）,幼儿表现与家长行为之间的关系。,培训什么？,新阶段新问题的表现,幼儿会怎样？,教师怎么做？家长怎么做？,10,家长会工作经验分享第二把火-评价、分析和培训（开学第二周）,家长会工作经验分享,第三把火,巩固和预防（开学第四周）,巩固什么？,好习惯（幼）、好行为（家长）、好集体（班级）,预防什么？,5+2=,？,节后情绪暴动、行为反复。（幼）,焦虑、自乱阵脚。（家长）,怎么做？,举例（幼）、分析（家长）、引导（家长）、希望（家长）,11,家长会工作经验分享第三把火巩固和预防（开学第四周）11,家长会工作经验分享,二、选好左膀右臂，为班级工作添助力。,1.,为什么选家长委员,？（御用枪手、高端潜伏,-,家园纽带）,2.,怎么选？,时间充裕，有代步工具,有文化底子,有号召力（两个极端的把握）,懂得一定财会知识,少量男性家长（备用）,12,家长会工作经验分享二、选好左膀右臂，为班级工作添助力。12,家长会工作经验分享,3.,家长委员会分工,财政部长,精神领袖,金牌调解,后勤保障,宣传专员,13,家长会工作经验分享3.家长委员会分工13,家长会工作经验分享,4.,搞好家委会文化，增强凝聚力,特别关注（子女）,感情投入（相互）,教育培训（工作）,活动实践（亲子）,14,家长会工作经验分享4.搞好家委会文化，增强凝聚力14,
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