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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（,1,）,他在大街上走着。,（,2,）,身穿黑衣服,的他,慢慢地,在大街上走着。,（,3,）,身穿黑衣服、,戴着墨镜,的他慢慢地在大街上走着，,不时地左右观看,。,（,4,）,身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终,瞄着,行人的口袋和背包。,（,5,）,身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。,突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。,大家能成功找到此人得益于什么？,猜猜他是谁？,细节描写,（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大,项目设置：,我是侦探小柯南之,探究人物细节,项目设置：我是侦探小柯南之,目前我们作文存在的问题：构思不够紧密语言赤裸平淡，不加任何修饰。情节展不开，只是一两句话一笔带过。,目前我们作文存在的问题：构思不够紧密语言赤裸平淡，不加任,什么是细节描写？,细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。,什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动,细节描写,的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,生活细节描写：,外貌、语言、,动作、心理、,神态。,自然环境、,社会环境、,动物、静物。,情节,细节,、,事件细节。,细节描写人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言,常见的几种人物细节描写,：,动作细节描写,语言细节描写,神态细节描写,外貌细节描写,心理细节描写,常见的几种人物细节描写：动作细节描写,项目实施一：,寻找人物细节描写,项目实施一：,那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。,他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。,【运用演示,1,】,细化动作，延长过程,：具体写出动作的过程,那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪，,“,你也带孩子，人家也带孩,子，你带的孩子,又脏又瘦,，,人家带的孩子,又白又胖,。,”,“,你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的,就跟才从垃圾堆拣出来的似的,，人家带的,就像才剥壳的鸡蛋心子,，又白又光鲜。,”,妙用,修辞,比喻、对比,语言描写,“你也带孩子，人家也带孩“你也带孩子，人家也带孩子，怎么你,五年前的花白的头发，而今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。,鲁迅,祝福,外貌细节描写,神态细节描写,五年前的花白的头发，而今已经全白，全不像四十上下,其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！,心理、神态、动作、语言细节描写,其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地,项目实施二：,运用人物细节描写的写法,项目实施二：,小组合作,他看着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。,：,讨论交流，把上述句子扩写成,150,字左右的片段。,要求：描写具体形象、运用修辞、生动感人。,（,1,）,“他”,是个什么身份、年龄的人？,（,2,）,“他”,得到帮助时会有什么反应，什么动作？,（,3,）,“他”,表示感激时是什么模样，怎样的神态？,（,4,）,“他”,一般以什么方式表达感激，怎么说，怎么做？,（,5,）,“,我,”,会怎样面对别人的感激之情？,小组合作他看着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。：讨论交流，,细致观察,是基础,典型细节,扣中心,语言精炼,不啰嗦,巧用修辞,添文采,人物细节描写,方法,细致观察是基础人物细节描写方法,我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。,著名女作家 池莉,细节描写，让普通的人也留在我们心里！,我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，,作业（选做题）,1,、妈妈对镜穿新装，左看右看，很开心。,2,、,昨天测验英语，我想拿出书来看，老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。,要求：,300,字左右。,运用所学人物细节描写的方法及各种修辞 。,作业（选做题）,
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