资源描述
就业能力,|,职业素养,|,企业宣传,|,工作汇报,汇报：XXX,时间：,202X,2024,BUSINESS,Lorem Ipsum,is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard,大学生就业,目录,CONTNENTS,01,大学生就业能力的内涵,02,大学生如何提升自身的就业能力,03,大学生职业素养,04,实践与训练,PART 01,大学生就业能力的内涵,Lorem Ipsum,is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard,一、就业能力的内涵和构成,（一）什么是就业能力,国际劳工组织（,ILO,）指出，就业能力是个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现变化的能力。,（二）就业能力的构成,美国培训和开发协会（,ASTD,）：,评判性思维能力；,应对复杂问题的能力；,沟通能力，包括言语和书面沟通；,与别人结为伙伴，有效地开展工作的能力；,在执行研究项目和终身学习中独立工作的能力；,自我评判并具有反思性，能够与别的学科展开互动的能力。,英国高等教育质量理事会（,HEQC,）：,评判性思维能力；,应对复杂问题的能力；,沟通能力，包括言语和书面沟通；,与别人结为伙伴，有效地开展工作的能力；,在执行研究项目和终身学习中独立工作的能力；,自我评判并具有反思性，能够与别的学科展开互动的能力。,一般来讲，就业能力的构成包括通用工作能力、专业技术能力、求职应聘能力三个方面。,1.,通用工作能力,通用工作能力主要包括：信息获取能力、终生学习能力、社会适应能力、表达沟通能力、人际交往能力、组织管理能力、团队协作能力、开拓创新能力八个方面。,2.,专业技术能力,专业技术能力是指所学专业应具备的技术和能力。这是大学生就业核心竞争力之所在，每个专业的标准不一样，要求也不同。,3.,求职应聘能力,求职应聘能力不仅指获取就业岗位的能力，还应包括维持就业岗位、重新选择和获取新的岗位的能力。求职应聘能力是一项综合能力，主要表现以下五个方面。,自我分析能力,信息收集鉴别能力,求职匹配能力,求职策略能力,简历、面试技能,二、大学生就业能力存在的问题,通常来讲，大学生就业能力主要存在以下几个方面的问题：,（,1,）缺乏科学的职业规划，就业目标不明确；,（,2,）自身定位不准,理想与现实脱节，缺乏正确的价值观；,（,3,）缺乏强烈的责任感和应有的职业道德，眼高手低，期望值过高；,（,4,）知识结构不合理，知识拓展能力差，知识利用率和转化率不高；,（,5,）专业技能不足，实践能力低下，没有自己的特长、专长；,（,6,）不能将通用技能、专业技能有效转化为职业技能；,（,7,）缺乏持续的就业学习能力，没有自己的核心竞争力；,（,8,）角色转化慢，社会适应能力差，缺乏实干和创新精神。,PART 02,大学生如何提升自身的就业能力,Lorem Ipsum,is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard,一、职业规划指导：提升就业能力的前提,高校应建立与完善以职业规划和就业咨询为核心的就业指导机制，建立与完善政府、学校、企业积极参与提升大学生就业能力的“三位一体”培训机制，强化大学生就业能力培养，构建科学的课程体系。就业能力的培养应贯穿整个大学阶段，并渗透到专业教学中去。,二、持续学习能力：提升就业能力的基石,学生持续学习能力是指人在具有一定的文化知识的基础上，掌握有效的认知策略，能自主地进行继续学习的一种能力。可持续学习能力主要包括,:,自主性学习的能力、探究性学习的能力、开放性学习的能力、创新学习能力、运用信息能力、应用计算机网络学习的能力、健康身心和坚强意志、不断超越自我的能力，等等。,大学期间，应了解本专业的历史背景和发展前沿、人才培养规格和专业特色，掌握必备的专业知识和专业技能，这是提升就业核心竞争力之根本。,三、社会适应能力：提升就业能力的关键,社会适应能力是指人为了在社会中更好地生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变，与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。简单地说，社会适应能力是指在各种环境中驾驭自我的心理、生理的调节能力。一般认为社会适应能力包括个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力、用道德规范约束自己的能力。,提升社会适应能力，在校期间，可以借助多种社会实践平台，如当学生干部、参加班集体和各类社会实践活动，从而培养自身的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力，等等。,四、正确择业心态：提升就业能力的保证,大学毕业生要树立正确的就业观，客观、科学地评价自己，脚踏实地，才能顺利实现自己的就业目标。一方面大学毕业生要认清当前整个宏观的就业形势，实事求是地确定自己的就业期望值。另一方面大学毕业生要立足现实，改变过去“一业定终身”的就业观念，树立“从基层做起”、“先生存，后发展”、“先就业，后择业”、“终身学习，终身就业”的新型就业观念和理念。,大学生要养成良好的心理素质，这是提升就业能力的根本,首先，要积极、主动寻求就业，而不能被动地“等、靠、要”。,其次，要破除传统的就业观念，实现多元化就业。,最后，避免盲目追求，正确认识自我。,PART 03,大学生职业素养,Lorem Ipsum,is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard,一、职业素养的定义与特征,（一）职业素养的定义,职业素养是指从业者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育培训、职业实践、和自我修养等途径而形成和发展起来的，并在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质，是一种职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合素质与修养。,稳定性,职业性,职业,素养的特,内在性,整体性,发展性,二、职业素养的构成与类型,（一）职业素养的构成,“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山。大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有,1/8,，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的,7/8,，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。,职业素养包含通用素养和专业素养，具体包含以下五个方面,1.,职业道德,职业道德主要包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，等等。,2.,职业意识,职业意识主要包括：角色意识、目的意识、问题意识、行动意识、变革意识、计划意识、短板意识、客户意识、成本意识、利润意识、市场意识、营销意识、经营意识、战略意识、效率意识、质量意识、责任意识、团队意识、创新意识、服务意识、完美意识、细节意识、舍弃意识、系统意识、健康意识、危机意识、人才意识，等等。,3.,职业心态,职业心态主要包括：积极的心态、主动的心态、双赢的心态、包容的心态、自信的心态、给予的心态、行动的心态、学习的心态、老板的心态、羞耻的心态、奉献的心态、服从的心态、竞争的心态、专注的心态、感恩的心态，等等。,4.,职业行为习惯,职业行为包含职业人对工作、对企业、对老板、对同事、对客户、对自己等方面的行为规范。坚守这些职业行为，就是你大学生职业素养的成熟表现。,5.,职业技能,职业技能是工作岗位对工作者专业技能的要求，大学生职业素养必备职业技能主要有：角色认知、正确工作观与企业观、科学工作方法、职业生涯规划与管理、专业形象与商务礼仪、高效沟通技巧、高效时间管理、商务写作技巧、团队建设与团队精神、人际关系处理技巧、商务谈判技巧、演讲技巧、会议管理技巧、客户服务技巧、情绪控制技巧、压力管理技巧、高效学习技巧、激励能力提升、执行能力，等等。,（二）职业素养的类型,一般来讲，职业素质包括以下十种类型：,（,1,）身体素质：指体质和健康（主要指生理）方面的素质。,（,2,）心理素养：指认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素养。,（,3,）政治素养：指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素养。,（,4,）思想素养：指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素养。,（,5,）道德素养：指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素养。,（,6,）科技文化素养：指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素养。,（,7,）审美素养：指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素养。,（,8,）专业素养：指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。,（,9,）社会交往和适应素养：主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。,（,10,）学习和创新方面的素养：主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。,提升自身的职业素养的途径：,1.,通过职业生涯规划培养职业素养,2.,通过科学的学习计划培养职业素养,3.,通过技能训练和职业资格证书考试培养职业素养,4.,通过社会实践和第二课堂活动培养职业素养,5.,通过读书期间社会兼职和创业实战演练培养职业素养,三、如何提升自身的职业素养,要提升自身的职业素养，应注意三点：,首先，要培养职业意识。,其次，配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。,最后，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。,PART 04,实践与训练,Lorem Ipsum,is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard,1.,结合自己的兴趣、爱好、特长及所学专业，提炼出你认为比较重要的,5,个就业核心能力（关键词），并按重要程度依次排序。,2.,针对某家公司的用人标准，给自己拟订一份职业素养培训计划。,就业能力,|,职业素养,|,企业宣传,|,工作汇报,汇报：XXX,时间：,202X,2024,BUSINESS,Lorem Ipsum,is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard,大学生就业,
展开阅读全文