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,思想品德,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,退出,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,授课目录,课堂导入,3,情境体验,心灵感悟,课堂小结,学习目标,新知探究,行为提升,当堂达标,1,5,7,2,4,6,8,思想品德,政府的责任,对人民负责,少年 自强 成长,Self-improvement,思想品德,学习目标,思想品德,重点难,点,思想品德,新课导入,思想品德,情境体验,思想品德,新知探究,思想品德,心灵感悟,思想品德,课堂小结,思想品德,当堂检测,思想品德,行为提升,思想品德,*,思想品德,*,思想品德,*,色彩斑斓的文化生活,思想品德,色彩斑斓的文化生活思想品德,课堂导入,3,情境体验,心灵感悟,课堂小结,学习目标,新知探究,行为提升,当堂达标,1,5,7,2,4,6,8,课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当,了解文化生活是丰富多彩的，文化生活的“喜”与“忧”的原因和表现，理解人民大众喜闻乐见的社会主义文化。,能够运用所学知识，对文化问题作出正确的判断，既看到主流，又认识到存在的问题。,充分认识我国文化建设取得的成就，坚定热爱党和社会主义的信念。,1,2,3,了解文化生活是丰富多彩的，文化生活的“喜”与“忧”的原因和表,小明是某学校的一名高中学生，他参加了学校的篮球队，也参加了学校的摄影社,小明的文化生活中可以看出 当代文化生活呈现出什么特点？为什么会呈现这一特点？,小明是某学校的一名高中学生，他参加了学校的篮球队，也参加了学,1,当代文化生活素描,1当代文化生活素描,（,1,）文化生活呈现丰富多彩的特点,（1）文化生活呈现丰富多彩的特点,网 上 生 活,网 上 生 活,网 络 游 戏,网 络 游 戏,模 特 大 赛,模 特 大 赛,百 姓 娱 乐,百 姓 娱 乐,（,2,）人们在文化生活中面临多种选择,科学技术的发展,社会主义市场经济的发展,强大的生产设备,多样的文化载体,快捷的传播工具,文化色彩斑斓,面对多种选择,（2）人们在文化生活中面临多种选择科学技术的发展社会主义市场,2,文化生活的“喜”与“忧”,2文化生活的“喜”与“忧”,上 网 开 拓 视 野,（,1,）文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来可喜的变化,上 网 开 拓 视 野（1）文化市场和大众传媒的发,参加国际服装节巡游表演,参加国际服装节巡游表演,游览长城树立爱国主义情怀,游览长城树立爱国主义情怀,文化生活带来可喜变化,满足人们多样化的文化需求，充实人们的精神生活,传播科学文化知识,接受正确的价值观念，提高思想道德素质,引导人们的消费观念，推动生产发展等,表现,原因,文化市场和大众传媒的发展,文化生活带来可喜变化 满足人们多样化的文化需求，充实人们的,（,2,）文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象,生 产 黄 色 贺 卡,（2）文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象 生,生 产 经 营 迷 信 葬 品,生 产 经 营 迷 信 葬 品,制造假新闻,制造假新闻,文化生活引发了令人忧虑的现象,生产、销售品位低下的文化产品,以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味,热衷,“,新闻,”,炒作，不负责任地传播,“,绯闻轶事,”,表现,原因,文化市场的自发性和传媒的商业性,文化生活引发了令人忧虑的现象 生产、销售品位低下的文化产品,（,3,）政府需要加强管理，正确引导,文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。,（3）政府需要加强管理，正确引导 文化市场越活跃，文,3.,发展人民大众喜闻乐见的文化,美声、民歌与通俗歌曲,3.发展人民大众喜闻乐见的文化美声、民歌与通俗歌曲,（,1,）人们对文化的需求特点,高雅与通俗,（1）人们对文化的需求特点高雅与通俗,中国画与西方抽象艺术,中国画与西方抽象艺术,传统与现代京剧,传统与现代京剧,多层次,多样化,多方面,特 点,原 因,经济社会发展,生活水平提高,精神生活丰富,人 们 对 文 化 的 需 求,多层次特 点 原 因经济社会发展人 们 对 文,（,2,）发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化,人民大众喜闻乐见的社会主义文化,形式,内容,为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。,只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。,（2）发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化人民大众喜闻乐见的社,文化生活,喜,忧,原因,原因,表现,表现,人民大众喜闻乐见的文化,丰富多彩,多种类型多样风格,面向广大人民反映人民利益,人们文化需求特点,多层次,多样化,多方面,政府需要加强管理正确引导,文化市场和大众传媒的发展,文化市场的自发性和传媒的商业性,文化生活喜忧原因原因表现表现人民大众喜闻乐见的文化丰富多彩多,1.,动画片,果宝特攻,的播放,被媒体指为会“带坏小朋友”。该片出现了诸多“很成人”、“很暴力”的情节和场景，比如在一个讨债场景中，对白是：“不还钱我就砍死你！”这种文化现象反映了,(),文化市场的自发性，追求轰动效应而忽视了社会效益,人们对文化需求具有多样性，面临着多种选择 传媒,的商业性，劣质动画片对青少年有不良的影响 大众传,媒迅速发展，采取了人民大众喜闻乐见的形式,A,B,C,D,A,1.动画片果宝特攻的播放被媒体指为会“带坏小朋友”。该片,2.,在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了,赛龙夺锦,、,旱天雷,、,步步高,、,雨打芭蕉,等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明,（）,人们在社会生活中获得和享用文化 人们在实践中创,造和发展文化 文化就是人类的精神产品 人民群众,需要健康有益的文化,A,B,C,D,C,2.在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了C,3.,近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、,民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了,不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生,态平衡”，因为（）,不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的,需求 在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要,扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之,急 各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣,中国特色社会主义文化,A,B,C,D,D,3.近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、D,
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