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四年级,语文,上册,西师版,四年级 语文 上册西师版,1,26,天 鹅 的 故 事,26 天 鹅 的 故 事,2,资料宝袋,冬候鸟,,属游禽。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带,主要以水生植物为食,。除,非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。迁徙时会多群集结,但仍是小群行动。多数是一夫一妻制,相伴终生。,天鹅,资料宝袋 冬候鸟,属游禽。喜欢群栖在湖泊和,3,预习检查,课文主要写的是什么事,?,讲述,了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。,预习检查 课文主要写的是什么事?讲述了在贝,4,字词乐园,词,语,积,累,腾空,扩大,塌陷,边缘,寒潮 沼泽,湖畔,呼啸,胸脯,颤动,好奇 窟窿,字词乐园 词语积累腾空 扩大 塌陷 边缘 寒潮 沼,5,字词乐园,认,字,高,手,似,似乎,sh,似的,ho,s,口号,号叫,号,ho,字词乐园 认字高手似似乎似的hos口号号叫号ho,6,课文详解,读课文,找出,天鹅,破冰的故事中,最能让你感动的是哪些自然段,?,画出相关的句子。,58,自然段,课文详解 读课文,找出天鹅破冰的故事中,最,7,课文详解,突然,,一只个儿特别大的老天鹅,腾空而起,,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像,石头似,的让自己的胸脯和翅膀,重重地扑打,在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。,接着,是第二次,第三次,课文详解 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾,8,课文详解,腾空而,起,:向,高空升起。,课文详解 腾空而起:向高空升起。,9,课文详解,老天鹅这样做是,为什么?,课文详解 老天鹅这样做是为什么?,10,课文详解,为了,增加下落的冲力,使胸脯和翅膀扑打冰面的力量更大,。,课文详解 为了增加下落的冲力,,11,课文详解,力量是巨大的,从哪儿看出来?,石头似的,、,重重地扑打、,沉重,、颤动,形容,老天鹅,用,血肉之躯震撼群鹅,感召群鹅,,唤起,它们一同加入破冰队伍。,课文详解 力量是巨大的,从哪儿看出来?石头似的、重重地扑打、,12,课文详解,你体会到了什么?,说明,老天鹅用力之重,简直是,奋不顾身,。,课文详解 你体会到了什么?说明老天鹅用力之重,简直,13,课文详解,把,冰面比作镜子,不仅写出了冰面的平滑和反光,也暗示冰面是可以破裂的。它用胸脯扑打冰面,是说明它在破冰时已经抱了必死的决心,是详写、实写老天鹅的英勇与无畏。,课文详解 把冰面比作镜子,不仅写出了冰面的平,14,课文详解,一次接一次地不停止。,省略号省略了老天鹅重复同,一动作的,次数,。表达了老天鹅奋不顾身、勇敢奉献的精神。,“,接着是第二次,第三次,”,课文详解 一次接一次地不停止。省略号省略,15,课文详解,这时,,别的天鹅似乎被这一壮举惊住了。它们呆,呆,地,站在那里,瞧着这位破冰勇士,。,只听得嚓,嚓,,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条,冰面终于塌陷了,出现,了,一个小的冰窟窿。,这,位顽强的破冰勇士沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。,课文详解 这时,别的天鹅似乎被这一壮举惊住了。它们呆呆地,16,课文详解,“破冰勇士”指的是谁?,老天鹅,为什么说它很顽强?,因为,它不怕疼痛,不怕牺牲,用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。,课文详解“破冰勇士”指的是谁?老天鹅为什么说它很顽强?,17,课文详解,有几只天鹅来帮忙了,很快,整群,天鹅,大约百来只,,都投入,了破冰工作。它们干得,那样齐心,那样欢快,!,在,老天鹅的带动下,它们很快地都加入到破冰队伍中来,了。表现了它们团结奋斗的精神。,红色词语意思,课文详解 有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百来只,18,课文详解,老人,为什么悄悄地离开呢?,“,我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂在了肩头,悄悄地离开了湖岸。,”,课文详解 老人为什么悄悄地离开呢?“我当时离它们才三四十,19,课文详解,因为他目睹了天鹅为了生存,齐心协力,团结一致,用身体和生命为代价,英勇破冰的战斗场面。他从心底里喜爱这些生灵:鸟儿这么可爱,这么有灵性,是我们人类的朋友,我们应该爱护它们,保护它们,怎么能忍心开枪打它们呢,?,课文详解 因为他目睹了天鹅为了生存,齐心协力,团结一致,用身,20,课文详解,回读全文,找一找,文中出现了几次天鹅的叫声?每次都表示什么?,课文详解 回读全文,找一找,文中出现了几次天鹅的叫声?每次都,21,课文详解,湖面,上不时传来阵阵,克噜,克哩,克哩,的叫声,,就像那,激动人心的劳动号子,:,它们昂着,头,不时,发出胜利的欢呼声:,克噜,克哩,克哩!,这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声,:,克噜,克哩,克哩!,课文详解 湖面上不时传来阵阵克噜克哩克哩的叫,22,课文详解,第一次:,面临生存困难想,办法。,第二次,:齐心协力破冰。,第三,次:破,冰成功,的喜悦,。,课文详解 第一次:面临生存困难想办法。,23,图解结构,26,天鹅的故事,老天鹅,勇敢顽强,天鹅,群,热火朝天,团结,拼搏,图解结构26天鹅的故事老天鹅勇敢顽强天鹅群热火朝天团,24,概括主题,课文,通过,描述一群,天鹅为了生存,在一只老天鹅的感召下,用自己的身体破冰的故事,表现了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,同时教育人们要爱鸟、护鸟。,概括主题,25,写法点拨,采用插序的手法,与前文的衔接,与后文的结尾砌合,自然巧妙,浑然天成。,写法点拨 采用插序的手法,与前文的衔接,与后文的结尾砌合,自,26,拓展提升,保,护,动,物,的,标,语,保护野生动物就是保护人类自己,!,拓展提升 保护动物的标语保护野生动物就是保护人类自己!,27,心灵,感悟,鸟儿都,知道团结起来去解决困难,我们也要学习它们有勇敢奉献、团结协作的精神;同时也,要像斯,杰潘老人那样,爱鸟,永不伤害鸟类。,心灵感悟 鸟儿都知道团结起来去解决困难,我们也要学习它们,28,随堂练习,ji,ch,cho sh,tng,kng,(,)()(),k long,(),一,、,看拼音,写词语。,t,xin,(),窟,窿,杰,出,潮,湿,腾,空,塌,陷,随堂练习 ji ch cho sh t,29,随堂练习,二、根据课文内容填空,天鹅,破冰的故事,起因,(),经过(),结果,(),冰封湖面,想找吃的,老天鹅带头,齐心协力破冰,破冰成功,捕食鱼虾,随堂练习 二、根据课文内容填空天鹅破冰的故事冰封湖,30,西师大版四年级语文上册26-天鹅的故事ppt课件,31,谢谢观赏!,谢谢观赏!,32,
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