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,第1课时,6,画,统编版语文一年级上册,猜谜语,两棵小树十个杈，,不长叶子不开花，,能写会算还会画，,天天干活不说话。,谜底：手,课前导入,谜语,就是源于民间口头文学，以物、诗句、成语等为谜底，用隐喻、形似、暗示或描写特征的方法做出谜面，供人猜测。谜语一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。,助学资料,国画,又叫水墨画，是用毛笔蘸水、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画，按题材可分为人物、花鸟、山水等。,yun,yu,s,tn,jn,w,shn,q,li,hi,我会读,远方 有人 色彩 近处 听见,无声 声音 去世 还在 来去,远,方,有,人,色,彩,近,处,听,见,无,声,声,音,去,世,还,在,来,去,字词乐园,近,远,还,相同点：,都有,“辶”,。,辶,+,元,=,远,辶,+,斤,=,近,辶,+,不,=,还,识字方法,部首归类识字法,“辶”,多与走路或路有关。,爸爸（父）换了一把“刀”,爸,？,色,捺变竖弯钩,天,？,无,斜刀头，如：角、兔,换一换,来,去,从别的地方到说话人所在的地方。,从所在地到别的地方。,对应词法识字,听,加一加：,组词：,听见 听到 好听,口,+,斤,=,听,加一加,有,声,字谜：半个朋友（打一字）。,组词：没有 有人 有时,字谜：“尸”体之上“一”战“士”。,组词：大声 声音 回声,字谜,法,远,有,色,近,听,无,声,去,还,来,识字开花,水,去,来,不,（口水）,（失去）,（过来）,（不好）,我会写,来,独体字,水,上下结构,去,不,园,旗,领,号,红框部分不要写错哦,shu,水分 水力 山水,第一笔竖弯钩写在竖中线上，第二笔横撇不要写成两笔。,组词：,书写指导：,部首：,独体字,结构：,水,门前的河水哗哗地流淌。,造句：,重点字讲解,点击播放,q,去年 来去 出去,第三笔为长横，在横中线上，第四笔为撇折，在田字格中间起笔。,组词：,书写指导：,部首：,上下,结构：,土,趁天气好，我们今天出去玩吧。,造句：,点击播放,li,来回 来去 后来,字形左右对称，竖写在竖中线上。,组词：,书写指导：,部首：,独体字,结构：,一,大街上人来人往，非常,热闹。,造句：,点击播放,b,不是 不在 无不,第一笔横要长，第三笔竖从撇上起笔。,组词：,书写指导：,部首：,独体字,结构：,一,妹妹的字写得不错。,造句：,点击播放,色：,颜色，由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象。,解词义,近：,跟“远”相对。距离短。,造句：,我们读书时，不要离书本太近。,惊：,精神受到刺激而紧张或不安。,造句：,树上的小鸟受到惊吓飞走了。,1.,认真听,范读,，,读,准,字音。,2.,思考：课文写了哪些,景物,？,初读感知,画,远看,/,山有色，,近听,/,水无声。,春去,/,花还在，,人来,/,鸟不惊。,山,文中写了哪几种景物？,水,花,鸟,回顾：说说课文描述了什么？,课文向我们描述了一幅精美的山水画。,这节课你有什么收获？,1.,诗谜是诗歌的一种，它以诗为谜面。,2.,谜底可以打一字，打一动物，打一人名等。,谜面,课堂小结,一、连一连，组词。,来,去,听,水,火,好,从,见,不,年,课堂练习,二、写出与下列词语意思相反的词。,来,（）,去,有,（）,无,远,（）,近,课后作业,1.,在田字格里正确书写本课生字。,2.,搜集一些谜语，与同学分享，大家一起猜一猜。,
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