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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语文 八年级上册 人教版,四清导航,13唐诗五首,go,x,y,hu,d,wi,q,yng,w,png,xio,jng,yng,d,接近,徘徊,采食野菜，比喻隐居不仕,飘飘荡荡的样子,平川、原野,分明的样子,草木茂盛的样子,慰问边关守军,飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人,指黄河,辽远无际的原野,喜爱,刚刚,低垂的云,向阳的树,3,重点句子默写。,(12,分,),(1),野望,中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：,_,，,_,。,(2),黄鹤楼,一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：,_,？,_,。,(3),使至塞上,一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：,_,，,_,。,(4),渡荆门送别,中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是：,_,，,_,。,(5),钱塘湖春行,中写莺燕报春的诗句是：,_,，,_,。描写西湖早春花草美景的句子是：,_,，,_,。,树树皆秋色,山山唯落晖,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,征蓬出汉塞,归雁入胡天,山随平野尽,江入大荒流,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,4,文学常识填空。,(16,分,),(1),野望,的作者是,_,，字无功，号,_,，绛州龙门,(,今山西河津,),人，,唐,代诗人。,(2),黄鹤楼,选自,_,，作者崔颢，其才思敏捷，善于写诗，,黄鹤楼,一诗，颇令李白折服。,(3),王维，字,_,，唐代,_,诗派的代表诗人，因为晚年信奉佛教，被称为“,_”,。苏轼评价他的诗“,_,，,_”,。,(4),李白，字,_,，号,_,，伟大的浪漫主义诗人，有“,_”,之称。与杜甫齐名，世称“,_”,。,(5),白居易，字,_,，晚年号,_,，著有诗集,_,。,王绩,东皋子,全唐诗,摩诘,山水田园,诗佛,诗中有画,画中有诗,太白,青莲居士,诗仙,李杜,乐天,香山居士,白氏长庆集,一、综合性学习,1,请按要求答题。,(8,分,),(1),写出下面消息的主要信息。,(2,分,),2022,年,3,月,14,日晚，,2022,中国诗词大会,总决赛之夜。经过对抗赛、画中有诗、巅峰对决三个环节的比拼，来自山东的铁道警察学院大三学生姜震夺下总冠军，成为第七季的年度总冠军，中国人民警察大学大二学生滕凯枫获得亚军。,示例：姜震夺得,2022,中国诗词大会,总冠军。,(,或：姜震夺得第七季,中国诗词大会,总冠军。,),(2),2022,中国诗词大会,第七季第五场的主题是,“,稻香,”,。看到下面的稻谷图片，你想到了哪些含,“,稻,”,的诗词名句？请注明连续的两句，并写出作者、诗题。,(2,分,),示例：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,(,辛弃疾,西江月,夜行黄沙道中,),喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。,(,毛泽东,七律,到韶山,),(3),请写出下图中,中国诗词大会,图标的构图要素,(,除文字以外,),及寓意。,(4,分,),示例：构图要素：图的上方是一轮圆月，下方是一片海洋；圆月中左边是一书卷,(,书轴,),，右边是月牙、祥云及一方印章。寓意：中国诗词如海洋浩瀚无边,(,博大精深,),，神奇奥妙；中国诗词文化源远流长；体现,“,海上生明月，天涯共此时,”,的意境；共赏一轮明月，同吟,(,品味、关注,),中国诗词。,二、课内阅读,(,一,),野望,王绩,东皋薄暮望,，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。,牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。,2,请用生动的语言描绘诗句“树树皆秋色，山山唯落晖”的画面。,(3,分,),示例：秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞，层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一片静穆和安详。,3,这首诗抒发了作者怎样的思想感情？,(3,分,),表达了诗人百无聊赖的彷徨、苦闷心情和在现实中孤独无依，只好追怀古人的落寞、怅惘心绪。,(,二,),黄鹤楼,崔颢,昔人已乘黄鹤去,，此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,4,下列选项中，对本诗内容和写法的理解与分析正确的一项是,()(3,分,),A,首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。,B,颔联中,“,悠悠,”,一词写出白云飘飘荡荡的样子，表现作者悠闲自在的心境。,C,尾联写诗人清晨凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。,D,本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。,D,5,请自选角度赏析颈联,“,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲,”,。,(3,分,),示例一：炼字角度：,“,历历,”“,萋萋,”,使用叠词，声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美，写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。作者从对世事茫茫的感慨自然转到登楼眺望眼前美景，为最后,“,思念家乡,”,的情感做铺垫。示例二：修辞角度：运用对偶，在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱翠的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，花草长得非常茂盛，此联所写为登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。示例三：内容角度：写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点，画面空明悠远，境界阔大，色彩明丽，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。,(,三,),使至塞上,王维,单车欲问边,，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。,大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,6,“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句是如何做到情景交融的？,(3,分,),随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，既是诗人所见景物，也是远赴边塞的诗人自己的写照。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，从中透露出诗人幽微难言的激愤抑郁的情感。,(,意近即可,),7,请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。,(3,分,),“,直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，“圆”字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成一幅完美的几何图案；一“直”一“圆”描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。,8,下列对本诗的理解和分析，错误的一项是,()(3,分,),A,首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了诗人孤寂心境。,B,颔联“征蓬”“归雁”的意象，既是诗人实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。,C,整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颈联采用对仗的手法，韵律和谐。,D,“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。,D,(,四,),渡荆门送别,李白,渡远荆门外,，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。,月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,9,诗中颈联是如何体现李白诗的浪漫主义风格的？,(4,分,),上句写晚上，仰观天宇，皓月洒辉；俯察江流，明月倒映如镜。着一“飞”字，动感十足，神韵毕备。下句写白天，仰望天空，彩云兴起，变幻如海市蜃楼。着一“结”字，引人联想。此联想象新奇，表现了诗人与月同行、与云同飘的喜悦之情。,10,这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？,(3,分,),通过对长江两岸秀丽景色的描绘，表现了诗人的开阔情怀和奋发进取的精神，同时表达了诗人对故乡山水的无限眷恋和对故乡的思念。,11,(,广西梧州中考,),下列对该诗赏析不正确的一项是,()(3,分,),A,颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来。,B,颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。,C,尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。,D,全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。,C,三、课外阅读,早兴,白居易,晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。,犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。,半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。,睡觉,心空思想,尽，近来乡梦不多成。,【,注释,】,此诗是长庆三年,(,公元,823,年,),诗人到杭州任刺史第二年早春所作。觉：醒。思想：烦恼。,12,颈联中的,“,乍,”,字，历来被人称道。请简要分析,“,乍,”,字的妙处。,(3,分,),示例：,“,乍,”,，是,“,突然,”,之意，写出了早春时节，诗人脱去冬衣时，猛然间感受到的轻松与舒爽，抒发了诗人对春天到来的喜悦之情。,13,请描绘诗中画线句子所呈现的画面。,(3,分,),示例：小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿，小鸟正在窗前不停鸣叫仿佛在报告天晴的消息。,14,请结合本诗尾联与,钱塘湖春行,中结尾两句,“,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤,”,，说说它们的抒情方式与表达的情感有何相似之处。,(4,分,),示例：两诗尾联的抒情方式均为直接抒情,(,或直抒胸臆,),；两诗尾联都抒发了对春天的喜爱之情,(,或都抒发了春天来临时人的喜悦之情,),，都抒发了对生活的热爱之情。,
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