六年级上学期家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各位家长：,今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的大力支持来参加六年级,5,班家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢！,关心、帮助、督促子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能,“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。,随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。,各位家长：,六年级的特点：,(1),随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，,学习方法,改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,;,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡,;,也有一部分同学协调不好不同,学科,的学习，学习出现偏科现象。,六年级的特点：(1)随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，,(,2),生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。,(3),思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，,出现和父母顶嘴叛逆现象，觉得自己长大了，,但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。,(2)生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大,添,（一）学生情况介绍,我们班现在有,53,名学生，有个别学生升入六年级后，学习不太认真，态度上比较浮躁，写字潦草。而有些同学，学习一直比较踏实，从没有放松过。从接这个班时,我就有这样的愿望,:,希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,能圆满让孩子毕业，大家都知道,只有,自觉的学习,+,科学的学习方法,+,端正的学习态度,才能取得优异的成绩,.,所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了良好的班风，个别学生的学习成绩也有了明显的提高,添,（,1,）,语文、数学、英语、科学总分前十名同学,：,期中反馈,程序一,期中反馈 程序一,（,1,）,语文前十名同学,：,期中反馈,程序一,期中反馈 程序一,（,1,）,数学前十名同学,：,期中反馈,程序一,期中反馈 程序一,（,4,）,英语前十名同学：,期中反馈,程序一,期中反馈 程序一,（,4,）,科学前十名同学：,期中反馈,程序一,期中反馈 程序一,学生的存在问题,学生的存在问题,虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，例如：,1,班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，有个别不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是完全不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。,2.,有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了,.,3.,还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需 要家长花更多时间来监管。,4.,还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也有几个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学中午的时在大街上闲逛，希望家长能引起重视。,5,、有一部分学生不踏实虽然成绩较好但不稳定，浮躁自负。,6,、成绩稳定且思想积极上进的同学也有，如姜星宇、王子涵、刘雨杰、刘羽馨、尹子阳等。,虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，,孩子们身上的这些问题影响了孩子们前进的速度,六年级是小学阶段关键的一年。在这个阶段中，,家长的帮助将对孩子起非常重要的作用！,所以，我们要通力合作，密切配合，帮助孩子顺利地完成这一年的成长！下面我就谈谈我个人的想法：,孩子们身上的这些问题影响了孩子们前进的速度六年级是小学阶,我的第一想法是：让孩子不留遗憾。,作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生拥有三样东西,：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩,。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。,我的第一想法是：让孩子不留遗憾。,我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。,孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有了好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：,“态度决定一切”,。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。,“好的开始是成功的一半”,，所以，我希望孩子们在这一年里学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。,我的第二个想法是：为孩子进入,这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议,这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各,给家长的几点建议,mp3,给家长的几点建议mp3,1,、给子女多一点关爱。,升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以大部分学生不会感到有很大压力。但各门功课的作业增多，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。,回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。,晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到,12,点多才能吃到中饭，一个上午有,5,个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。,1、给子女多一点关爱。,培养孩子的爱心,爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理,;,但如果对孩子一味,付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献,的人。我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心孩子受苦,、,受累，担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么,不高兴，可总是在孩子面前表现的什么事也没有，好像生活中,没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。,尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题，却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。,培养孩子的爱心,2,、给子女多一点安宁。,我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。,2、给子女多一点安宁。,3,、给子女多一点约束。,俗话说，,没有规矩，不成方圆。,没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味溺爱纵容，有的也能做到让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视或者游戏过晚，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，要多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让孩子养成良好的习惯。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，,多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态,、,良好的品质,、,高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。,但要明白，给孩子多一点约束，家长您就会少一点烦恼。,3、给子女多一点约束。,4,、给子女多一点引导,六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，更不能都当孩子的面说老师的不好，且不说你们不懂教育，只是一味抱怨老师，你孩子一定是不服管教目中无老师的无规矩的孩子，最终毁掉孩子。虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。,4、给子女多一点引导,5.,加强对孩子课外时间的管理,网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑、手机也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。,5.加强对孩子课外时间的管理,6,、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。,由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他