【部编版】初二政治上册《全册框架》八年级人教版道德与法治--思维导图课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.1,课堂小结,感受社会生活,我们的社会生活绚丽多彩,感受社会生活的意义:,发展,进步,发达,更加,关注,社会生活,个人是社会的有机组成部分,我,与,社,会,我们都是社会,的一员,人身份是通过,社会关系,确定的,几种主要的社会关系:,血缘,地缘,1.1课堂小结感受社会生活我们的社会生活绚丽多彩感受社会生活,课堂小结,教学目,标,ABCD,在社会课堂,中,成长,在,社,会,中,成,长,人的成长是不断,社会化的过程,人的,生存和发展,离不开社会,1,什么是,亲社会行为,?,养成,亲社会,行为,2,为什么要,养成亲社会行为,3,如何养,成亲社会行为,4,参与社会生活的重要,意义,在社会中进步,实现自身价值,课堂小结教学目标ABCD在社会课堂中成长在社会中成长人,网络丰富:,1.,让信息,传递和交流,方便迅捷,2.,打破,时空限制,,促进,人际交往,。,3.,网络让,生活,便利和丰富多彩,网,络,改,变,生,活,2.1,日常生活,积极影响,网络推动,社会,进步,1.,为经济发展,注入新的活力,。,2.,促进,民主政治,的进步,3.,为文化传播和科技创新搭建,新平台,网络是把,双刃剑,1.,网络信息,良莠不齐,。,2.,沉迷网络影响,工作、学习和生活,消极影响,3.,个人,隐私,容易被侵犯,网络丰富:1.让信息传递和交流方便迅捷2.打破时空限制,促进,2.2,课堂小结,1.,提高“媒介素养”,合,理,利,用,网,络,理性参与,网络生活,2.,“信息节食”,不沉迷,3.,学会辨析网络信息,不传谣,4,.,网上遵守法律,恪守道德,传播网络,正能量,充分利用网络平台为,社会发展,建言献策,要在网上传播,正能量,2.2课堂小结1.提高“媒介素养”合理利用网络理性参与网络生,3.1,本课框架:,1.,什么是,社会秩序?,3.1,维,护,秩,序,一,.,社会生活,有秩序,2.,社会秩序,维护社会生活,3.,社会,高效率运转,需要秩序,4.,社会秩序,保障人民安居乐业,1.,社会,规则为了,维护社会,秩序,二,.,维护秩序,靠规则,1.,1,社会规则的,种类:道德,纪律,法律等,2.,社会,规则,明确了,秩序内容,3.,社会,规则保障了秩序的实现,3.1本课框架:1.什么是社会秩序?3.1维护秩序一.社会生,1.,社会规则划定了,自由的边界,自由与规则,不可分,遵,守,规,则,自觉,遵守规则,2.,社会规则是人们享有,自由的保障,1.,遵守社会规则需要,他律和自律,2.,遵守社会规则需要我们,发自内心地敬畏,规则,3.,我们要,坚定维护,规则,4.,规则不是一成不变,我们要,积极改进,规则,1.社会规则划定了自由的边界自由与规则不可分遵守规则自觉遵守,4.1,课堂小结:,尊,重,他,人,尊重是,交往,的起点,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。,1.,尊重的含义、表现,2,、为什么要尊重他人,3,尊重使社会生活和谐融洽,(,1,),积极关注他人、重视他人,尊重从我,(,2,)平等对待他人,做起,(,3,)学会换位思考,(怎么做),(,4,)学会欣赏他人,4.1课堂小结:尊重他人尊重是交往的起点每个人都是有尊严的个,“,礼,”,的体现和内容,待人礼,为先,以,礼,待,人,文明有礼的,重要性,文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,文明有礼体现国家形象,要态度谦和,用语文明,做文明,有礼,要仪表整洁、举止端庄,的人,需要在社会生活中不断学,习、观察、思考和践行,具,体,做,法,“礼”的体现和内容待人礼为先以礼待人文明有礼的重要性文明有礼,诚信的含义,诚信,无价,诚,实,守,信,如何,践行,诚信,诚信的内涵,诚信的意义,社会主义价值观,传统美德,民法守则,个人安身立命,企业无形资产,促进国家兴旺,为什么,树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人诚信记录,怎么做,诚信的含义诚信无价诚实守信如何践行诚信诚信的内涵诚信的意义社,5.1,本课小,结,如何理解,法律的作用,法不可违,法,不,可,违,违法,无小事,违法行为的,含义,民事,违法行为,违法行为的分类,行政,违法行为,一般,刑事,违法行为,严重,行政,违法行为的典型表现,警惕,身边的违法行为,民事,违法行为的典型表现,遵章守法,5.1本课小结如何理解法律的作用法不可违法不可违违法无小事违,5.2,课堂小结,一次犯罪,影响终生。,刑法的,作用,预,防,犯,罪,法,了解罪,犯罪含义、,基本特征,网,与罚,恢,刑罚的含义,刑罚的分类(主刑、附加刑),恢,加强自,我防范,预防违法犯罪,绝不掉入犯罪陷阱,防微杜渐,杜绝不良行为。,依法自律,自觉守法,5.2 课堂小结一次犯罪,影响终生。刑法的作用预防犯罪法了解,5.3,课堂小结,依,遇,法,到,求,侵,助,害,1.,善用法律武器保护自己,2.,寻求法律救助的,途径,有哪些?,A,遇到侵害,及时寻求,法律救助(,法律服务机构:,ABCD,),善,用,法,律,5.3,B,非法侵害,国家的,法律救济,控告、举报、起诉、诉讼,3.,诉讼,含义、特点、类型(民、行、刑),应,对,有,违,勇,法,有,犯,谋,罪,有勇有谋应对违法犯罪,方式方法,1.,全体公民(未成年人),2.,勇于斗争、善于斗争,3.,弘扬社会主义,法治精神,法治的忠实,崇尚者,、自觉,遵守者,和坚定,捍卫者,5.3课堂小结依遇法到求侵助害1.善用法律武器保护自己2.寻,6.1,我的角色,谁,对,我,负,责,我,对,谁,负,责,我的责任,责,任,你,我,他,A,分内的,B,对他人,职业,道德,法律,1.,责任的,含义,和,来源,2.,责任与角色的,关系,扮演着,承担着,变换,调节,承担,和谐,1.,对自己负责的表现和作用,责任心,2.,他人对我负责,3.,我对他人负责,成长,感恩、体验,6.1我的角色谁对我负责我对谁负责我的责任责任你我他A分内的,做,负,责,任,人,6.2,本课小结,时间、精力、金钱、,责备,甚至,受到处罚,不言代价,1,承担责任的,代价,与回报,2,承担责任的,回报,物质方面、精神方面,3,我们,一旦,作出,选择,,,就应该,义无反顾,地担当起应负的责任,1,如何对待生活中,不可推卸,的责任?,我承担,2,社会上,有许许多多履行社会责任,我无悔,却,不计代价和回报的人,(无私奉献),3,提升,自身素质,,增强,履行责任的能力,,勇于,承担责任,做负责任人6.2本课小结时间、精力、金钱、责备甚至受到处罚不,7.1,本课小结,关爱:就是,关心爱护。,表现:,关爱,他人,关爱他人,是,一种,幸福,关爱无处不在,无时不在,关爱是社会和谐稳定的,润滑剂,和,正能量,关爱他人,,收获幸福,关爱他人,是,一门,艺术,关爱他人,要,心怀善意,关爱他人,要,尽己所能,关爱他人,要,讲究策略,7.1本课小结关爱:就是关心爱护。表现:关爱他人关爱他人是一,7.2,本课小结,服,务,社,会,奉献,助我成长,服务社会,体现人生价值,服务社会能够,促进我们全面发展,需要我们积极,参与社会公益活动,奉献社会,我践行,需要我们,热爱劳动,爱岗敬业,7.2本课小结服务社会奉献助我成长服务社会体现人生价值服务社,8.1,课堂小结,国,家,好,大,家,才,会,好,国,认,祖国情感:,国家利益的含义:,我们与祖国,家,识,利,国家利益的组成:,主权国家,生存,发展,需求,国家利益涉及:,人口、领土、主权、政权,益,国家核心利益的组成:,政、经、文、社、安、,主权、安全、领土、统一、政治制度、稳定、可持续发展,1,国家利益是人民利益实现的前提,国家利益,是人民利,2,人民利益与国家利益息息相关,益的集中,3,国家利益的实现需要人民艰苦奋斗,表现,4,是实现中国梦最鲜明的特点,国家利益与人民利益一致,,8.1课堂小结国家好大家才会好国认祖国情感:国家利益的含义:,8.2,本课小结,要心怀,爱国之情,树立维护,国家,利益,意识,要树立和增强,危机意识,和,防范意识,要增强维护国家利益的,责任感,和,使命感,国家利益与个人利益在根本上是,一致的,坚持国家利益至上,捍卫,国家利益,为了国家利益,有时不仅需要,放弃个人利益,,,甚至要献出自己的生命,要始终把国家利益放在,第一位,8.2本课小结要心怀爱国之情树立维护国家利益意识要树立和增强,认,识,是,人民幸福安康的前提,总,体,国,家,为什么?,新形势,新的复杂挑战,安,中国特色,国家安全观:,含义,全,坚持总体,观,国家安全观,国家安全体系,包含,构建,国家安全体系?,十个重视,国家安全,与我们,息息相关,是,国家生存与发展的保障,认识是人民幸福安康的前提总体国家为什么?新形势,新的复杂挑战,9.2,本课小结,人人都是维护国,家安全的,主角,维护国家安全需要我们每个人,作出贡献,维护国家安全,,人人可为,维护国家安全,履行维护国家安,全的,法律义务,认真学习,相关法律法规、规章制度,为维护国家安全,贡献自己的力量,9.2本课小结人人都是维护国家安全的主角维护国家安全需要我们,为祖国成就,社会生活的方方面面取得,巨大进步,感到自豪,伟大成就(,主要表现,),倍感自豪,正视发展中面临的,问题,经济、发展(平衡、协调、可持续)、,对未来,民生、收入差距,充满信心,国家正在采取各种积极措,施,,,稳增长、促改革、调结构、,惠民生、防风险,关,心,国,家,发,为祖国成就社会生活的方方面面取得巨大进步感到自豪伟大成就(主,10.2,本课小结,劳动,是财富的源泉,也是幸福的源泉,劳动,成就今天,每个人,所处岗位不同,都在为国家和,社会作贡献,都值得我们尊敬和学习,天下兴亡,匹夫有责,实干,创造未来,把,中国梦,变成现实,需要,全民族,一代代,人埋头骨干和接力奋斗,少年兴则国家兴,少年强则国家强,10.2本课小结劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉劳动成就今天,为实现中国梦而,奋斗,!,全书结束,为实现中国梦而奋斗!全书结束,
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