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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,平行四边形的判定汇总,2.,平行四边形具有哪些性质?,B,C,A,D,平行四边形的对边平行,.,平行四边形的对边相等,.,平行四边形的对角相等,.,平行四边形的对角线互相平分,.,边:,角:,对角线:,1,(,1,)四边形,ABCD,是平行四边形,AD,BC;,AB,CD,(定义),(,2,),AD,BC;AB,CD,四边形,ABCD,是平行四边形(定义,),平行四边形的两组对边分别相等,两组对边分别相等的四边形是平行四边形。,平行四边形,两组,对角,分别,相等,两组对角分别相等的四边形是平行四边形。,平行四边形对角线互相平分,对角线互相平分的四边形是平行四边形。,它的逆命题:,它的逆命题:,它的逆命题:,这些逆命题是不是真命题呢?,请你帮忙,将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边,.,转动这个四边形,使它形状改变,在图形变化的过程中,它一直是一个平行四边形吗,?,新知探究,1,从实验结果得出什么结论?,A,B,C,D,猜想,:,两组对边分别相等的四 边形是平行四边形,。,已知:如图,在四边形,ABCD,中,,AD=CB,AB=CD,求证:四边形,ABCD,是平行四边形。,证明:连结,AC,ABC,CDA (SSS),1=2,3=4,1,2,3,4,ABCD,ADCB,四边形,ABCD,是平行四 边形 (,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,),判定定理:,2,、,数学语言表示为:,AD=CB,AB=CD,四边形,ABCD,是平行四 边形,如图,将两根细木条,AC,、,BD,的中点重叠,用小钉绞合在一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形,ABCD.,转动两根木条,四边形,ABCD,一直是一个平行四边形吗?,新知探究,2,从实验结果得出什么结论?,B,D,O,A,C,3,、对角线互相平分的四边形是平行四边形,。,已知:如图,四边形,ABCD,的对角线,AC,BD,相交于点,O,,并且,AO=CO,BO=DO。,求证:四边形,ABCD,是平行四边形。,证明:在,AOB,和,COD,中,AOB COD (,SAS,),AB=CD,同理:,AD=CB,四 边形,ABCD,是平行四边形(,两组对边分别相等的四 边形是平行四边形。,),A,B,C,D,O,你能根据上述判定定理证明,平行四边形判定定理:,数学语言表示为;,AO=OC,BO=OD,四边形,ABCD,是平行四 边形,平行四边形的两组对边分别相等,两组对边分别相等的四边形是平行四边形。,平行四边形,两组,对角,分别,相等,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,。,平行四边形对角线互相平分,对角线互相平分的四边形是平行四边形。,它的逆命题:,它的逆命题:,它的逆命题:,这些逆命题是不是真命题呢?,已知:四边形,ABCD,A=C,,,B=D,求证:四边形,ABCD,是平行四边形,证明:,四边形,ABCD,是平行四边形,(,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,),同理可证,ABCD,又,A+B+C+D=360,2A+2B=360,A=C,,,B=D,(已知),即,A+B=180,ADBC,(同旁内角互补,两直线平行),A,B,C,D,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,平行四边形的判定定理,符号语言:,A,B,C,D,A=C,,,B=D,四边形,ABCD,是平行四边形,(两组对角分别相等的四边形是平行四边形),判定,文字语言,图形语言,符号语言,定义,定理,定理,定理,3,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,ABCD,ADBC,四边形,ABCD,是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平形四边形,AB=CD,AD=BC,四边形,ABCD,是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,OA=OC,OB=OD,四边形,ABCD,是平行四边形,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,A=C,B=D,四边形,ABCD,是平行四边形,O,大显身手,D,A,B,C,E,F,证法,1,:,四边形,ABCD,是平行四边形,AD,BC,且,AD=BC,EAD=FCB,AE=CF,EAD=FCB,AD=BC,AED,CFB(SAS),DE=BF,四边形,BFDE,是平行四边形,在,AED,和,CFB,中,同理可证:,BE=DF,例,1.,已知:,E,、,F,是平行四边形,ABCD,对角线,AC,上的两点,并且,AE=CF,。,求证:四边形,BFDE,是平行四边形,例1,:,已知:如图,,E、F,是平行四边形,ABCD,对角线,AC,上的两点,并且,AE=CF。,求证:四边形,BFDE,是平行四边形,。,证明:连结,BD,,交,AC,于点,O,四边形,ABCD,是平行四边形,AO=CO ,BO=DO,AE=CF,EO=FO,BO=DO,四边形,BFDE,是平行四边形,(对角线互相平分,的四边形是平行四边形,),A,B,C,D,E,F,O,延长线,上的两点,且,E.F,是,OA.OC,的中点,.,A,B,C,D,E,F,O,上的两点,且,DEOA.BFOC.,O,例题变式:已知:,E,、,F,是平行四边形,ABCD,对角线,AC,上的两点,并且,求证:四边形,BFDE,是平行四边形,D,A,B,C,E,F,BEDF,某同学说:“只要给我一把尺,我就能判断,一个四边形是否为平行四边形。”请你说出该,同学是怎样判断的。,如果给你一个量角器,你,能判断一个四边形是否为平行四边形吗?,是非题,1,、有三个角是直角的四边形是平行四边形,2,、有两组对边分别相等的四边形是平行四边形,3,、两条对角线相等的四边形是平行四边形,4,、任意相邻两个角都互补的四边形是平行四边形,5,、有两条边相等,并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形,(,),(,),(,),(,),(,),判断下列四边形是否是平行四边形,?,并说明理由,.,B,A,D,C,110,110,A,B,C,D,O,5,5,4,4,4.8,B,A,D,C,4.8,7.6,7.6,两组对边分别相等,的四边形是,平行四边形,判定,1,两组对边分别平行,的四边形是,平行四边形,定义,两条对角线互相平分,的四边形是,平行四边形,判定,2,70,说一说,已知,:AB=DC=EF AD=BC DE=CF,,则图中有哪些互相平行的线段,?,A,B,C,D,E,F,解:,ADBC,DECF,ABDCEF,挑战自我,已知:在四边形,ABCD,中,ABCD,,,要使四边形,ABCD,为平行四边形,需添加一个条件是什么?,A,B,C,D,解:,AD,BC,或,AB=CD,判定一个四边形是平行四边形应具备几个条件?,既可以从,位置关系,证明,也可以从,数量关系,证明,.,判定一个四边形是平行四边形应具备,两个条件,.,创新训练,:,(,1,)一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形吗?,(,2,)一组对边相等,一组对角,相等的四边形是平行四边形吗?,C,A,B,E,ABE,为等腰三角形,作,DCAEAC,B=E=D,AB=AE=DC,显然,四边形,ABCD,不是,平行四边形,.,D,.,创新训练,:,(,3,),有两条边相等,并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形吗?,创新训练,:,变式练习,已知:平行四边形,ABCD,中,,E.F,分别是边,AD BC,的中点,求证:,EB=DF,A,C,D,E,F,B,证明:四边形,ABCD,是,平行四边形,ADBC AD=BC,DE=1/2AD,BF=1/2BC,DEBF DE=BF,四边形,EBFD,是平,行四边形,EB=DF,F,A,D,B,C,E,大显身手,如图,在,ABCD,中,已知,AE,、,CF,分别是,DAB,、,BCD,的角平分线,,6,1,2,3,4,7,8,5,求证:四边形,AECF,是平行四边形。,一天七年级的李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想去割一块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来,然后带上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么画出来呢?,(A,B,C,为三顶点,即找出第四个顶点,D),生活实际的挑战,A,B,C,想一想,方法(一),D,A,B,C,(两组对边分别平行的四边形是平行四边形),ABCD,,,ADBC,四边形,ABCD,是平行四边形,方法(二),D,A,B,C,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,方法(三),D,A,B,C,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,方法(四),D,O,A,B,C,对角线互相平分的四边形是平行四边形,方法(五),D,A,B,C,A,B,C,D,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形?,AB CD,,四边形,ABCD,是平行四边形,猜想,对吗?,通过了本节课学习,你有哪些收获,?,A,B,C,D,O,1,、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。,AB,CD,AD,BC,四边形,ABCD,是平行四边形,2,、两组对边分别相等的四 边形是平行四边形。,AD=CB,AB=CD,四边形,ABCD,是平行四边形,3,、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。,BAD=,BCD,,,ABC=,ADC,四边形,ABCD,是平行四边形,4,、对角线互相平分的四边形是平行四边形。,AO=OC,BO=OD,四边形,ABCD,是平行四边形,2,4,1.,如图,在四边形,ABCD,中,,E,是,BC,边的中点,连结,DE,并延长,交,AB,的延长线于,F,点,,AB=BF.,添加一个条件,使四边形,ABCD,是平行四边形,.,你认为下面四个条件中可选择的是(),(A)AD=BC (B)CD=BF,(C)A=C (D)F=CDE,【,解析,】,选,D.F=CDE,FEB=DEC,BE=CE,BEFCED,CD=BF,则,ABCD,且,AB=CD,四边形,ABCD,是平行四边形,.,2.,(,2010,宁夏中考)点,A,、,B,、,C,是平面内不在同一条直线上的三点,点,D,是平面内任意一点,若,A,、,B,、,C,、,D,四点恰能构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点,D,有(),(,A,),1,个 (,B,),2,个 (,C,),3,个 (,D,),4,个,【,解析,】,选,C.,连结,AB,,,BC,,分别过点,A,、,C,作,BC,、,AB,的平行线,它们的交点即为,D,点,同理连结,AB,、,AC,或,AC,、,BC,,符合条件的,D,点共有,3,个,.,3.,(,2011,苏州中考)如图,在四边形,ABCD,中,,ABCD,,,ADBC,,,AC,、,BD,相交于点,O,若,AC,6,,则线段,AO,的长度等于,【,解析,】,ABCD,,,ADBC,,四边形,ABCD,是平行四边形,,AO=,答案:,3,4.,(,2010,怀化中考)如图,平行四边形,ABCD,的对角线,相交于点,O,,直线,EF,经过点,O,,分别与,AB,,,CD,的延长线交,于点,E,,,F.,求证:四边形,AECF,是平行四边形,.,【,证明,】,四边形,ABCD,是平行四边形,,OD=OB,,,OA=OC,,,ABCD,DFO=BEO,,,FDO=EBO,FDOEBO,,,OF=OE,四边形,AECF,是平行四边形,.,5.,已知:如图,,ABBA,,,BCCB,,,CAAC,求证:,(1)ABC,B,,,CAB,A,,,BCA,C,;,(2)ABC,的顶点分别是,BCA,各边
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