资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,标题文本样式：微软雅黑/28号 Arial/28pt,第一级内容文本样式：微软雅黑/20号 Arial/20pt,第二级内容文本样式：微软雅黑/18号 Arial/18pt,第三级内容文本样式：微软雅黑/16号 Arial/16pt,第四级内容文本样式：微软雅黑/14号 Arial/14pt,第五级内容文本样式：微软雅黑/12号 Arial/12pt,标题文本样式：微软雅黑/28号 Arial/28pt,第一级内容文本样式：微软雅黑/20号 Arial/20pt,第二级内容文本样式：微软雅黑/18号 Arial/18pt,第三级内容文本样式：微软雅黑/16号 Arial/16pt,第四级内容文本样式：微软雅黑/14号 Arial/14pt,第五级内容文本样式：微软雅黑/12号 Arial/12pt,电磁铁,电磁继电器,20.3,永磁体,电磁铁,线圈,铁芯,演示电磁铁的工作,1,概念：在通电螺线管内插入一根用软铁做成的铁芯，这就是电磁铁。,2,特点：有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,3,工作原理：电流的磁效应。,通电螺线管内插入铁芯后，,磁性会大大加强。,线圈,铁芯,4说明：电磁铁的铁芯确定要用软铁制作，而不能用钢，假设是用钢，由于钢在磁化后磁性不会消逝，则断电时将不能完全失去磁性，失去了电磁铁的优点。,一、电磁铁,常见的电磁铁常常做成马蹄形，同时使用它的两极吸引物体，这样吸引力更强大。,通电螺线管内插入铁芯后，磁性会大大增加是由于铁芯被磁化产生了一个与螺线管方向全都的磁场，两个磁场叠加，所以磁性更强。,1电磁铁中用软铁的目的是 ,练一练,A能长期保持磁性,B.磁性简洁消逝,C.推断电磁铁极性时便利,D.简洁取放,B,1、大胆猜测,电磁铁磁性大小可能与,有关？,?,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,二、电磁铁的磁性,问题,应用电流磁效应，应当与电流大小有关。,线圈是主要部件，应当与线圈的外形、匝数有关。,如何推断电磁铁磁性的强弱？,如何转变通过电磁铁电流的大小？,如何转变电磁铁线圈的匝数？,如何设计电路？,2、设计试验方案,把握变量法,进展试验,二、电磁铁的磁性,S,a,推断磁性强弱方法：,依据吸引铁钉的多少来推断螺线管的磁性强弱。,如何推断电磁铁磁性的强弱？,二、电磁铁的磁性,S,a,S,a,二、电磁铁的磁性,演示,1,结论：,匝数确定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。,现象：,通过调整滑动变阻器，转变通过螺线管的电流；,现象：,S,a,b,二、电磁铁的磁性,演示,2,结论：,电流确定时，外形一样的螺线管匝数越多，电磁铁的磁性越强。,把两个不同匝数的螺线管，串联在同一电路中。,3、试验记录,步骤,保持不变的因素,变化的,因素,实验现象,判断,实验,(1),匝数、有铁钉,电流大,电流小,实验,(2),电流、有铁钉,匝数多,匝数少,实验,(3),匝数、电流,铁钉有,铁钉无,吸引大头针多,磁性强,吸引大头针少,磁性弱,磁性强,磁性强,磁性弱,磁性弱,吸引大头针多,吸引大头针多,吸引大头针少,吸引大头针少,二、电磁铁的磁性,4、沟通试验结果,当电磁铁线圈匝数确定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；,当通过电磁铁线圈的电流确定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；,插入铁芯，线圈的磁性增加；,二、电磁铁的磁性,1、磁性有无可以用通断电来把握.,2、磁性强弱可以用转变电流的大小和线圈的匝数来把握。,3、它的磁极可以通过转变电流的方始终把握。,电磁铁的优点：,三、电磁铁的应用,电磁起重机,电磁阀门,电磁锁,三、电磁铁的应用,电铃,门铃,电话,电磁继电器,三、电磁铁的应用,电磁选矿机示意图,磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时,500 km,以上。,2023年，上海浦东机场到市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。,磁悬浮列车,三、电磁铁的应用,2探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜测：,猜测A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性,猜测B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强,猜测C：外形一样的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强,为检验上述猜测是否正确，小曼所在小组通过沟通与合作设计了以下试验方案：,用漆包线外表涂有绝缘漆的导线在大铁钉上绕制假设干圈，制成简洁的电磁铁图15所示的a、b、c、d为试验中观看到的四种状况,练一练,依据小曼的猜测和试验，完成下面填空：,1通过观看电磁铁 ，可推断它磁性的强弱,2通过比较 两种状况，可以验证猜测A是正确的,3通过比较 两种状况，可以验证猜测B是正确的,4通过比较d中甲、乙两电磁铁，觉察猜测C不全面，应补充,5小曼做完试验又提出了一个新的问题：假设将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜测：,D、甲多乙少 E、甲少乙多 F、甲一个也不吸引 G、无法判定,你认为她的猜测最有理由成立的是 ；填字母,并陈述你的理由 。,吸引大头针数目的多少,a b或a c或a d,b,、,c,在电流相等时,G,由于甲乙电流相等，乙虽比甲匝数少，但有铁芯会增加磁性，所以，有两个变量不一样，不好比较.,在生活中，我们常常看到一些大型机器在工作如大型吊车，而它们的电流可达几十安、上百安，直接把握或操作是很危急的，那怎么才能把握这些强大的电流？,想一想,四、电磁继电器,1电磁继电器,电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地把握高电压、强电流电路通断的装置。,电磁继电器实质就是利用电磁铁来把握工作电路的一种开关。,四、电磁继电器,S,A,C,B,S,电磁铁,衔铁,静触点,弹 簧,构造,主要局部的作用：,电 磁 铁：,衔 铁：,弹 簧：,触 点：,2,、电磁继电器的构造及部件作用,动触点,A,C,B,通电时产生磁性，吸下衔铁,和动触点连在一起，带动动触点上下运动,电磁铁磁性消逝时，带动衔铁弹离电磁铁,相当于被把握电路的开关,四、电磁继电器,低压把握电路,高压,工作电路,电磁继电器工作时，电路分为哪两局部？,工作电路包括,、,、,。,高压电源,触点,用电器,低压电源,开关,电磁铁,四、电磁继电器,把握电路包括 、。,四、电磁继电器,工作原理：,3,、电磁继电器的工作原理：,当开关,S,1,闭合时，电磁铁通电生,，将,_,吸下,开关,S,的触点,_,，,工作电路中有,_,通过，电动机便转动起来。,电流,接通,衔铁,磁性,把握电路,工作电路,四、电磁继电器,4,、电磁继电器有哪些应用,1 可以实现低电压、弱电流把握高电压、强电流。,2 实现自动把握,3 实现远距离操纵,四、电磁继电器,水位自动报警装置是怎样连接并工作的？,S,要求,：,红灯,绿灯,A,B,3、假设在水位不正常时要提示工作人员，最好再安装一个电铃，电铃应当接在什么地方呢？,讨论：,1、水位未到达金属块A时，绿灯亮；,2、水位到达金属块A时，红灯亮。,S,红灯,绿灯,A,B,工作原理：,水位没有到达金属块,A,时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位正常。当水位到达金属块,A,时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸下来，红灯亮,表示水位不正常。,试试看：表达温度自动报警器的工作过程,如图是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度到达金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说说它是怎样工作的。,防盗自动报警装置,王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。,踏板,防盗自动报警装置,王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。,踏板,3电磁继电器是依据电流的 效应工作的，它的实质是利用 把握工作电路通断的开关，它可以通过把握低电压电路的通断间接地把握 电路的通断。,练一练,磁,电磁铁,高压工作,1.,电磁铁是一个带有,的,.,铁芯,通电螺线管,2.,电磁铁的磁性的强弱跟,和,、,有关。,电流大小,线圈匝数,3.,电磁铁工作的原理,:,利用电流的磁效应。,4.,电磁铁的应用,:,有无铁芯,电磁起重机、电磁继电器、电铃等,小 结,1、当电磁铁线圈匝数确定时，通过电磁铁的 越大，电磁铁的磁性越强;当通过电磁铁线圈的电流确定时，电磁铁的 越多，电磁铁的磁性越强；,电流,匝数,2、电磁铁的优点:,A.磁性有无可以用 来把握.,B.磁性强弱可以用转变 的大小和线圈的 来把握。,C.它的磁极可以通过转变 来把握。,通断电,电流,电流方向,匝数,稳固练习,3、以下方法中可增加电磁铁磁性的是(),A增大螺线管中的电流,B减小螺线管的线圈匝数,C增加电磁铁的通电时间,D转变螺线管中的电流方向,A,4、如以以下图,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .,减弱,稳固练习,5、电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来间接把握高电压、强电流的通断，其主要优点是(),B,A.节省用电,B.,安全用电,C.疼惜用电器 D.操作简洁,稳固练习,图中是直流电铃的原理图。,B,是衔铁，,A,是弹性片。试说明它的工作原理。,头脑风暴,课堂小结,电磁铁,电磁铁的磁性,电磁铁的应用,电磁,继电器,THE,END,bye,bye,
展开阅读全文