林黛玉进贾府

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朝代,发展阶段,小说体裁特点,魏晋南北朝以前,起源,神话传说,魏晋南北朝,发展,志怪志人,唐,成熟,唐传奇,宋元,继续发展,话本演义小说,明清,顶峰,文人独立创作，关注平凡人生的现实主义小说,中国古代小说的发展,小说常识：,小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁,小说三要素,人物：典型的艺术形象,情节,环境：自然环境、社会环境,（序幕）,开端,发展,高潮,结局,（尾声）,小说的情节,序幕,开端,-,发展,-,高潮,-,结局,-,尾声,小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。,小说刻画人物的手段,语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、侧面描写；细节描写等。,小说的环境,1.,自然环境,：交代人物活动时间、地点、景 物，,起烘托气氛，表现人物情感的作用。,2.,社会环境,：交代时代背景。,速读：整体感知、把握文意,细读：层次结构、人物关系,精读：具体情节、细节描写,（查阅资料、深入分析）,小说阅读步骤,鉴赏技巧,必须结合作者及时代背景，所谓知人论世。,必须透过现象看本质，读出“小说中的诗”。,细节不容忽视。,林黛玉进贾府,曹雪芹,学习目的,1,初步了解曹雪芹和他的,红楼梦,及其思想和艺术成就,2,通过多本文的学习，把握主要人物的性格特征及表现人物的手法。,学习重点,典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特征。,说说,曹雪芹,出身于一个有百年历史的贵族世家,成长于一个藏书丰富的书香门第,生活于所谓的“康乾盛世”，经历了大家族由盛而衰的巨大变故。,博览群书，文化底蕴丰厚，琴棋书画无所不能，诗词曲赋无所不精，,伟大的文学家，杰出的小说家，有名的诗人和画家。,红楼梦,写作背景,一、清朝政治的腐朽和封建剥削的加强。,1,强化专制主义的统治。,（,1,）设立军机处,（,2,）建立军事镇压网,（,3,）提倡纲常礼教,（,5,）官场的腐朽,（,4,）大兴文字狱,2,封建剥削的加重。,（,1,）圈地令,（,2,）土地兼并,红楼梦,写作背景,二、各族人民的反抗斗争,（,1,）贵州、湖南的苗民起义,（,2,）川、楚、陕的白莲教起义,三、统治阶级内部的矛盾,写作经历,曹雪芹印,我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床。,你笑我名门落拓，一腔惆怅，,怎知我看透了天上人间、世态炎凉！,褴裳藏傲骨，愤世写群芳。,字字皆血泪，十年不寻常。,身前身后漫思量，今世看,真真切切、虚虚幻幻、悲悲啼啼的千古文章。,“,于悼红轩中披阅十载，增删五次,”,“,字字看来皆是血，十年辛苦不寻常,”,红楼梦,简介,红楼梦,：原名,石头记,。现作,前,80,回,为曹作，,后,40,回,为乾隆时进士高鹗所续。,红楼梦,是通过贾、史、王、薛几大家族在政治经济上的内外活动，宫廷贵族的勾结和矛盾，各种男女恋爱的葛藤以及家庭中的日常琐事，生动而又真实地描绘出一场,封建家庭衰败历史,的图卷。,红楼梦,简介,第一回：,两个楔子,：,女娲补天：顽石暗示宝玉的叛逆性格；,（神话故事）木石前盟：暗示宝黛爱情前世有缘。,第二回：,交代人物关系,：,第三回：,介绍活动背景和主要人物,第四回：,介绍典型社会环境,：,“,贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,”,第五回：,全书总纲,，,通过宝玉梦游太虚幻境隐喻人物命运和结局。,艺术特点,网状形式的艺术结构,典型生动的人物形象,丰富多样的文学手法,独具风格的语言文字,后世评价,“,中国,第一奇书,”,“,中国古典小说的,金字塔,”,“,大哉，,红楼梦,！,再论一千年,！,”,中国三,门“显学”,（显赫的学问,红学、甲骨学、敦煌学）,之一,本文的情节,林为何进贾府？,林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。,进贾府后的活动,：,拜见外祖母和两个舅母,结识珠大嫂子和三个表姊妹,见识王熙凤,拜见大舅父贾赦（不忍相见）,拜见小舅父贾政（今日斋戒去了）,结识宝玉。,人物描写,外祖母,：,行为,：,一把搂入怀中,，,心肝儿肉叫着大哭起来,三个姊妹,：,王熙凤,：,外貌,：,十分美艳,，,含威不露,行为,：,逢场作戏,，,机变逢迎,语言,：,看似热情,，,实则虚情假意,（,心疼不已，无限慈爱,）,（,总写,）,外貌：鬓发银白,一一 描写，观之可亲，见之忘俗。,衣饰：穿金戴银，异常华丽,宝 玉,见前,见后,：,描写人物特点,：,先后适宜,，,详略得体,，,虚实并用,；,有单独描写,，,有群体描写,，,且变化多姿,；,又与环境描写穿插进行,，,配合自然,，,相得益彰,。,（,侧面描写,）,（,先抑,）,（,正面描写,）,（,后扬,）,王夫人（母亲）：,孽根祸胎，,混世魔王，有天无日，疯疯傻傻,顽劣异常，无人敢管,惫懒人物，懵懂顽童,衣饰：,华美不凡,外貌：,语言：,行为：,英俊多情，最是极好,亲切率直,率真任性,姑母：,黛玉：,如何理解王熙凤的出场和其衣饰的华美,、,说话待人的,“,热情,”,？,先看她的,出场,对比,：,未见其人,，,先闻其声,，,给人一种张狂的感觉,，,神情中体现了她的自负和得宠,。,同时也说明她在贾府中地位的特殊,。,这些人,（贾母外）：,个个皆敛声屏气,恭肃严整,王熙凤,：,放诞无礼,再看她的,服饰,：,王熙凤的服饰中,，,集珍珠宝玉于一身的妆饰,，,也暗示了她的,贪婪和俗气,，,把自己包装得如此妖艳凌人,，,气势如火如荼,，,不正是表明了她生性,奢侈,，,对荣华富贵生活无餍的追求吗,？,辉煌华艳的,“,色调,”,也折射出她志得意满的心态,。,她虽然聪明能干,，,但由于缺少文化情调的熏陶,，,文化修养太低,，,不谙高雅为何物,。,她除了衣食享受和权力之争外,，,内心空虚,，,并无多少精神生活可言,。,其风度气质与出身书香门第受过教育,，,特别是古典文学陶冶的林黛玉的诗人气质大相径庭,。,因此可以说,，,她的炫耀是,低品位,的,，,显得俗不可耐,清代言妇女美,，,在娇羞媚态,，,服饰,“,不贵精而贵洁,，,不贵丽而贵雅,，,不贵与家相称,，,而贵与貌相宜,。（,李渔,）,“,真正美丽的人,，,是绝不多施脂粉,，,不乱穿衣服的,。,”,（,老舍,）,着极奢极丽之服,，,满头翡翠,，,环鬓金珠,，,过事修饰,，,过事刻画,，,是,俗气,，,不是美丽,。,从上到下，穿金戴银，珍珠宝玉,无所不有，色彩艳丽。,再看她,对黛玉说的话,：,表面上是说给黛玉的,，,实际上几乎照顾了在场所有的人,，,既夸赞了黛玉,，,也讨好了老祖宗,，,还安慰了迎春等众姐妹,。,特别是让贾母听来,，,句句都说到她的心坎上了,。,因为她知道黛玉是贾母最疼爱的外孙女,。,那赞美黛玉的话语,，,句句为贾母而发,；,抽帕拭泪,，,转悲为喜,，,处处为贾母而做,。,从她的言谈中,，,可以看出她是一个,八面玲珑善于讨人欢心,的女人,。,再看她的,动作,：,一会儿笑,，,一会儿哭,，,一会儿用帕拭泪,，,一会儿转悲为喜,，,几乎瞬间万变,。,但仔细揣摩,，,无不透示着,虚情假意,。,回王夫人中也可看出她的,精明能干,。,再看其,外貌,：,丹凤眼,、,柳叶眉,原是很美的,，,而作者却把美丽的丹凤眼配以三角,，,让秀气的柳叶眉高吊两梢,，,这就不尽美了,。,虽不乏漂亮,，,但决非温柔敦厚之相,，,在古代麻衣相法中,，,“,三角眼,”,、,“,柳梢眉乃为狡黠、狠毒,、,性巧,、,通变,、,邪淫之相。在她美艳的外表下包藏着一颗丑恶,、,奸诈,、,冷酷,、,阴毒的灵魂。果戈理说,：,“,外形是理解人物的钥匙,。,”,从她出场后的一系列言行举止中不难看出,，,她,很会察言观色,、,逢场作戏,，,善于机变逢迎的本领,。,这也是她在贾府得宠的原因,。,如何理解,西江月,中对宝玉的评价？,似贬实褒,，,寓褒于贬,“,潦倒不通世务,”“,那管世人诽谤,！,”,一语充分表现了他的,叛逆,性格,。,从封建统治者及其传统角度看,，,在世俗眼中,，,他必然呈现出,“,屈光不正,”,的显像,，,被视做,“,愚顽,”,之徒,。,换一个角度看,，,实是他不愿受封建统治阶级束缚,敢于反抗,的反映,。,他并非真的,“,怕读文章,”,，,而是,厌恶读礼教的,“,经典,”,，,如,四书,、,五经,之类,。,而,“,寻愁觅恨,、,似傻如狂,”,也表现了他在礼教压迫下,难为人知，难得自由的痛苦,。,如何认识他的摔玉之举？,因祖母长期的溺爱,，,使他不免,任性,，,但他怨恨的一是它谓通灵而不能择人之高低,，,二是自己独有,，,而,“,家里姐姐妹妹都没有,”,可见他追求的是人之间的,平等,。,喜怒形于色也表现了他性格的,率真,，,与王熙凤相比更可显出他的可爱,。,摔玉也正表现出他对,天命,的,反抗,，,对,世俗,的,鄙弃,，,对,礼教,的,蔑视,。,林黛玉的做事为人有什么特点？,步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被他人耻笑了他去。,具体表现,答话得体，并能及时修改不适宜的话。,如婉拒邢夫人时,如有关读什么书问题，她有两次作答：,回外祖母时：,“,只刚念了,四书,。,”,回宝玉时：,“,不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。,”,度次而坐。,在拜见大舅父和王夫人时；也在贾母后院吃饭前。,入,“,乡,”,随俗。,对,“,这里许多事情不合家中之式,”,的如饭后饮茶,“,不得不随的，少不得一一改过来。,”,总之，她是一个,言谈举止不俗、态度自然风流、心思缜密、才高思深、眼明心细、秀外慧中、娴于辞令的大家闺秀,。,在宝玉眼中更是,“,闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,”“,若不是宝玉，终不能知黛玉终是何等品貌。,”,塑造人物方面的成功之处,抓住特点，或,虚,或,实,或,正,或,侧,，或以,环境衬托暗示,，或,以衣饰精刻细雕,，或,用比较的方法,，或,借人物自身的活动,，或,取个性化的语言,来实现人物性格特征，使人物,各具情态,，,各有性格,，,无不栩栩如生,，,跃然纸上,，用三寸柔毫，达到,“,鬼斧神工,”,之效。,给曹雪芹“感动中国”,颁奖词,1.,细腻温柔的语言汇成涓涓溪流，梦幻凄美的情节描绘魅力画卷，静谧高雅的曲调奏响多彩乐章，忧郁哀婉的爱情满溢梦想的花香。,诗情画意的丰富内涵,谁解其中味？幽怨含情的缠绵悱恻,一把辛酸泪！,文学宝库的璀璨明珠,小说艺术的空前绝后，曹雪芹的红楼一梦，感动中国！,2.,从锦衣玉食到落魄寒士，从一介书生到文学大师。你默默书写出最瑰丽的篇章，你坚强绘出最悲切的红楼。如今你已长眠，留下的只有那红楼一梦。红楼遗梦，一梦化为一曲，飘往人们心灵深处。,3.,红楼一梦，梦尽世间繁华，梦尽人情冷暖，梦尽尔虞我诈；红楼遗梦，留下百年不尽的泪水，留下始终如一的叹息，留下一段曲终人散的凄美。他用尖锐的笔尖，挑出一个社会的罪恶与虚假，雕出一樽唯美的善良，照亮了人们心中良知的标尺，他造就了一个时代的光华，他用他的方式给我们讲述着一段就算沧海桑田也永远不会改变的破碎的美，不管过去，现在，还是将来。,4.,雄鹰为你翱翔，因为你的坚强；海浪为你澎湃，源于你的伟岸。富贵豪华，也许你曾拥有过，但贫困落迫，你也无法躲过。,面对落败，你从不向命运低头，你的坚毅，就连玫瑰的荆棘也为之脱落。你亲手塑写了“红楼之梦”，向世人证明了你不灭的才华。,