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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有,一艘,船在,海上航行,时遇到,暴风雨即将倾覆，船上有,13,名,乘客：,小学教师、足球运动员、优秀的警察、外科医生、著名演员、可以让粮食增产的农业专家、怀孕的妇女、,12,岁的小孩、作家、年长的和尚、一位生病的老人、自己、有钱的富翁，,但船上,只有一个救生艇，救生艇最多只能乘,5,名乘客,。应该让哪五个人走呢？,一个严肃的游戏,生死抉择,有一艘船在海上航行时遇到暴风雨即将倾覆，船上有,1,组内交流：,（,1,）在小组内呈现自己的选择并且陈述理由。,（,2,）在规定时间内小组内讨论，并且最终达成统一选择。,全班分享：,（,1,）最,没有争议的是哪几,个选择？,为什么？,（,2,）意见分歧,最大的有哪些？为什么,？,（,3,）小组内部能否达成,统一,意见？如果能，是如何达成最后的统一的？不能，原因是什么？,通过这个活动，你有哪些感受呢？,组内交流：通过这个活动，你有哪些感受呢？,2,成长的不仅仅是身体,成长的不仅仅是身体,学习目标,知识目标：,知道独立思考和批判性思维的表现。,能力目标：,学会独立思考，运用批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质。,情感、态度和价值观目标：,发挥青春期思维的长处，学会独立思考，培养批判精神和创造精神。,学习目标知识目标：知道独立思考和批判性思维的表现。,4,自主预习,1.,学会独立思考的内涵与表现？,2.,思维的批判性的表现？,2.,思维的批判性的积极作用？,3.,批判性思维的要求（如何培养批判性思维）？,5.,青少年为什么要开发创造潜力？,4.,开发自身的创造潜力的做法？,自主预习1.学会独立思考的内涵与表现？,5,本轮流感堪比,SARS,：,近日，不少人受到了流感“侵袭”，微信朋友圈很多人都在转发“此次的流感堪比当年的,SARS”,。,真真假假看微信,水煮,蛋蛋黄绿了会致癌,：,最近,网上到处在传一个小视频，说煮鸡蛋时如果鸡蛋黄外面发绿，就可能致癌。,本轮流感堪比SARS：近日，不少人受到了流感“侵袭”，微,6,路由器开,24,小时会释放甲醛：,有网友称，家里的无线路由器周围,50,厘米范围内测到的空气中甲醛含量超标,10,倍。,养蛙游戏是为测试日本人生育意愿：,游戏,旅行青蛙,风靡网络，但近日，其被爆是日本的一款 生育意愿测试器。消息称，连续玩这个游戏超过一周，会被默认生育意向,8,级以上，后台会给你发送一封,3500,字的长信，鼓励你亲自生一个娃。,路由器开24小时会释放甲醛：有网友称，家里的无线路由器周,7,久煮火锅汤会让人中毒：,冬天，很多人爱吃火锅，但近日网上却有人称火锅煮的时间越长，亚硝酸盐的浓度越高，会对人体有致癌风险，还有可能导致急性中毒。,玩雪会伤害眼睛：,近日多地降下大雪，有消息称，为防止积雪路面结冰，有些城市将撒放融雪剂（工业用盐）。由于融雪剂有毒，对眼睛有害，请大家不要随意玩雪。,久煮火锅汤会让人中毒：冬天，很多人爱吃火锅，但近日网上却,8,在一个被泛滥信息包围的时代,谣言止于智者，不信谣，不传谣。,在一个被泛滥信息包围的时代谣言止于智者，不信谣，不传谣。,9,漫画,爸爸说,中儿子的疑问说明进入青春期，我们的思维发生了哪些变化？,步入青春期，我们的,独立意识,不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有,独立性，,对未知的事物充满,好奇。,漫画爸爸说中儿子的疑问说明进入青春期，我们的思维发生了哪,10,学校允许同学们周五不穿校服。终于又到周五了，我按捺不住兴奋的心情，一大早就穿上了背着我妈悄悄买的时髦长外套、紧身裤、长筒鞋。可出门时，妈妈却拦住我说：“你是学生，这样穿可不太好！”我反感地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫酷”。可妈妈还在唠叨，我生气了，说：,“,我已经长大了，穿什么是我的自由，不用你管！,”,（,1,）儿子,所理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？,儿子所理解的“酷”是,时尚、个性、独特。,但个性化的表达也要,有底线。,人生活在社会中，社会中的,道德规范、法律要求和“真、善、美”标准,是个性表达的,前提条件，,表现个性要尊重,公序良俗，,不能侵犯他人的,合法权利。,学校允许同学们周五不穿校服。终于又到周五了，,11,学校允许同学们周五不穿校服。终于又到周五了，我按捺不住兴奋的心情，一大早就穿上了背着我妈悄悄买的时髦长外套、紧身裤、长筒鞋。可出门时，妈妈却拦住我说：“你是学生，这样穿可不太好！”我反感地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫酷”。可妈妈还在唠叨，我生气了，说：,“,我已经长大了，穿什么是我的自由，不用你管！,”,（,2,）儿子的说法是否体现了思维的独立性？为什么？,没有。思维的独立不等同于一味追求,独特，,而是意味着,不人云亦云，,有自己,独到的见解，,同时,接纳他人合理、正确的意见。独立不是以自我为中心，不是没有标准答案，,青春期的学生在很多方面还不成熟，这就意味着他们在走向独立的过程中，还需要,他人的帮助和指导。,学校允许同学们周五不穿校服。终于又到周五了，,12,思维的独立不等同于一味追求,独特，,而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时,接纳他人合理、正确的意见。,思维的独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人,13,一、学会独立思考的内涵及表现,内涵：,步入青春期，我们的,独立意识,不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有,独立性，,对未知的事物充满,好奇。,表现：,对未知事物要充满好奇；,克服盲从心理，不人云亦云；,有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。,一、学会独立思考的内涵及表现,14,思维批判性的表现,教材作为知识的载体，可以说是,权威,的代名词，那你觉得教材会,出错,吗？你敢给教材,挑错,吗？,思维批判性的表现教材作为知识的载体，可以说是权威的代名词，那,15,北京二中亦庄学校,五年级小学生,张秋实,写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，,知县着装应为青绿色而非紫色,。人教社课程教材研究所相关人员表示，目前暂未收到该信件，不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨，如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。,对事情有,自己的看法,，并且,敢于表达不同观点,，敢于对,不合理,的事情说,“不”，,敢于向,权威,挑战。,在学习中，我们需要批判的精神和勇气。,北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民,16,只会说方言，不会说普通话，听不懂外语，就没办法交流，不能出国？科大讯飞研究院副院长魏思不信这个邪。他领导的“超脑小组”的团队，将人工智能中的语音智能，做成了“全球无敌”！他们发明的翻译机能把东北方言“干哈呢”，河南方言“咦，恁弄啥呢”准确地翻译成“,What are you doing”,翻译准确率达到,90%,以上。中英、中日、中韩、中德、中法等，甚至连印度口音的德语，都能准确无误地翻译出来！带着这台遥控器大小的翻译机，哪怕是只会说中国方言的老年人，也可以无交流障碍地走遍世界。但他们仍不满足，希望能够制造出可以思考的机器，能够像人类那样“察言观色”，聪明地说话。,只会说方言，不会说普通话，听不懂外语，就没办,17,二、思维的批判性的表现和积极作用,表现：,对事情有,自己的看法,，并且,敢于表达不同观点,，敢于对,不合理,的事情说,“不”,，,敢于向,权威,挑战。,积极作用：,有助于我们,发现,问题、,提出,问题，并从不同角度,思考,问题，探索,解决,方案；,能调动我们的经验，,激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。,二、思维的批判性的表现和积极作用,18,三、批判性思维的要求,要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。,要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。,要掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。,一天上课，老师让同学们讨论自救方法。,不论,哪个同学提出自己的方法，,小,A,同学,都说：,“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”,三、批判性思维的要求 一天上课，老师让同学们讨,19,三、批判性思维的要求（如何培养批判性思维）,要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。,要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。,要掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。,三、批判性思维的要求（如何培养批判性思维）,20,在第,69,届德国纽伦堡国际发明展,iENA,（世界三大发明展之首）和第,10,届世界创意节上，中国青少年获金奖,39,个，银奖,41,个，铜奖,33,个,是历届最好水平，反映出中国青少年创新发明水平的不断提高。,在第69届德国纽伦堡国际发明展iENA（世界,21,青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。,青春的我们为什么要争当勇于创造的好少年？,青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好,22,四、青少年为什么要开发创造潜力？,青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。,青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。,青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。,四、青少年为什么要开发创造潜力？,23,（,1,）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？,（,2,）,青春的创造可以是怎样的？你希望自己有怎样的创造？,青春的创造是,多姿多彩,的。创造存在于我们,生活的,各个方面（创造与生活的关系），存在于我们,每个人,身上。,我,爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！,我,没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。,在,今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢。,我,喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。,（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？青,24,13,岁丁晨发明楼梯扶手随动助力器获国际金奖,18,岁的张晓兰发明汽车远近光灯自动转换器获国家专利,初中生戴佳峄发明空气净化灯获国家实用新型专利,青春创造的意义：,敢于打破常规，,追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注,他人与社会，,有益于,国家和社会。,丁晨因心疼爷爷奶奶发明爬楼神器，,戴佳峄的发明,有利于保护人们的身体健康，,张晓兰的发明,有利于人们的出行安全，这说明青春创造的意义是什么？,13岁丁晨发明楼梯扶手随动助力器获国际金奖18岁的张晓兰发明,25,创造和实践的关系：,社会实践是创造的,源泉，,给了我们广阔的创造,空间，,激发我们创造的,热情。,对我们的要求：,青春的创造意味着用自己的智慧和双手去,尝试、探索、实践，,通过劳动,改变自己，影响世界。,鲁班的每一个发明，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验，创造出来的。,创造和实践的关系：社会实践是创造的源泉，给了我,26,五、开发自身的创造潜力的做法,打破常规：,要,敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；,看重价值：,关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；,重视实践：,创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己,的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。,从小事做起，多参加一些小发明，小制作活动，重视在实践和劳动中开发自己的创造潜力。,五、开发自身的创造潜力的做法,27,成长的不仅仅是身体,学会独立思考,思维的批判性的积极作用,表现,培养批判精神,打破常规,看重价值,重视实践,从小事做起,内涵,批判性思维的要求,开发创造潜力,心理,思维,课堂小结,成长的不仅仅是身体学会独立
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