资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,22,（,10,分）思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。,材料一：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。,此外，皇帝还统一度量衡和货币,”,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,（,1,）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？（,4,分）,材料二：“立法权赋予国会,行政权赋予总统,司法权赋予最高法院大法官,”1787,年美国宪法,（,2,）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？部宪法的颁布有什么意义？（,3,分）（,3,）综合上述材料，概括思想对社会发展有什么影响，并以近代中国思想解放的一例史实予以说明。（,3,分）,22,（,10,分）思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。,材料一：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。,此外，皇帝还统一度量衡和货币,”,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,（,1,）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？（,4,分）,材料二：“立法权赋予国会,行政权赋予总统,司法权赋予最高法院大法官,”1787,年美国宪法,（,2,）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？部宪法的颁布有什么意义？（,3,分）（,3,）综合上述材料，概括思想对社会发展有什么影响，并以近代中国思想解放的一例史实予以说明。（,3,分）,秦始皇或嬴政。有利于巩固统治；有利于维护统一的局面；有利于地区间经济文化交流，对后世有深远影响。,22,（,10,分）思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。,材料一：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。,此外，皇帝还统一度量衡和货币,”,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,（,1,）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？（,4,分）,材料二：“立法权赋予国会,行政权赋予总统,司法权赋予最高法院大法官,”1787,年美国宪法,（,2,）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？部宪法的颁布有什么意义？（,3,分）,（,3,）综合上述材料，概括思想对社会发展有什么影响，并以近代中国思想解放的一例史实予以说明。（,3,分）,三权分立学说。确立共和制；确立联邦制；确立资本主义民主制度；自由、平等、共和理念得到进一步传播。,影响：思想对社会发展起着,推动作用或积极影响,。,例子,:,戊戌变法,掀起了近代中国的第一次思想解放潮流，主张建立君主立宪制度，对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用，使中国民族资产阶级登上历史舞台成为中国民族资产阶级领导民主革命的前奏。,（辛亥革命、新文化运动）,考点,22,：列举两次工业革命中的重大发明，,举例说明它们给社会生产、生活带来的巨大变化（,b,）,导引,P28,工业革命,1,、特点：,2,、首先行业：,3,、领先国家：,4,、时间：,机器生产代替手工劳动,棉纺织业,英国,18,世纪,60,年代到,19,世纪,40,年代,珍妮机,揭开了工业革命的序幕,18,世纪,60,年代,-1840,年前后,“蒸汽时代”,蒸汽轮船,工业革命发明一览表,18,世纪,60,年代,-19,世纪,40,年代,人物,国别,发明,影响,-,英国,珍妮机,促进棉纺织业发展,英国,蒸汽机,美国,蒸汽轮船,英国,蒸汽机车,富尔顿,瓦特,史蒂芬孙,促进工业发展，推动交通，进入蒸汽时代,便利出行，加强世界联系,铁路交通发展，便利生活生产，推进工业革命,资料一 两个世纪以前，一千个人当中没有一人穿袜子；一个世纪以前，五百个人当中，没有一人穿袜子；现在，一千个人当中没有一人不穿袜子。,-1831,年，,机器的成绩,想一想，为什么会发生这么大的变化？,工业革命极大地提高了生产力，市场上的商品越来越丰富。改变了人们的观念。,科学技术是第一生产力,为什么工业革命首先兴起于英国？,扫除了束缚生产力发展的障碍。,英国资产阶级革命,资本的原始积累；形成世界市场；促进国际贸易,感悟工业革命,1.,科技是第一生产力；,2.,实施科教兴国战略；,3.,加强科技创新和教育创新。,法拉第发现电磁感应原理,西门子和可实际使用的发电机,格拉姆,电气时代,贝尔发明电话,内燃机和交通领域的革命,卡尔,本茨和他发明的汽车,（从此汽车成为大众化交通工具）,内燃机发明者之一，德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“,汽车鼻祖,”。,美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功，使人类翱翔天空的梦想变为现实,。,内燃机和交通领域的革命,发明,发明者,时间,-,-,-,-,-,-,-,国别,第二次工业革命时期重大的科技发明：,发电机,电动机,电灯泡等,内燃机,汽车,飞机,有线电报,有线,电话,无线,电报,西门子,德国,格拉姆,比利时,爱迪生,美国,卡尔,.,本茨,德国,莱特兄弟,1903,美国,莫尔斯,美国,贝尔,美国,马可,意大利,电力普及，进入电气时代,征服黑夜，扩大活动范围,征服天空,石油成为三大能源之一,1.1819,年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是,A.,牛顿,B.,瓦特,C.,卡尔,本茨,D.,史蒂芬孙,2,工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以乘坐轮船漂洋过海乘公共汽车上学乘飞机在天空翱翔通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（）,A,B,C,D,你来选择,B,B,第一次：,确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。,1,分析两次工业革命对世界历史发展的影响,(,国际关系,),第二次：,由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。,(1),第一次工业革命时,：,18,世纪,60,年代,19,世纪上半期,2,、两次工业革命分别给中国带来了什么变化？（社会性质、中国近代化）,(2),第二次工业革命时,：,19,世纪,70,年代开始,中国开始沦为半殖民地半封建社会。,中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。,中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。,中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。,3,有这样一段广告词：,“,一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界,”,。其中,“,爱迪生点燃世界,”,的创造是 （）,A,改良蒸汽机,B,研制汽车,C,发明白炽灯,D,发现万有引力定律,4,某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：,“,程程：妈妈已经在前往北京的,飞机,上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的,电子信箱,里，打开看看？今天，你奶奶坐,汽车,从老家过来，大约,10,点半到，记得去接站哟。书房台灯的,灯泡,坏了，买只新的换上。,”,从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（）,A,B,C,D,C,C,第一次工业革命（蒸汽时代）,第二次工业革命（电气时代）,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪后半期,主要技术,发明成果,和发明人,工业发展,领先国家,最突出特点,珍妮纺纱机、,蒸汽机（英 瓦特）,蒸汽机车,(,英 史蒂芬孙,),轮船（美 富尔顿）,发电机（德 西门子）,电灯（美 爱迪生）,飞机（美 莱特兄弟）,电话（贝尔）、电报（美莫尔斯）、汽车,英 国,美国、德国,蒸汽机的发明和使用,电力在生产和生活中的广泛应用,两次工业革命的比较,考点,23,：概括日本明治维新的内容及影响,（,b,）,导引,P28,一、明治维新的背景,19,世纪中期的处于德川幕府的统治下，是一个,闭关锁国,、,封建落后,的,农业,国家。,列强入侵,1853,年（嘉永六年）七月，美国,马修,培里,将军，率领四艘军舰开到,江户,湾口，以武力威胁幕府开国。,内忧外患,目的：,变法图强,富国强兵，巩固统治,领导者：,明治天皇,二、明治维新,1868,1873,时间：,（,18521912,年）,东,京,京,都,大,阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,三府七十二,县,县,县,县,县,加强中央集权,政治上,：废藩置县，由中央政府派官员直接管理；废除封建等级制,福冈缫丝厂（日本最早的近代制纱厂）,2,、经济上,：允许，土地买卖；积极倡导向西方学习，引进国外的先进技术和设备，兴办工业企业；,发展资本主义经济，增强国家的经济实力,1877,年成立的日本东京大学,1876,年建的一所,日本新式小学,社会生活：提倡“文明开化”，,向欧美学习，努力发展教育,1871,年，为了学习欧美国家的先进思想和技术，明治政府派遣代表团出访欧美各国，实地考察各国的政治、经济、军事和文化教育情况。,穿西服的日本男子,提倡“文明开化”，采取,“,改历,”“,易服,”“,剪发,”,等的措施,-,改造封建文化，引进西方先进文化,用武土道教育日本军人,近代日本海军,军事上,：实行征兵制度，建立一支崇尚“武士道”精神，效忠天皇的军队。,增强国家的军事实力,明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠于天皇思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。,天皇,万岁万岁万万岁,使西方的自由平等思想逐渐深入人心，日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲,第一个,走上,工业化道路,的国家,。,三、明治维新的影响,性质,:,是一场自上而下的资产阶级性质的改革,积极影响,/,作用？,1,、,1872,入侵琉球、,1874,入侵台湾、,1879,年，吞并琉球,2,、,1876,年，侵略朝鲜，签订,江华条约,3,、,1894,年，,挑起中日甲午战争,4,、,1900,年，,参加八国联军侵华战争,5,、,1915,年，,提出,“,二十一条,”,6,、,20,世纪三四十年代，,侵华战争,消极方面：,日本的对外扩张,
展开阅读全文