《安塞腰鼓》视频课堂教学实录(实录+ppt课件+配套素材3个)

上传人:冬**** 文档编号:252783680 上传时间:2024-11-19 格式:PPT 页数:30 大小:2.59MB
返回 下载 相关 举报
《安塞腰鼓》视频课堂教学实录(实录+ppt课件+配套素材3个)_第1页
第1页 / 共30页
《安塞腰鼓》视频课堂教学实录(实录+ppt课件+配套素材3个)_第2页
第2页 / 共30页
《安塞腰鼓》视频课堂教学实录(实录+ppt课件+配套素材3个)_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,*,第17课 安塞腰鼓,新人教版语文七年级上册,系列精品教学课件,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,第17课 安塞腰鼓 新人教版语文七年级上册需要更完整的资源,1,安塞腰鼓,说课课件,深圳市东湖中学 崔莹,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,安塞腰鼓 需要更完整的资源请到 新世,2,【课程介绍】,安塞腰鼓是一篇具有深刻文化内涵,丰富人文情感的课文,充分展现了艺术形式与思想内容的完美结合。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,【课程介绍】需要更完整的资源请到 新世纪教,3,【,教学目标,】,1 体会作品中丰富的文化内涵,2 培养学生的阅读美文、品析语言能力,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,【教学目标】需要更完整的资源请到 新世纪教育网-ww,4,【教学重点、难点】,感受到腰鼓艺术中奔腾的生命力量,激发起学生对民族文化的热爱。,【,教学方法,】,以诵读法为核心,贯穿听,读,说,评各环节,同时辅助以点拨与探究结合法。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,【教学重点、难点】感受到腰鼓艺术中奔腾的生命力量,,5,教学过程设计与分析,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,教学过程设计与分析需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,6,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xsjjy,7,视频导入,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,视频导入需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.x,8,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xsjjy,9,安塞腰鼓,安塞腰鼓,刘成章,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,安塞腰鼓安塞腰鼓刘成章需要更完整的资源请到 新世纪教育,10,腰鼓资料简介,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,腰鼓资料简介需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www,11,安塞腰鼓:这是一种独特的民间,大型舞蹈,艺术形式,具有,2000年以上的历史,。独具魅力的安塞腰鼓,展示出西北,黄土高原,农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,安塞腰鼓:这是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年,12,一,美美的读一读,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,一,美美的读一读需要更完整的资源请到 新世纪教育网-w,13,齐读,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,齐读需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xsj,14,在课文中,找出反复出现,并标志文章脉络的一个句子,学习,任务,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,在课文中,找出反复出现,并标志文章脉络的一个句子,15,好一个安塞腰鼓!,(填上你认为合适的词语,词组,或句子),好一个,_,安塞腰鼓!,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,好一个安塞腰鼓!(填上你认为合适的,16,壮阔,的,安塞腰鼓,豪放,的,安塞腰鼓,火烈,的,安塞腰鼓,有力,的,安塞腰鼓,返,元气淋漓的,安塞腰鼓,惊心动魄的,安塞腰鼓,奇伟磅礴的,安塞腰鼓,好一个,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,壮阔的安塞腰鼓返元气淋漓的安塞腰鼓好一个需要更完整的资源请到,17,捶起来就发狠了,忘情了,没命了的,安塞腰鼓,容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞的,安塞腰鼓,好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的,安塞腰鼓,好一个,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,捶起来就发狠了,忘情了,没命了的安塞腰鼓好一个需要更完,18,自由朗读,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,自由朗读需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.x,19,选择你最喜欢的段落朗读,并说明原因,美,读,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,选择你最喜欢的段落朗读,并说明原因美读需要更完整,20,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xsjjy,21,本文的语言特点:,多用短词、短句,铿锵有力,具有节奏感;,运用反复、排比,层层递进,具有层次感;,善用夸张、比喻,形象生动,具有画面感。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,本文的语言特点:多用短词、短句,铿锵有力,具有节奏感;需要,22,二.陶醉的听一听,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,二.陶醉的听一听需要更完整的资源请到 新世纪教育网-w,23,听,听名家范读,再次感受课文.,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,听听名家范读,再次感受课文.需要更完整的资源请到 新,24,三.细细的品一品,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,三.细细的品一品需要更完整的资源请到 新世纪教育网-w,25,作者用饱含激情的语言,高度赞美了安塞腰鼓,从中你读到了什么,想到了什么?,品,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,作者用饱含激情的语言,高度赞美了安塞腰鼓,从中你读,26,古朴厚重的黄土高原,给它注入了巨大的精神力量,安塞腰鼓的内涵是生命的激昂和渲泻,是羁绊不住的力量源泉,更是我们,民族精神的象征,。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,古朴厚重的黄土高原,给它注入了巨大的精神力量,安塞腰鼓的内涵,27,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xsjjy,28,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xsj,29,谢谢大家!,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,谢谢大家!需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.,30,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!