语文部编版《纪念白求恩》ppt课件

*,*,*,*,第,12,课 纪念白求恩,课前导读,.,1,基础达标,.,2,课内精读,.,3,课外赏读,.,4,第12课 纪念白求恩课前导读.1基础达标,课前导读,2.,阅读课文，摘抄本课的成语,(,好词,),，查词典理解词义，并积累。,_,_,_,qi,n,1.,给加点的生字词注音，读一读，写一写。,派遣,(,),狭隘,(,),满腔热忱,(,),拈轻怕重,(,),以身殉职,(,),鄙视,(,),纯粹,(,),漠不关心,(,),i,chn,nin,xn,b,cu,m,课前导读2.阅读课文，摘抄本课的成语(好词)，查词典理解词,3,自主阅读，完成课文结构梳理图。,_,精神,_,_,的精神,_,_,的精神,毫无自私自利之心的精神,共产主义精神,（夹叙夹议，对比鲜明）,(,中心论点,),课前导读,纪念白求恩、学习白求恩,国际主义,毫不利己专门利人,对技术精益求精,3自主阅读，完成课文结构梳理图。共产主义精神(中心论点)课,基础达标,1,根据拼音写出相应的词语。,(1)(,白求恩,),后来到五台山工作，不幸以身,xn zh(,),。,(2),白求恩同志受加拿大和美国共产党的,pi qin(,),，不远万里，来到中国。,(3),这对于一班,jin y s qin(,),的人，对于,一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是,一个极好的教训。,(4),对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关,心，,m m b rn(,),。,殉职,派遣,见异思迁,麻木不仁,基础达标1根据拼音写出相应的词语。殉职派遣见异思迁麻木不仁,基础达标,D,2,下列各句中加点的词语使用正确的一项是,(,),A,中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。,B,台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人,叹为观止。,C,就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。,D,黄石，半城山色半城湖，“三山,”,与,“,两湖,”,相得益彰。,基础达标D2下列各句中加点的词语使用正确的一项是(),3,下列各句中没有语病的一项是,(,),A,由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。,B,我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。,C,青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。,D,在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了,“,美丽乡村游,”,的休闲旅游政策。,基础达标,C,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,3下列各句中没有语病的一项是()基础达标C 语,4,阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。,(,不超过,15,字,),黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：,“,哪张照片里的蓝天更美？”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说：,“,是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢？那是因为蓝天给白云展示美的空间。,”,其实，人际交往的道理也一样：,_,_,。,基础达标,赠人玫瑰，手有余香；,(,或,),给予和收获，是等量的,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,4阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。(不超过15字,课内精读,阅读纪念白求恩选段，完成第,1,5,题。,白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读阅读纪念白求恩选段，完成第15题。语文部编版,课内精读,这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员,课内精读,白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读 白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技,课内精读,我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我,课内精读,1,请用简要的语言概括这几段文字的内容。,_,_,_,_,赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读1请用简要的语言概括这几段文字的内容。赞扬白求恩同,课内精读,2,“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。,”,这句话是双重否定句，有什么表达效果？,_,_,_,从前线回来的人说到白求恩，都很佩服，都为他的精神所感动。双重否定句效果好。双重否定句更强调了白求恩精神感人之深。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读2“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有,课内精读,3,第,段文字中，作者将,_,与,_,，,_,_,进行了对比，运用对比方法的好处是：,_,_,_,。,白求恩同志,那些见异思迁,鄙薄技术工作的人,使白求恩对技术精益求精的精神更加突出，更难能可贵，更令人敬佩。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读3第段文字中，作者将_,课内精读,4,毛泽东为什么说,“,每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。,_,_,5,联系选段，说说,“,纯粹的共产党员,”,具有怎样的特点。,_,_,白求恩毫不利己专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。,对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课内精读4毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩,课外赏读,阅读下面的文段，回答问题。,“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。,”,这是孔繁森同志用以自勉的座右铭，也是我们窥知他内心世界的一面镜子。,孔繁森同志两次进藏，担任重要职务，发挥的作用可谓大矣：对党的事业而言，他踏艰履险，开拓跋涉，有开创局面之功；对当地百姓来说，他勤政爱民，播撒温暖，有造福一方之绩。于国于民，他贡献很大。恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部，却宁愿去当一抔铺路的泥土。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读阅读下面的文段，回答问题。语文部编版纪念白求恩优,课外赏读,孔繁森同志的难能可贵在于，他明明是一颗耀眼的珍珠，却从不以珍珠自诩。在西藏的偏远贫困地区，当领导干部，责任重大，工作艰苦。他舍去一家老小，克服种种个人困难，愉快地接受党的安排。在他看来，越是边远贫困的地方，越需要去拼搏、奋斗、付出，否则就有愧于党和人民。,他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡，然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读 孔繁森同志的难能可贵在于，他明明是一颗,课外赏读,孔繁森同志的言行，不禁使我们想到：有些人能力平平，贡献平平，却总是掂斤拨两，伸手要官要权，安排稍不遂心，就抱怨被埋没；有些人不思进取，懒得多做工作，却总是挑肥拣瘦；有些人小有成绩就翘尾巴，要名誉，要地位，要待遇。有句古诗说得好：,“,山鸡照绿水，自爱一何愚。,”,有的人不是珍珠，却偏要自诩为珍珠，要求别人以珍珠视之。而孔繁森同志甘当铺路泥土，不慕名利地位，人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。他高洁的品行长久地镌刻在人民的心碑上，重于泰山，珍如瑰宝。,(,选自珍珠与泥土,),语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读 孔繁森同志的言行，不禁使我们想到：有些,课外赏读,1,选出作为概括孔繁森同志功绩的关键语句最恰当的一项,(,),A,两次进藏，担任重要职务，发挥的作用可谓大矣。,B,于国于民，他贡献很大。,C,是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部。,D,有开创局面之功，有造福一方之绩。,D,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读1选出作为概括孔繁森同志功绩的关键语句最恰当的一项,课外赏读,2,孔繁森同志两次进藏工作的原因是什么？,_,_,_,_,3,最后一段开头说,“,孔繁森同志的言行，不禁使我们想到,”,这句话在文章结构中的作用是什么？,_,_,在他看来，越是边远贫困的地方，越需要去拼搏、奋斗、付出，否则就有愧于党和人民。,承上启下,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读2孔繁森同志两次进藏工作的原因是什么？在他看来，越,课外赏读,4,最后一段把有些人与孔繁森同志进行对比，目的是什么？,_,_,_,5,说说文中画线句子的深层含义。,_,_,更加突出孔繁森同志的高洁品行。提倡读者学习他。,正是千万个孔繁森一样的干部，给我们党和人民带来希望。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读4最后一段把有些人与孔繁森同志进行对比，目的是什么,【写作能力片段仿写】,仿照示例，至少运用文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。,(100,字左右,),2016,年感动中国人物屠呦呦的颁奖词：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。,课外赏读,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,【写作能力片段仿写】课外赏读语文部编版纪念白求恩优秀课,课外赏读,_,_,_,_,_,_,_,作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,课外赏读_,感谢聆听,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,语文部编版,纪念白求恩,优秀课件,1,感谢聆听语文部编版纪念白求恩优秀课件1语文部编版纪念白,