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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,热点追击:学前教育小学化,热点追击:学前教育小学化,1,大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童,的样子。,儿童是有他特有的看法、见解和感情的,如果想用我们的看法、见解、感情去替代,它们,那简直是愚不可及。,卢梭,大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童,2,背景:学前教育的发展由关注数量质量,与数量并重,2019年以来,学前教育中的“入园难,入园贵”问题在政府文件和公共媒体中反复出,现,这两大问题的确是影响当前学前教育发展的,最为重要的问题。,学前教育中存在的第三个问题,质量,低”。即总体上说,我国学前教育的质量还很低,还存在很多不符合幼儿身心发展规律的现象。,“小学化”是质量低的突出表征(典型表现)。,发展学前教育必须质量与数量并重,背景:学前教育的发展由关注数量质量,3,学前教育小学化的界定,学前教育小学化是指学前教育违背自身,的规律,忽视幼儿身心发展的特点,在幼儿,园教育阶段并不真正从幼儿的需要、兴趣和,可能出发反而超越了幼儿的发展实际,一味,向小学靠拢甚至提前采用小学教育的内容和,方式来教育和管理幼儿的错误做法。,实质上是应试教育前移到幼儿园的一种,表现。,学前教育小学化的界定,4,幼儿教育“小学化”现象由来已久,在改革开放初期,幼儿园教育改革的重要目标之,就是消除小学化现象。当初“小学化”的表现,是显性的,就是教师太注重教学,忽视了游戏和其他,活动,教师的教学太像小学,教师说得多,甚至以教,师说为主,幼儿没有参与的机会,缺乏学习的主体性,和积极性,基本上被成人所控制。,1989年,国家教委关于实施(幼儿园管理条例),幼儿园工作规程(试行)的意见指出:“实施,条例和规程是推动和深化幼儿教育改革的过,程。当前幼儿园保育、教育和管理工作较普遍存在忽,视幼儿身心发展特点和教育规律的现象。,幼儿教育“小学化”现象由来已久,5,现在的“小学化”现象,最近六、七年,学前教育“小学化”问题变得更加,复杂化,普遍化:“小学化”倾向漫延城乡、日趋严重、,愈演愈烈,正在成为一个违背学前教育规律、严重危害,童健康成长、贻害儿童终身的重大社会问题,小学化有哪些具体表现?,现在的“小学化”现象,6,教学内容,分学科学习小学内容,将健康、社会、科学、语,言、艺术五大领域演绎为五大学科,甚至选用小,学低年级的教育材料,片面地将小学低年级的应,掌握的文化知识引入幼儿园课程,在拼音方面,要求幼儿掌握声母与韵母、能拼读、,能书写;在汉字学习上,要求幼儿会读、能写,在计算方面,要求幼儿进行较大数位的加减运算。,甚至布置不合理的家庭作业,强化训练听说读写,计算的能力,使幼儿像小学生一样过早背上小书,包,肩负沉重的学习压力。,教学内容,7,对某幼儿园的调查与观察:,练习课9:3010:10,上课内容:3-3+6=6+2-8=1+98=6+4-8=99+2=10-7+5,8-8+6=9-5+6=3+7-5=4+5-6=9-5+2=3+5-7,1-0-1=,3+3-5,5,4,7口,10,4,对某幼儿园的调查与观察:,8,在家长看得见的作业背后,是幼儿园的,日活动安排。在不少幼儿园,认字、写,字、计算进入了课程表,这种情况在中班,和大班尤为普遍。有的幼儿园甚至以孩子,能认多少字、能做多大范围的计算题为评,价标准。,孩子们被剥夺了大量的玩耍时间。在幼,儿园里,常规的游戏时间和保育工作,被,安排得满满的“小学化”课程学习大大挤,在家长看得见的作业背后,是幼儿园的,9,2幼儿一日生活,班級:大大一旺,日:04年10月25日-10月29日,星拥,星期三,周重点,加幼儿语附地用荒力的训棘,让粉个物人大大才地如话。,有计,五加八”尾动外对话过们记录,3.完善区城治号的常,限好治动村料的找苏,有钟划的于展区域,是闻活动,接力,平衡木,本游戏,大型玩具,跳團,欣赏卡通故事欣赏英语故京,君图书,English:,Ensis,Learn and play 2.,探兇与学习,外教活,aily English.,外教活动,IeYW,语吉:声母j4x,双语活动孤练好,认识梯形、形的音及其练习,6的形质,序数,相邻数,基编和它的定宝们,福合:我中园,我,歡曲:音阶些,法合炽,音乐;玫賞回揶曲,些洳的民,户外散步冼现质,英语交下话缈,分乐活,宠内活动,隼能活动,变内活物,午操活,English:,外数佶,Engl ih:Rhyme English,外黄,Listen and circe,English:,尾话,直加八,样和八,开发分組活动,2幼儿一日生活,10,幼儿教育小学化课件,11,幼儿教育小学化课件,12,幼儿教育小学化课件,13,幼儿教育小学化课件,14,幼儿教育小学化课件,15,幼儿教育小学化课件,16,幼儿教育小学化课件,17,幼儿教育小学化课件,18,幼儿教育小学化课件,19,幼儿教育小学化课件,20,幼儿教育小学化课件,21,幼儿教育小学化课件,22,幼儿教育小学化课件,23,幼儿教育小学化课件,24,幼儿教育小学化课件,25,幼儿教育小学化课件,26,幼儿教育小学化课件,27,幼儿教育小学化课件,28,幼儿教育小学化课件,29,幼儿教育小学化课件,30,幼儿教育小学化课件,31,幼儿教育小学化课件,32,幼儿教育小学化课件,33,幼儿教育小学化课件,34,幼儿教育小学化课件,35,幼儿教育小学化课件,36,幼儿教育小学化课件,37,幼儿教育小学化课件,38,幼儿教育小学化课件,39,幼儿教育小学化课件,40,幼儿教育小学化课件,41,幼儿教育小学化课件,42,
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