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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/2/22,#,异,分母分数加减法,第,10,课时 公交车上的数学,1.,经历了解公交车的发车信息，解决始发站同时发车以及估算每天卖票大约收入等问题的过程,。,2.,能,综合应用学过的知识解决有关公交车的实际问题,。,3.,对公交车上与数学有关的事物有好奇心，获得用所学知识解决实际问题的成功体验。,从图,中你能了解到哪些数学信息？,活动,1,：始发站的问题。,首,班：,6:00,末班,:22:00,8,分钟,1,班,1,路车,首班：,6:00,末,班,：,21:00,10,分钟,1,班,6,路,车,班次,发车时间,班次,发车时间,（,1,）把,6,时到,7,时两路公交车的发车时刻填在下表中。,1,路,首班：,6:00,末班：,22:00,8,分钟一班,6,路,首班：,6:00,末班：,21:00,10,分钟一班,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,6:16,6:24,6:32,6:40,6:48,6:56,6:20,6:30,6:40,6:50,7:00,6:08,2,1,6:00,1,路 车,6:10,6:00,2,1,6,路 车,7:10,（,2,）,1,路和,6,路公交车第二次同时发车是什么时刻？中间经过了多长时间？,用最小公倍数知识解决问题,1,路：,8,分钟,1,班,6,路：,10,分钟,1,班,两路公交车从第一次同时发车到第二次同时发车中间经过的时间是,8,和,10,的最小公倍数,6:00 6:40,40,分钟,所以,1,路和,6,路公交车第二次同时发车是,6:40,，中间经过了,40,分钟。,同时发车次序,同时发车时刻,（,3,）找出一天中两路公交车同时发车的时刻，填在下表中。,根据问题（,2,）的结果可以看出，,1,路和,6,路公交车每隔,40,分钟,同时发车一次。,4,5,6,7:20,8:00,8:40,9:20,3,2,1,6:40,6:00,活动,2,：估算卖票收入。,1,路车每班卖票大约收入,50,元。,6,路车每班卖票大约收入,60,元。,分别算一算,1,路车和,6,路车每天卖票大约收入多少元。,分别算一算,1,路车和,6,路车每天卖票大约收入多少元。,先,求每路车的运行时间，再求发车班数,，最后求一天卖票收入多少元。,1,路车的运行时间,：,22,6,16,（时,）,1660,960,（分）,1,路车发车班数：,9608,120,（班）,120,1,121,（班）,1,路车每天卖票收入：,50121,6050,（元）,答：,1,路车每天卖票大约收入,6050,元。,分别算一算,1,路车和,6,路车每天卖票大约收入多少元。,先,求每路车的运行时间，再求发车班数,，最后求一天卖票收入多少元。,6,路,车的运行时间,：,21,6,15,（,时,）,1560,900,（分）,6,路车发车,班数,：,90010,90,（班,）,90,1,91,（班）,6,路车每天,卖票收入,：,6091,5460,（元）,答,：,6,路,车每天卖票大约,收入,5460,元。,91,6050,121,5460,1,路车每班卖票大约收入,50,元。,6,路车每班卖票大约收入,60,元。,1,路公交车：每天开出,_,班，共收入,_,元。,6,路公交车：每天开出,_,班，共收入,_,元。,你,还发现公交车上有哪些数学问题？把它记录在数学日记中。,一,辆公交车能乘坐多少人？,公交,车行驶的速度是多少？,公交,车行驶一班路程是多少？,换乘公交车需要注意些什么？,
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