《陈情表》复习课优质课件

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李密,臣密言：臣,以,（ ）险衅，,夙,（ ）遭,闵（,）,凶,( ),。生孩六月，慈父,见背,（ ）,；行年四岁，舅夺母,志,( ),。祖母刘,悯,（ ）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁,不行,（ ），,零丁,（ ）孤苦，至于,成立,（ ）。既无伯叔，终,鲜,（ ）兄弟；门衰,祚,（ ）薄，晚有儿,息,（ ）。,外无,期,( ),功,( ),强近之亲,（ 句译： ），,内,（ ）无应门五尺之僮，,茕茕孑立,（ ），,形影相吊,（句译： ）,。而刘夙,婴,（ ）疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾,废离,（ ）。,逮,（ ）奉圣朝，,沐浴清化,（句译： ）。前太守臣逵,察,（ ）臣,孝廉（ ）,，后刺史臣荣,举,（ ）臣秀才。臣,以,（ ）供养无,主,（ ），辞不赴命。,表一段时间：,比、迨（di）（等到）、逮、及、洎（j）、居,（后带时间，则译作“过了”，不译作“居住”，如“居无何（过了不久），居三月”）,诏书特下，,拜,（ ）臣郎中，,寻,（ ）蒙国恩，,除,（ ）臣洗马。（句译：,）,猥（ ）,以微贱,（ 句译： ），,当,（ ）侍东宫，非臣陨首所能上,报,（ ）。臣具,以,（ ）表,闻,（ ），辞不就职。诏书切峻，责臣,逋,（ ）,慢,（ ）。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急,于,（ ）星火。,臣欲奉诏奔驰，则刘病,日,（ ）,笃,（ ）；欲,苟,（ ）顺私情，则,告诉,（ ）不许：臣之进退，实为狼狈。（句译： ）,诏书特下，拜（ ）臣郎中，寻（ ）蒙,伏惟,（ ）圣朝,以,（ ）孝治天下，凡在故老，犹蒙,矜,（ ）育，,况臣孤苦，特为尤甚,（,句译：,）。且臣少,仕,（ ）伪朝，历职郎署，本,图,（ ）宦达，不,矜,（ ）名节。,今臣亡国贱俘，至微至陋,（,句译：,）。过蒙,拔擢,（ ）,，宠命,优渥,（ ）,，岂敢,盘桓,( )，有所,希冀,（ ）！,但以刘日,薄,（ ）,西山,，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,（,句译：,）,臣无祖母，,无以,（ ）至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。,是以,区区,（ ）,不能,废远,（,）,。（,句译：）,伏惟（ ）圣朝以（ ）孝治天下，凡在故老，犹,臣密今年四十,有,（ ）四，祖母今年九十,有,六，,是,（ ）臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也,（句译： ）,。乌鸟私情，,愿,（ ）,乞终养。臣之,辛苦,（ ），,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（,句译：,）,，,皇天后土,（ ）,实所共,鉴,（ ）。愿陛下,矜,（ ）悯愚诚，,听,（ ）臣,微,（ ）,志，,庶,（ ）刘侥幸，保,卒,（ ）余年。臣生当陨首，,死当结草,。臣不,胜,( )犬马怖惧之情，谨拜表以,闻,（,）。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,臣密今年四十有（ ）四，祖母今年九十有六，是（ ）臣尽,古代官职变动,赏,皇帝特旨颁布，赐予官职或爵位。,陟,官吏升迁和进用。,拜,多指帝王授臣官职。,擢,由选拔而提升；超擢，越级提升。,复,恢复旧职。,除,免去旧职（左除）。,/,授予新职。,出 去,出京受任。,/,卸职。,放 黜,革职免官，多指上司对下属的罢免。,/,放逐，有时也指京官外任。,迁 徙,改任，调任。或升迁或改任或降职。,谪 贬,官吏降级。,褫 夺 罢,罢免官职。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,古代官职变动陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质P,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质PPT,1.,熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；,2.,鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；,3.,深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。,复习目标,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,1.熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；,外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮,外：指自己一房之外的亲族。古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重。,期功：古代丧服的名称。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服,(,九个月,),、小功服,(,五个月,),的亲族。这都指关系比较近的亲属。,14.,前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才,太守：又称郡守，州郡最高行政长官。,文化常识,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮文化常识陈情表复习课优,察举制,：又称举荐制。中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立是自汉武帝元光元年,(,前,134),开始的。是由地方长官在辖内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。,孝廉,：汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。”,刺史,：原为巡察官名，东汉以后成为州郡最高军政长官，有时称太守。,秀才,：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。,文化常识,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,察举制：又称举荐制。中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立是自,文化常识,诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马,。,郎中,：官名，始于战国，秦汉时为宫中的侍卫武官，晋至南北朝时为尚书曹司的长官。自唐至清成为尚书、侍郎以后的高级官员，分掌各司事务。,洗马,：官名，太子的属官，掌管图书。,当侍东宫,东宫,：指太子，因太子居东宫。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。建储指确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,文化常识诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。陈情表复,文化常识,皇天后土,：皇天，古代指天，天帝；后土，古代指地，土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。亦作,“后土皇天”。,臣生当陨首，死当结草,该典故出自,左传,宣公十五年,：晋大夫魏武子临终时，嘱咐其子魏颗将其爱妾杀死殉葬，魏颗没有从命，而是把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战，看见一位老人结草把杜回绊倒，杜回因此被擒。魏颗夜里梦见老人，老人自称是那名爱妾的父亲，特来报恩。后世用,“结草”表示死后报恩。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,文化常识陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质PPT,整体把握,古文观止,评,陈情表,说：,“,历叙情事，俱从天真写出。无一字虚言驾饰。晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二,人，使郡县供祖母奉膳。至性之言，自尔悲恻动人。,”,宋人赵与时,宾退录,中说：,“,读诸葛孔明,出师表,而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯,陈情表,而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之,祭十二郎文,而不堕泪者，其人必不友。,”,千百年来，人们常以忠则,出师,，孝则,陈情,相提并论。,“,文为心声,”,，,陈情表,为情造文而流传后世。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,整体把握 古文观止评陈情表说：“历叙情事，俱从,忠,则,出师,，,孝,则,陈情,。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,忠则出师，陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质,表，是古代臣子向皇帝陈述己见的一种,奏章。,我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称,战国时期称”书”,到了,汉代,则分为,:,章,奏,表,议四类,.,表,的内容多为,有叙有议,但是叙事和议论都带有感情色彩,.,文体知识：,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,表，是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。 我国古,李密,(224,年,287,年,),，又名虔，字令伯，四川人,晋初散文家,。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏抚养成人。博览多通，机警辩捷。早年曾任蜀尚书郎、大将军主簿等职。曾多次奉命出使吴国，颇有辩才。蜀汉灭亡后，征西将军邓艾闻其名，请为主簿，不就。晋武帝立太子，征诏为太子洗马,(,即太子侍从官,),。因祖母年老，须亲自奉养，遂上,陈情表,固辞不受。及祖母卒，服丧期满，以太子洗马征至洛阳。后出为温县令、汉中太守等职，为官耿直。因写诗获罪免官，卒于家。著有,述理论,十篇，不传世。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,李密(224年287年)，又名虔，字令伯，四川人,晋初,背景简介,265,年，司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立西晋，时东吴尚踞江左。晋武帝对蜀汉旧臣采取怀柔政策，且继汉朝以孝治国。蜀汉旧臣李密时以孝闻名，而被征召。,267,年，晋武帝立太子，慕李密之名，下诏征为太子洗马。时李密为蜀汉旧臣名分所累，,96,岁祖母又年老多病，加上司马氏逼魏帝,“,禅让,”,而有天下，他便存观望之心。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,背景简介 265年，司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立西,险衅（,xn,） 行（,xng,）年四岁 祚（,zu,）薄 （,b,） 应（,yng,）门之僮 猥（,wi,）以微贱 床蓐（,r,） 陨（,y n,）首 责臣逋（,b,） 慢 日笃（,d),拔擢（,zhu,）,宠命优渥（,w,）,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,险衅（xn ） 行（xn,整体感知,:,是谁陈情？,向谁陈情？,陈什么情？,李密,。,晋武帝,。司马炎,靠野蛮杀戮废魏,称帝，为人阴险,多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。,向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的,衷情,。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,整体感知:是谁陈情？向谁陈情？陈什么情？李密。晋武帝。司马,结 构 梳 理：,一段：历述自己的悲惨遭遇。,二段：叙写进退两难的处境。,愿乞终养,三段：提出孝之大理。,不能就职,四段：提出先尽孝、后尽忠。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,结 构 梳 理：陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优,陈以往之情,陈现今之情,陈日后之情,臣以险衅，夙遭闵凶,愿乞终养，死当结草,进退狼狈，不能废远,李密,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,陈以往之情陈现今之情陈日后之情臣以险衅，夙遭闵凶愿乞终养，死,臣无祖母无以,至今日,孝情,揭示矛盾,过蒙拔擢宠命优渥,忠情,病笃,情,尽孝短,先尽孝,分析矛盾,解决矛盾,愿乞终养,孝治,理,尽忠长,后尽忠,文思缜密，脉络分明，,陈情于事，寓理于情。,以理喻人,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,臣无祖母无以孝情揭示矛盾过蒙拔擢宠命优渥忠情病笃情尽孝短先尽,1,、为李密的言辞和情理所动；,2,、彰显孝治天下的恩德。,晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,1、为李密的言辞和情理所动；晋武帝为什么会答应李密终养祖母的,问题更在于陈情目的果真纯是,“,愿乞终养,”,？大义既晓，实情亦需再表。文章最后以乌哺喻孝道，以结草明臣心，深深打动了晋武帝，让他明了自己不能出仕的唯一原因只能是祖母病笃。至是，,“,不能废远,”,的辞请，既合情合法更合理。,亚里士多德说：,“,只有在适当的时候，对适当的事物，对适当的人，在适当的时机,下，以适当的方式发生的感情，才是适度的最好的感情。,”,作者正是运用了几个,“,最恰当,”,，情理俱在，打动了晋武帝，使他看了表章后说：,“,士之有名，不虚然哉。,”,允其不仕。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,问题更在于陈情目的果真纯是“愿乞终养”？大义既晓，实,艺术特色,:,1.,文思缜密,脉络分明。,2.,融情于事,寓理于情。,3.,语言骈散结合,自然真切。,(,用了对偶,排比,比喻等手法,),4.,准确得体,委婉动人。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,艺术特色:1.文思缜密,脉络分明。陈情表复习课优质PPT,臣以险衅，夙遭闵凶,九岁不行，零丁孤苦,夙婴疾病，常在床蓐。,臣密今年四十有四。,有，,通“,又,”。,闵，,通“,悯,”，,忧患,零丁，,通“,伶仃,”，,孤独的样子,蓐，,通“,褥,”，垫子,通假字,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,臣以险衅，夙遭闵凶有，通“又”。闵，通“悯”，忧患零丁，,至于,成立。,至于,成立,。,九岁,不行,臣以供养,无主,后刺史荣举臣,秀才,到,;,另提一事。,成人自立；,(,理论,),站得住。,不能走路；,不可以。,优秀人才；,科举中最低级者,无人来做；,没有主意,辛酸悲苦；,身心劳苦。,臣之,辛苦,古今异义,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,至于成立。至于成立。九岁不行臣以供养无主 后刺史荣举臣秀才到,欲苟顺私情，则,告诉,不许,听臣微志，庶刘,侥幸,是以,区区,不能废远,申诉,(,苦衷,),；,让别人知道,幸运；,由于偶然的原因而得到成功，或免去灾害。,拳拳。形容自己的私情；,数量少。,非臣殒首所能,上报,报答皇上；,向上级报告,古今异义,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,欲苟顺私情，则告诉不许 听臣微志，庶刘侥幸是以区区不能废远申,词类活用,夙遭闵,凶,历,职,郎属,非臣陨首所能,上,报,猥以,微贱,谨拜表以,闻,则刘病,日,笃,臣之,进退,是以区区不能废,远,凡在,故老,名，忧患，不幸的事,状，向上,动，作官,名，社会地位低下之人,使动，使皇上闻,名，是否出来做官之事,名，年老之人,状，一天天地,动，远离,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,词类活用夙遭闵凶 历职郎属非臣陨首所能上报猥以微贱谨拜表以闻,特殊句式,今臣亡国贱俘,且臣少仕伪朝,急于星火,是臣尽节于陛下之日长,状语后置,省略句,判断句,状语后置,告诉不许,被动句,而刘夙婴疾病,被动句,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,特殊句式今臣亡国贱俘 状语后置省略句判断句状语后置告诉,除,京都赋,：“登自东,除,。”,“诛乱,除,害。”,“通路,除,道”。,“,除,臣洗马”。,台阶,清除、去掉,修整。,任命，授职,卒,信臣,精,卒,陈利兵,“公子季友（人名）,卒,。”,“语,卒,而单子大怒。”,“,卒,成大业。”,“军旅,卒,发。,步兵。又古代军队编制，一百人为卒,死亡,完毕，结束,终于,c,，通“猝”。突然，仓猝,矜,犹蒙,矜,育,不,矜,名节,怜惜,自夸,一词多义,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,除 京都赋：“登自东除。”台阶 清除、去掉修整。任命，授,以,臣,以,险衅 是,以,区区不能废远猥,以,微贱 臣无祖母，无,以,至今日,区区,是以,区区,不能废远秦以,区区,之地新妇谓府吏，感君,区区,怀则,区区,与诸君，论此于荒 山寂寞之滨。,介词，因,因，是以以是因此。,介词，用，凭借,与“无”连用，意为“不能”。,拳拳,少，小,诚挚,自称的谦词,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,以 介词，因因，是以以是因此。介词，用，凭借,成语积累,零丁孤苦：形孤单困苦无依。,茕茕孑立：孤单无依。,形影相吊：身和影互相安慰。,急于星火：比流星坠落还要急。,日薄西山：太阳接近西山，喻人的寿命将终。,气息奄奄：气息微弱的样子。,朝不虑夕：早晨不能想到晚上怎样。,皇天后土：指天地神灵。,结草衔环：指感恩图报。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,成语积累零丁孤苦：形孤单困苦无依。陈情表复习课优质PPT,1.,既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。,2,外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。,3,诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道：州司临门，急于星火。,4,臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。,5,但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,6,臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。,7,臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。,本课名句：,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,1. 既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。2外无期功,1.,外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。,翻译：,2.,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。,翻译：,3.,但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。,翻译：,4.,臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。,翻译：,重点翻译：,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,重点翻译：陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质PP,答案：,1.,在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰。,2.,我很想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。,3.,只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母，就没有今天的样子；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，互相依靠而维持生命,因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母。,4.,我的辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能怜悯我愚昧诚心，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,答案：陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质PPT,写作拓展,：,说说你所知道的孝亲事例。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,写作拓展：说说你所知道的孝亲事例。陈情表复习课优质PPT,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表复习课优质PPT陈情表复习课优质PPT,过去汉朝的时候，有一个叫,黄香,的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。,黄香温席,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他,亲尝汤药,汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下。母亲卧病三年，他常目不交睫，衣不解带；母亲所服汤,药，他亲口尝过才让母亲服用。在位,24,年，重德治，兴礼仪，发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，他与汉景帝的治国，被誉为,“,文景之治,”,。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,亲尝汤药 汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下。母亲卧,孝感动天,舜的父亲瞽叟、异母弟象，想害死他：舜掘井时，瞽叟与象下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜仍对父亲恭顺，对弟,弟慈爱。孝行感动天帝，舜在厉山耕种，大象替他耕地，飞鸟代他锄草。舜登天子位后，还封象为诸侯。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,孝感动天 舜的父亲瞽叟、异母弟象，想害死他：舜掘,啮指痛心,曾参，春秋时鲁国人，孔子弟子，以孝著称。少时家贫，常入山打柴。一天，家里来客，母亲不,知所措，用牙咬自己的手指。曾参忽觉心疼，知母亲呼唤自己，背着柴速返家中。母亲说：,“,有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。,”,曾参接见客人，以礼相待。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,啮指痛心 曾参，春秋时鲁国人，孔子弟子，以孝著称。少时,百里负米,子路，春秋时鲁国人，孔子弟子，十分孝顺。早年家贫，自己常采野菜做饭，却从百里外负米回家侍奉双,亲。父母死后，他做了大官，随从车马有百乘，所积粮食有万钟。他常怀念双亲，说：,“,即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？,”,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,百里负米 子路，春秋时鲁国人，孔子弟子，十分孝顺。,芦衣顺母,闵子骞，春秋时鲁国人，孔子弟子。他生母早死，父亲娶后妻，又生两子。继母虐待他，冬天，弟弟穿棉花做的冬衣，给他的是芦花做的。,父亲出门，他牵车因寒打颤，绳子掉落地上，遭父亲责打，芦花从打破的衣缝飞出，父亲方知他受虐，回家休后妻。他跪求父亲说：,“,留下母亲只是我一人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。,”,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,芦衣顺母 闵子骞，春秋时鲁国人，孔子弟子。他生,卖身葬父,董永，相传东汉时人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬,费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债，返家途中，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮董永还债。言毕凌空而去。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习课优质,PPT,卖身葬父 董永，相传东汉时人，少年丧母，因避兵乱,卧冰求鲤,晋人王祥，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，,适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到司空、太尉。,陈情表,复习课优质,PPT,陈情表,复习