地理环境差异对区域发展的影响ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地理环境对区域发展的影响,地理环境对区域发展的影响,1,课标要求,1,。了解区域的含义,2,。以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异,3,。以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产生活方式的影响,学习思路,什么是区域？,为什么要研究区域？,怎样研究区域？,因地制宜开发区域资源，实现区域的可持续发展,研究区域差异，找出区域优势，制定发展方向,课标要求1。了解区域的含义学习思路什么是区域？为什么要研究区,2,地理环境对区域发展的影响,了解区域的基本要点,区域中的自然、经济、社会等诸要素之间有着内在联系；区域际间的联系。,指具有一定区位特征、面积、形状和边界的地理空间,可从某个要素或某几个要素划分区域,具有,层次性,、,整体性,和,差异性,的特性,区域的尺度,空间上（区际差异）时间上,地理环境对区域发展的影响了解区域的基本要点区域中的自然、经济,3,例如，我们通常说的东部沿海地区，东南沿海地区、闽南地区、厦门地区等。,例如，我们通常说的东部沿海地区，东南沿海地区、闽南地区、厦门,4,地理环境对区域发展的影响,长江三角洲,和,松嫩平原,的比较,实例,怎样去研究区域的差异呢？,思考以下案例的科学性,区域发展受,当地、当时,的地理环境影响,不同区域因其所处的地理环境不同，故其发展方向、水平、特点等也有所不同,同一区域因其所处的发展阶段不同，其所处的地理环境也会有所不同，故其发展方向、水平、特点等也会有所差异。,地理环境对区域发展的影响长江三角洲和松嫩平原的比较实例怎样去,5,地理环境差异对区域发展的影响ppt课件,6,1,导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么,?,思考,2,长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律,?,形成这种分布规律的主要原因分别是什么,?,纬度位置差异,长江三角洲的年降水量大致从南向北递减,松嫩平原的年降水量基本呈现从东南向西北递减的规律。,（夏季风、地形）,1导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?,7,长江三角洲,松嫩平原,共性,地理环境差异,地理位置,气候条件,土地条件,矿产条件,都是平原地区，地形平坦，土壤肥沃,都位于我国东部季风区，雨热同期,位于,30N,附近，东部沿海地区中部，长江入海口,位于,43N,48N,，地处东北地区的中部,亚热带季风气候,/,夏季高温多雨,温带季风气候，大陆性,稍强；东面有长白山的阻,挡，降水较少；温暖季节,及生长期都较短。,多为水田且较为分散,人均耕地少,多为旱地且集中连片,人均耕地多,矿产资源贫乏,有较丰富的石油等矿产,长江三角洲松嫩平原共性 地理位置气候条件土地条件矿产条件都,8,长江三角洲,松嫩平原,人类活动差异,农业,耕作方式,主要农作,物,作物熟制,备注,其,他,活,动,工业,商业,城市聚落,水田耕作业,旱地耕作业,水稻,(,主,),油菜、棉花等,玉米、小麦、大豆等,一年两熟至三熟,一年一熟,水产业较为发达,西部发展畜牧业,我国重要的综合性工业基地,我国的重化工业基地,位置优越，对内外联系方便，商贸发达,沿河、沿海分布,铁路线分布,长江三角洲松嫩平原农业耕作方式主要农作作物熟制备注其工业商业,9,反思,1,。这种比较达到了什么目的？,2,。自然环境的要素、人类活动的要素仅上述要素而已吗？如果要增加，应增加哪些要素？,3,。对上述区域比较的案例，你有何建议？,怎样研究区域差异？,实例,:,长江三角洲,和,松嫩平原,的比较,反思1。这种比较达到了什么目的？怎样研究区域差异？实例:长江,10,首先思考两个区域比较的地理要素（围绕区域农业发展）,气候,地形,土壤,水源,劳动力,市场,交通,长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较,首先思考两个区域比较的地理要素（围绕区域农业发展）气候地形土,11,32,N,长江,三角洲,黄 海,东 海,32N长江黄 海东 海,12,地理环境差异对区域发展的影响ppt课件,13,大 兴 安 岭,长 白 山,小 兴 安 岭,松 嫩 平 原,45,N,大 兴 安 岭长 白 山小 兴,14,地理环境差异对区域发展的影响ppt课件,15,地理环境差异对区域发展的影响ppt课件,16,地理环境差异对区域发展的影响ppt课件,17,长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较,地理环境,长江三角洲,松嫩平原,共同点,不同点,亚热带湿润区,积温高降水多,中温带半湿润区,积温较低降水较少,30,N,附近，东部沿海地区中部，长江入海口,43,N,48,N,， 东北地区中部,以水稻土为主，多为水田，分散分布，人均少,以黑土为主，多为旱地，集中连片分布，人均多,河湖众多水源充足,有一定的灌溉水源,地理位置,气候条件,土地条件,水源条件,都是平原地区，地形平坦，土壤肥沃,都位于我国东部季风区，雨热同期,长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较地理环境长江三角洲松嫩平原,18,长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较,地理环境,长江三角洲,松嫩平原,位于我国海岸线中点、长江入海口，水陆交通发达,位于东北内陆，铁路交通便利,发展,水田,耕作业，,种植水稻、油菜、棉花,，一年两至三熟，发展,水产业,发展,旱地,耕作业，,种植玉米、小麦、大豆,，一年一熟，西部发展,畜牧业,劳动力众多，生产经验丰富,劳动力相对较少,交通条件,劳动力,农业发展方向,长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较地理环境长江三角洲松嫩平原,19,表一：地理环境异同,地理环境,长江三角洲,松嫩平原,不同点,地理位置,气候条件,土地条件,矿产资源,相同点,季风气候、平原,表一：地理环境异同地理环境长江三角洲松嫩平原不同点地理位置气,20,表二；地理环境差异对区域发展的影响,长江三角洲,松嫩平原,区域,区域经济发展,农业,类型,农作物,熟制,工业,商业贸易,水田耕作业、水产养殖,旱地耕作业、畜牧业,水稻、油菜、棉花,玉米、春小麦、大豆,一年两熟至三熟,一年一熟,综合性工业基地,重化工业,发达,落后,（说说原因）,表二；地理环境差异对区域发展的影响长江三角洲松嫩平原区域区域,21,不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多的不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。下面列出我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：,北方民居正南正北的方位观比南方强。,北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄。,从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。,不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多的,22,（思考与练习）,1,、以下关于区域的叙述，不正确的是（ ）,A,、区域都是按一定的指标来划分的,B,、同一级别的区域之间都有明确的界线,C,、区域的分布位置都是非常明确,D,、区域内部的特定性质相对一致,2,、我国东部以秦岭,淮河分为南方和北方，其划,分的指标是（ ）,A,、地理位置,B,、经济水平,C,、地形和气候,D,、多种指标,B,C,（思考与练习）1、以下关于区域的叙述，不正确的是（,23,3,、有关这条分界线南北两侧的区域差异，叙述,正确的是（ ）,A,、秦岭,淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦,B,、秦岭,淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜,C,、秦岭,淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林,D,、秦岭,淮河以南的植被主要是热带季雨林,B,4,、造成上述差异的主要原因是（ ）,A,、地形差异,B,、海陆位置不同,C,、纬度位置不同,D,、山地阻挡作用,C,3、有关这条分界线南北两侧的区域差异，叙述B4、造成上述差异,24,试比较福州地区与厦门地区的文化差异,小组讨论：可从哪些文化地理要素进行比较？,活动,试比较福州地区与厦门地区的文化差异小组讨论：可从哪些文化地理,25,区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响,研究思路,区域地理环境对人类活动的影响会随着社会、经济、技术等因素的改变而改变,同一区域在不同发展阶段的区域特征变化对人类活动的影响不同,区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响区域地理环,26,开发早期：,稠密的水系成为交通的阻隔,黏重的土壤使人们开垦困难,耕作农业发展缓慢,利用和改造自然的能力,低下,案例,1,长江中下游平原,的区域发展,发展时期：,船的使用扩大交通联系,农业生产工具的改进和生产技术的改良，克服土壤限制,利用和改造自然的能力,增强,农业生产得到较快发展,限制性因素转化为有利因素,开发早期：耕作农业发展缓慢利用和改造自然的能力低下案例1长江,27,处于鼎盛时期（公元2世纪）的楼兰城，周围水道纵横，绿树成荫，城中屋宇鳞次栉比。当年作为“丝绸之路”重镇的古楼兰国，可谓商旅云集，贸易繁忙。但却在公元5世纪末神秘地消失了。究其原因，塔里木河中、上游地区的农业开发是主导影响因素之一。,干旱区光热资源丰富，只要有水，其农业生产的潜力是最大的，这是雨养农业区不可比拟的。公元2世纪，对当地生态环境缺乏认识的内地初移入的农业居民，对起初水源丰富的楼兰土地进行了大规模的垦殖。随着垦荒面积的扩大和中、上游农业的开发，用水增加，供不上水的土地就被撂荒。固定土壤的植被被取走，撂荒的土地在干旱和风力的作用下，荒漠化的潜在因素被激活，邻近的沙源侵入，原有的耕作土壤变得疏散而易流动，在风力的搬运下不断流失。,案例,2,楼兰地区,的变迁,处于鼎盛时期（公元2世纪）的楼兰城，周围水道纵横，绿树成荫，,28,楼兰的兴衰,上游开发增加用水，造成下游的楼兰缺水，以至断流，使新植被无法生长，从而给风蚀或风沙侵入创造了长驱直入的条件。楼兰生态环境脆弱，过度开垦造成土壤干旱和风蚀。公元330年以后，随着水源的断绝、屯垦中断，加上“丝路”改道等经济因素的影响，人们已无法或已没有必要再坚守这块土地，终于在公元5世纪末，人民散尽，楼兰衰败。,在生产力高度发达的今天，人们要想在楼兰地区恢复其往日的农业繁荣已经几乎不可能了。恐怕这里的区域经济发展也就指望旅游业了。,楼兰的兴衰上游开发增加用水，造成下游的楼兰缺水，以至断流，使,29,小结,本节课关于地理环境对区域发展影响的学习，为必修3各章区域可持续发展奠定了区域研究思维方法的基础，但还需要在后续各章学习中结合更多的区域可持续发展地理原理，去加以融会贯通。,值得注意的是，本节课所涉及到的具体区域地理知识并不要求同学们背记，而是要求掌握研究这些知识的方法。,小结本节课关于地理环境对区域发展影响的学习，为必修3各章,30,课后拓展,从工业发展的视角，比较长江三角洲与松嫩平原的区域差异（列表比较）,从发展旅游业的视角，比较青藏高原与江南丘陵的区域差异（列表比较）,（以上任选一题）,P,4,活动,课后拓展从工业发展的视角，比较长江三角洲与松嫩平原的区域差异,31,读我国两个三角洲略图，回答下列问题：,1,、从自然条件上看，两个三角洲的差异是（ ）,A,、甲比乙土壤肥沃,B,、甲矿产比乙丰富,C,、甲海洋比乙广阔,D,、甲比乙的热量条件差,D,2,、利用各自优越的地理位置，都发展了（ ）,A,、钢铁和造船,B,、甘蔗种植,C,、淡水养殖业,D,、造纸和化工,C,3,、下列工业基地与其所在三角洲的组合中，正确的是（ ）,A,、京津唐工业基地,甲三角洲,B,、沪宁杭工业基地,乙三角洲,C,、珠江三角洲轻工业基地,乙三角洲,D,、辽中南工业基地,甲三角洲,C,读我国两个三角洲略图，回答下列问题：1、从自然条件上看，两个,32,