新人教统编版小学二年级语文上册《坐井观天》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12,坐井,观,天,看，观察,12坐井观天看，观察,自由读,课,文,2,、课文有几个自然段？,1,、自由读课文读准字音。,3,、课文讲了谁和谁？它们在争论什么？它们眼中的天有多大？,4,、它们分别在哪里？,自由读课文2、课文有几个自然段？1、自由读课文读准字音。,小鸟说：,“,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,”,青蛙笑了，说：,“,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,”,小鸟也笑了，说：,“,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,”,5,6,7,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,12,坐井观天,1,2,3,4,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,青蛙在井（）,小鸟在井（）,想一想,填一填,底,沿,青蛙在井（）想一想 底沿,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边,无际,口渴,坐井,观天,朋友,喝水,摘苹果,小鸟井沿相信青蛙无边口渴坐井朋友喝水摘苹果,青蛙,坐,在井里。,小鸟,飞,来，,落,在井,沿,上。,井,沿,碗,沿,河,沿,y,n,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。井沿碗沿河沿yn,朗读,2-7,自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。,朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次,你从哪儿来呀？,第一次对话,我从天上来，,飞了一百多里,，口渴了，下来找点水喝。,问,-,答,你从哪儿来呀？第一次对话问-答,d,答,d,(,答应,),(,回答,),d(答应)(回答),读第二次对话。用“,”,画出,青蛙,对天的看法，用“,”,画出,小鸟,对天的看法。,读第二次对话。用“”画出青蛙对天的看法，,朋友，别说大话了！,天不过井口那么大,，,你弄错了，天,无边无际,，大得很哪！,第二次对话,还用飞那么远吗？,大话：,虚假、吹牛的话,没有边际,自信 傲慢,劝告 诚恳,j,朋友，别说大话了！天不过井口那么大，,hi,hun,还书,还有,还,(),(),你弄错了，天,无边无际,，大得很哪！,j,错,_,对,国际,无边无际,你弄错了，天无边无际，大得很哪！j错_对国际无边无,第二次对话,朋友，别说,大话,了，天不过,井口那么大,，还用飞那么远吗？,第二次对话,不过井口那么大,不过井口那么大,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,小鸟飞过无边无际的（）,天无边无际，大得很哪！,天无边无际，大得很哪！,青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的看法用,“因为,所以,”,谈谈自己的理解。,因为,小鸟整天在天上飞，,所以,知道天无边无际大得很。,因为,青蛙整天坐在井里，,所以,只看见井口那么大的一片天。,青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的看法用“因为,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是因为无知，对小鸟的说法,表示不相信。,小鸟的笑是一种对于青蛙无知的嘲笑。,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧,。,小鸟也,笑,了,青蛙,笑,了,第三次对话,（自信愚蠢）,（真诚善意）,xn,xn,信（不信）,（相信）,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错,听了小鸟的话，青蛙将信将疑。它猛地跳出井口，眼前突然一亮：,不用谢！,我们还是好,朋友呢！,哇，,天空真是这么大！,外面的世界这么精彩！,谢谢你小鸟。,听了小鸟的话，青蛙将信将疑。它猛地跳出井口，眼,朋友，你从哪儿来呀？,我从天上来。我飞了一百多里，,口渴了，下来找点水喝。,你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？,朋友，你是弄错了。不信，你就跳出井口来看一看吧。,朋友，你从哪儿来呀？我从天上来。我飞了一百多里，你别说大话了,坐井观天：,坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限，还自以为正确。,领悟寓意,从这个故事中，你知道了什么？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以,为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,坐井观天：坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限，还,填一填：,青蛙之所以认为天（），是因为它整天坐在（）。它看到的东西（），学习到的知识就（）；小鸟之所以认为天（），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（），学习到的知识就（），见识当然也就（），我们用一个成语来形容,见多识广,。,小,井里,少,少,大,多,多,广,填一填：青蛙之所以认为天（），是因为它整天,yn,井沿,j,信,沿,边际,国际,边沿,际,xn,相信,送信,yn井沿j信沿边际国际边沿际xn相信送信,课堂反思,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,课堂反思 1.说一说本节课的收获。,新人教统编版小学二年级语文上册坐井观天教学ppt课件,新人教统编版小学二年级语文上册坐井观天教学ppt课件,新人教统编版小学二年级语文上册坐井观天教学ppt课件,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您,