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,*,*,25,王戎不取道旁李,如果我们大家在郊游时候,看到路旁有水果树,上面结着水果,比如桃子、枣子、梨子等,你会不会去摘呢?,古时候,有一个孩子,他看到路旁李子树挂满了李子,却没有摘,这是为什们呢?,新课导入,如果我们大家在郊游时候,看到路旁有水果树,上面结着水,25.,王戎不取道旁李,拿,王戎没有摘道路旁的李子。,取,25.王戎不取道旁李拿王戎没有摘道路旁的李子。取,世说新语,,又名,世说,,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写,是我国,魏晋南北朝,时期“,笔记小说,”的代表作,也是我国最早的一部文言志人小说集。,原本有八卷,被遗失后只有三卷。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些,名士的言行与轶事,。,一部聪明人的故事集,文学常识,世说新语,又名世说,由南朝宋临川王刘义庆组织,王戎(234年305年),字濬冲,西晋琅琊(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一,官至尚书令,司徒。,王戎出身琅玡王氏。长于清谈,以精辟的品评与识鉴而著称。最初袭父爵贞陵亭侯,被司马昭辟为掾属。累官豫州刺史、建威将军。后参与晋灭吴之战,吴国平定后,因功进封安丰县侯。在荆州拉拢士人,颇有成效。又被征召为侍中,迁任光禄勋。历任吏部尚书、太子太傅、中书令、尚书左仆射等职,并领吏部事务。元康七年(296年),升任司徒。,王戎(234年305年),字濬冲,西晋琅琊(今属山,王戎认为天下将乱,于是不理世事,以山水游玩为乐。司马伦杀张华等,王戎因是裴頠的岳丈而被免。又起用为尚书令,再迁司徒。,张方劫持惠帝入长安后,王戎逃奔陕县。永兴二年(305年),王戎去世,年七十二,谥号“元”。,王戎认为天下将乱,于是不理世事,以山水游玩为乐。司马,2.,积累常见的文言词语,能借助注释和工具,书理清基本内容。,1.,能准确、流利朗读课文。背诵课文。,3.,学习古人仔细观察,善于思考的好习惯。,学习目标,2.积累常见的文言词语,能借助注释和工具1.能准确、流利朗读,r,竞,zh,jng,wi,戒马,诸位,竞争,唯一,chng,尝试,字词乐园,尝,戎,诸,唯,r竞zhjngwi戒马诸位竞争唯一chng尝试字词,王戎不取道旁李,课文朗读,王戎七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走/取之,唯戎/不动,。,人问之,答 曰:“树在道,边,/而多子,此/必苦李。”取之,,,信然。,王戎不取道旁李课文朗读 王戎七岁,尝/与诸小儿/游。看,1.,这篇课文讲了一个怎样的故事?,2.,说说为什么“树在道边而多子,,此必苦李”。,整体感知,1.这篇课文讲了一个怎样的故事?2.说说为什么“树在道边而多,诸:众,一些,许多。,游:嬉戏,玩耍。,尝,:,曾经。,王戎七岁,,尝,/与,诸,小儿/,游,。,字词解释,诸:众,一些,许多。尝:曾经。王戎七岁,尝/与诸小儿/游。,王戎七岁,尝与诸小儿游。,译文:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。,课文解读,王戎七岁,尝与诸小儿游。译文:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩,道边:路边。,子:果实。,李,:,李子。,折枝:压弯树枝。,竞走:争着跑过去。,走:跑。,唯:只有。,看,道边,李,树多,子,折枝,,诸儿,竞走,取之,,唯,戎不动,。,字词解释,道边:路边。子:果实。李:李子。折枝:压弯树枝。竞走:争着,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,。,译文:他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。,课文解读,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。译文:他们看见路,之:他(指王戎)。,此:这。,曰,:,说。,必:一定。,信然:的确如此。,人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。,字词解释,之:他(指王戎)。此:这。曰:说。必:一定。信然:的确如此,人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。,译文:有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”摘来一尝,的确如此。,课文解读,人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。译文:,译文:,王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”摘来一尝,的确如此。,译文:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李,你觉得王戎是个怎样的人?从哪里可以看出来?,王戎是个有主见不盲从、聪明的人。从“诸儿竞走取之,唯戎不动”可以看出他不随主流,有自己主见;从“树在道边而多子,此必苦李”可以看出他很聪明。,合作探究,你觉得王戎是个怎样的人?从哪里可以看出来?王戎是个有,思考:,树在道边而多子,,,此必苦李,。,为什么?,因为李子树在路边很容易被路人看到,如果这些李子好吃的话,肯定早就被路人争相摘走了,不会留有这么多果实。,合作探究,思考:树在道边而多子,此必苦李。为什么?因为,读完这,个,故事后,你有什么感想和体会,?,2.,不能盲目的跟从,,遇事要有主见。,1.,遇到事情要多想,一,想,多思考其中的道理,,,做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。,各抒己见,读完这个故事后,你有什么感想和体会?2.不能盲目的跟从,遇事,联系生活实际及身边发生的事情,王戎使你想到了什么人?你想对他们说些什么?,小练笔,联系生活实际及身边发生的事情,王戎使你想到了什么人?,甘罗,12,岁为丞相、曹冲惊人的智慧,元嘉神仙童子、司马光破瓮救友,老子年幼论祸福、李贺奇才惊韩愈,蔡文姬六岁能辨弦音、王冕四岁作画,房玄龄年幼识大局,课外拓展,甘罗12岁为丞相、曹冲惊人的智慧课外拓展,1.,陈仲举礼贤,陈仲举(陈蕃)的言行成为当时读书人的楷模,为官刚上任,就有澄清天下的志向。担任豫章太守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。主薄说:,“,大家伙儿的意思,是请太守您先到官府去。,”,陈仲举说:,“,从前,周武王乘车经过贤人商容家门口,俯首而立。敬贤礼士,席不暇暖,我要去拜访一下贤人,有什么不应该呢?,”,世说新语故事(现代文),2.,泰山桂树,有客人问陈季方(陈谌):,“,您的父亲太丘先生,有何功德而负天下盛名?,”,季方回答说:,“,我爸爸就像生在泰山角落的桂树,上有万仞高峰,下有万丈深渊;上承甘露浸湿,下被渊泉滋润。这时候桂树哪知道泰山有多高,渊泉有多深呢!所以我不知道我爸爸有什么功德。,”,1.陈仲举礼贤 陈仲举(陈蕃)的言行成为当时读书人的楷,3.,割席分座,管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,视之如同瓦石一样,华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书,有人乘华车经过门前,管宁读书如故,华歆却丢下书,出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说:,“,你已经不是我的朋友了。,”,华歆和王朗一起乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆很为难。王朗却说:,“,幸好船还宽敞,有什么可为难的。,”,一会儿贼寇要追上来了,王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说:,“,刚才我所以犹豫,正是这个原因。既然已经接纳了他来船上托身,哪里能因为情况危急就丢下他呢。,”,于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。,4.,急不相弃,3.割席分座 管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金,王戎死孝,王戎在晋代是有名的孝子。武帝时为其母守丧,虽逾越礼制,饮酒食肉,但面容憔悴,身体虚弱,连起身都要扶拐杖。中书令裴楷前往凭吊其母,说:“若使一恸果能伤人,浚冲必不免灭性之讥。”而尚书和峤在同时遭母丧,虽然寝苫食粥,但哀毁不过礼,气色不衰。刘毅称之为“和峤生孝,王戎死孝。”,王戎死孝 王戎在晋代是有名的孝子。武帝时为其母守丧,虽,课后读一读,世说新语,里其它的小故事。,课后作业,课后读一读世说新语里其它的小故事。课后作业,25.,王戎不取道旁李,第一课时,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,25.王戎不取道旁李第一课时绿色圃中小学教育htt,“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉。”,这两句话和现代人说的话有何区别?像这样的语言叫文言。我们以前也背过文言,文,,还记得,吗,?由文言组成的文章叫文言文。,谈话导入,激发兴趣,“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我,初读小古文,1.读后释题,王戎不取道旁李课题中“取”的意思是什么?“道”的意思是什么?,连起来的意思是王戎不去摘道旁树上的李子,初读小古文1.读后释题王戎不取道旁李课题中“取”的意思,戎,rn,诸,zh,竞,jn,自学字词,“,戎,”(rng)不能读成(yng)“,诸,”(zh)不能读成(zh)。,戎rn诸zh竞jn自学字词 “戎”(rng)不,戎,诸,竞,唯,戎:左下部是“十”,不是“廾”;诸:中间没有“亻”,“竞”下半部是“口”加“儿”不能写成“日”加“儿”,尝,戎诸竞唯戎:左下部是“十”,不是“廾”;诸:中间没有“亻”,(,3,)理解实词和虚词,【实词】实词是有实在意义且能够单独充当句子成分的词语,一般能单独回答问题。,【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。,(3)理解实词和虚词 【实词】实词是有实在意义且能够,实词:,王戎西晋琅琊(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一,官至尚书令,司徒。,尝曾经。李李子。游玩耍。子果实。折枝压弯了树枝。竞争先跑过去。竞:争逐。,走跑。唯:只有。曰说诸众,一些,这些,许多。信的确。,虚词:,然如此。,之他(它)。,实词:王戎西晋琅琊(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹,王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。”取之信然。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸,参与体验,拓展延伸,同学们,在生活中大家一定也想做一个像王戎这样的善于思考的有心人吧?可是现在有一个小朋友遇到了困难,同学们想不想帮帮他呀?看一个小故事:,一个小孩掉到缸里去了,缸又很大,里面盛满了水,小孩不会游泳,眼看就快淹死了,孩子们没有力气将他拉上来,叫大人来又怕来不及,这时该怎么办呢?,参与体验,拓展延伸 同学们,在生活中大家一定也想做一个像,小结:,距今900年以前的司马光砸缸的故事早已是家喻户晓,而司马光也最终成为北宋一代名相,还写有著名的史学巨著资治通鉴。由此可见,从小勤于观察、善于思考对于将来是一件多么重要的事情啊!,小结:,25.,王戎不取道旁李,第二课时,25.王戎不取道旁李第二课时,同学们,上节课我们读了王戎不取道旁李这篇文言文,你还记得讲的是一件什么事吗?(学生回答),下面我们先来复习一下课文,回忆一下,你还能背下来课文内容吗?,谈话导入,激发兴趣,同学们,上节课我们读了王戎不取道旁李这篇文言文,你还,1.让我们先来看第一句,王戎七岁,尝与诸小儿游。,(小儿:小伙伴),(诸:多,),(尝:常常。),有一点想要提醒小朋友,尝可不是常常的常,这儿有三种意思,你觉得是哪一种?为什么?,(1)品尝(2)曾经(3)尝试,曾经,现在你能连起来说一说,这句话是什么意思了吗?,王戎七岁的时候,曾经与小朋友们一起玩耍。,1.让我们先来看第一句王戎七岁,尝与诸小儿游。(小儿:小伙伴,正当小朋友们玩得欢天喜地的时候,他们又看到了什么?,小朋友们来到了路边,他们发现路边长着一棵茂密的李树。,正当小朋友们玩得欢天喜地的时候,他们又看到了什么?,这棵李树长在哪里?你怎么知道的?,路边,道边李树,这就是李树,你看到了一棵怎样的李树?,高大,李树上长着许多沉甸甸的李子,就快把树枝都压
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