转换题课件讲义整理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高考语文专题复习,图文转换,高考语文专题复习图文转换,考点解析,“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上它要求考生,根据,图或表中的有关,内容,，,分析,有关材料，,辨别或挖掘,某些,隐含的信息,，对材料进行综合性,评价或推断,，然后，用恰当的语言,表述,出来，包含了“句式变换”、“仿写”、“续写”、“压缩语段”等多种题型。,考点解析 “图文转换”题，表面看来是“看图说话”,高考试卷出现情况,2014,全国大纲卷,柱状图,2013,课标,1,卷,图标,课标,1,卷,流程图,2013,课标,2,卷,图标,课标,2,卷,流程图,江苏,漫画,广东卷,漫画,山东卷,图片,辽宁,表格题,高考试卷出现情况2014全国大纲卷柱状图2013课标1卷图标,(1),数据,分析类,(2),图片,（图示）解读类,（,3,）,徽标,解读类,(3),漫画,解读类,图文转换题主要类型,(1)数据分析类图文转换题主要类型,1,、表 格 题,2,、曲 线 图,3,、柱 状 图,4,、饼 状 图,常见题型,文字转换题：把图表信息直接表述为文字；,信息推断题：对图表信息推断总结。,数据分析类,1、表 格 题常见题型文字转换题：把图表信息,阅读下面的图表，完成后面的题目。,某校图书馆学生阅览室共有,10,万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：,请根据图表所反映的情况，写出两条结论：,答案：,阅览室的图书,80%,受到不同程度的损坏。,学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,图书状况,完好无损,损坏较轻,损坏较重,损坏严重,图书数目（册）,20000,25000,40000,15000,典例分析（表格类）,阅读下面的图表，完成后面的题目。答案： 图书状况完好,6,饼 状 图,下面是我国城乡居民,2003,年和,2004,年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。,2003,年主要投资渠道数据比例示意图,2004,年主要投资渠道数据比例示意图,饼 状 图下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄,【,参考答案,】,同,2003,年相比，,2004,年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。,2003,、,2004,两年我国城乡居民投资储蓄的比例仍较大。,【参考答案】 同2003年相比，200,反馈提升,1.,某校对高一,280,名学生进行了一次关于,“,研究性学习课程,”,的问卷调查，有关数据统计如下：,对研究性学习态度,人数,比例,其中参与研究性学习情况与比例,喜欢或比较喜欢,229,81.8%,有参与经历者占,57.6%,无参与经历者占,42.4%,不喜欢,51,18.2%,有参与经历者占,9.8%,无参与经历者占,91.2%,以上数据可以看出：,（,1,）：,（,2,）：,无论有无研究性学习参与经历，八成以上（或,“,大部分,”,）学生比较喜欢这门课程。,有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经历者更高。,反馈提升1.某校对高一280 名学生进行了一次关于“研究性学,第二、归纳认读结果，注意：,重视数据变化，注意数据归类,数值的升降规律、升降的速度规律,（缓慢增长、快速增长）,数据的概括,（大部分、大多数、近半数、半数、少数、极少数等）,数据的核算,（加减）,数据,分析类,答题步骤,第一、整体认读图表内容。,关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。兼顾图表的各个要素,（,比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点,。,第二、归纳认读结果，注意：数据分析类答题步骤第一、整,注意图表细节。,图表下“注”等细节起提示作用。,把握考题要求。,有时不是所有数据都有用。,简要归纳概括,。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求,(,句式、字数,),归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。,注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。,注意在表达中不能出现语病,。,特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。,如表明增长趋势的，可用的词语有“增长,(,加,),了”“增加到”“增长了,倍”，“与同期相比，增长,”,等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了,(,百分数、分数,)”,，但其后不能用倍数。,又如表示程度范围的概念：“近一半,(,约,50%,左右,)”“,大部分,(,比例约在,55%70%)”“,绝大多数,(,比例占,70%,以上,)”“,所有”“约几成”等。,注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用,转换题课件讲义整理,图片,（图示）解读类,流程图、,方位图、,照片,图片（图示）解读类,高考指路：,例,1.,(,全国,卷,),中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对,中国科学技术馆新馆的所在位置,作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。,【,参考答案,】,中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。,北,高考指路： 北,15,方位图答题注意：,1,、先说出它所处的位置,2,、看清楚参照物,3,、用准方位词（左西、右东、上北、下南）,4,、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）,积累一些表方位的规范表述：,傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,方位图答题注意：1、先说出它所处的位置,16,例,2.,请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。,【,答案,】,广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。,例2.请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作,17,流程图,通过图中标示的事物的箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序,。,流程图通过图中标示的事物的箭头方向和标示的动词，弄清图中事物,18,某客车玻璃窗上标有图示，请用简洁的语言准确表达它的意思。,参考答案：,客车晨,6,点,30,分从三号院发车，沿津港公路开往终点站天津东北角，上午,8,点,30,分到达。,三号院,津港公路,天津东北角,（早,6,：,30,）,（上午,8,：,30,）,示意图,某客车玻璃窗上标有图示，请用简洁的语言准确表达它的意思,19,流程图,：用简略的文字表述下列图表中的过程：,答案示例：,桑蚕立体养殖过程：,农民在池塘边种,桑树,，用,桑叶,养,蚕,，再把蚕的分泌物,蚕沙,投入,鱼塘,喂鱼，最后从池塘里挖,塘泥,为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。,流程图：用简略的文字表述下列图表中的过程：答案示例：,20,观察（经验事实）,科学定律,科学理论,解释和预见,归纳,检验,（证实）,演绎,例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式,(,如下图,),。请你用简洁的语言表述这一模式。（,6,分）,包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字,展现一个事件的流程,流程图,答题时注意把整个过程表述清楚,（广东高考题）,观察（经验事实）科学定律科学理论解释和预见归纳检验（证实）演,21,看看这些答案能拿多少分,?,1,、根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。,2,、科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。,2,分,遗漏环节、语句不通顺、,对原意理解不准、缺陈述对象,4,分,用语不够准确,看看这些答案能拿多少分?2分遗漏环节、语句不通顺、4分用语不,22,探究答题的关键,:,科学知识增长的模式,是这样的：,从,观察个别事实、总结经验,出发,，,通过,归纳，,概括为,科学定律，,然后,用事实对它进行检验和证实，,上升为,科学理论，,再通过,演绎，,去,解释新的事实、预见新的问题。,从这个答案中你发现了什么,?(,做这类题最关键的地方是,?),探究答题的关键:科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、,23,流程图,1,、看清楚题目要求，,明确陈述对象是什么,2,、把握概念间的关系：,方框里的词语,属于关键概念，是,流程中的关键环节。,(,是句子主干,),带箭头的横线,展示着事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的词语,，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。,3,、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系,，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。,根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,答题时注意把整个过程表述清楚,（展现一个事件的流程）,流程图答题时注意把整个过程表述清楚,24,1.,清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”,下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。,现实之竹,画中之竹,眼中之竹,胸中之竹,审美选择,改造加工,形诸画卷,参考答案,竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，,经过画家的,审美选择，,成为画家,眼中的竹子，,再经过,改造加工，,成为画家,胸中的竹子，,最后经画家之手,便成为画卷中的竹子。,1.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，,25,2.,劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了,劳务派遣,的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）,根据图示，劳务派遣的流程（环节）依次为：,（,1,）,（,2,）,（,3,）,劳务派遣单位与用人单位,签订协议,，确立,劳务关系,劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系,用人单位和被派遣的员工签订,岗位协议,，确立,使用关系,2. 劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意,26,总结,一、表文转换题解题思路及注意事项：,1,、读表格的标题注释,2,、析数据，察变化，找规律，归同类,3,、对信息舍次留主,4,、据题目要求进行总结推断得出结论,二、,第一步一般是进行,客观描述,，第二步一般是,得出观点或结论。,总结,27,