第4单元近代以来世界的科学发展历程课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Physics,power,informationize,life sciences,第4单元 近代以来世界的科学 发展历程,Physics powerinformationizelif,1,近代以来世界的科学发展历程,物理学的重大进展,（学案P182）,探索生命起源之谜,（学案P183）,从蒸汽机到互联网,（学案P185）,知识梳理：,近代以来世界的科学发展历程物理学的重大进展（学案P182）探,2,复习要点,“近现代科学技术”部分要从物理学、生物学及科技革命三个方面来掌握。,(1)“物理学成就”要理清其发展趋势，即经典力学,、,相对论力学,、,量子力学。,(2)“生物学成就”要突出细胞学说和进化论,。,(3)“科技革命”要把握三次技术革命与三个时代。,复习要点 “近现代科学技术”部分要从物理学、生,3,知识整合：一、物理学与生物学的重大成就整合,发现自由落体定律用自制望远镜证明哥白尼“日心说”的正确性,开创了近代科学；为经典力学的创立和发展奠定了基础。,1687年自然哲学的数学原理提出物体运动三大定律和万有引力定律，形成以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系,改变了中世纪以来的认识论和方法论；对解释和预见物理现象具有决定性意义。标志近代科学的形成。局限：只适用宏观物体的低速运动规律，存在绝对的静止和绝对的时间。,1900年提出量子论：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的,提出相对论，狭义相对论认为，物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增大，同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。即会发生尺缩效应和钟慢效应。广义相对论认为，空间和时间的性质仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。,光电效应方面成绩突出,相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。,人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。与相对论一起构成现代物理学的基础；弥补了经典力学的不足；改变了人们认识世界的角度和方式。,知识整合：一、物理学与生物学的重大成就整合发现自由落体定律,4,1859年发表物种起源创立生物进化论：生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由低级向高级，简单到复杂的发展过程。物竞天择，适者生存，自然选择,开创了生物学的新时代；是对封建神学创世说的有力挑战；成为欧洲资产阶级反对封建特权的思想武器；对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动。,1859年发表物种起源创立生物进化论：生物既不是上,5,二、,简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。,观点：,生物不是上帝创造的，而是由低级向高级，简单到复杂进化而来的。物竞天择，适者生存，自然选择。,分歧,：宗教认为世间万物，包括人类，都是神创造的，主张神创说。科学认为生物是进化来的，是自然选择的结果。,根源：基督教会是维护封建统治的精神支柱；科学则追求民主和平等。知识贫乏，生产力水平落后；工业革命，生产力进步。基督教神学束缚，愚昧迷信；文艺复兴、启蒙运动后面向现实、重视实践、崇尚理性成风。,二、简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生,6,以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。,极大地提高了社会生产力,，,人类社会进入蒸汽时代,和,电气时代。,生产关系的变化：,工厂,成为主要 生产组织形式,，加速了,城市化进程,；,重化工业成为工业生产的主要成分，,垄断组织出现,。,社会关系上，,工业资产阶级和无产阶级,形成，自由资本主义兴起；私人垄断资本主义出现。,世界市场：19世纪中后期，一个以欧美,资本主义,国家为主导的,世界市场,基本,形成,，,世界各地的联系更加密切,，,世界日益成为一个整体,；19世纪末20世纪初，以欧美资本主义列强为主导的,资本主义世界体系,最终,形成,。,以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学,7,以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。,积极：极大提高社会生产力水平,，,人类社会开始进入信息时代。知识经济的作用突显，加快了,第三,产业的发展。,人们,借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大,市,场,。,信息经济在世界各地全面发展,，,加快了经济全球化的步伐。从根本上改变了人们的工作方式和生活方式。,人们可以在家里完成工作，提高了工作效率，增加了乐趣。网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务,。,消极：垃圾信息；网络犯罪；虚拟社会等。,以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。积极：,8,三、,蒸汽机、电气技术、互联网的发明和应用,一览,蒸汽机的发明与使用，使,社会生产力,大幅度提高，人类社会进入,蒸汽时代,。蒸汽机促使工场手工业转变为机器大工业，,工厂,成为主要 生产组织形式,，加速了,城市化进程,，,改变了人们的工作和生活方式。蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，,世界日益成为一个整体,。,社会关系上，,工业资产阶级和无产阶级,形成,；,资产阶级统治进一步巩固，,自由资本主义兴起。,19世纪中后期，一个以欧美,资本主义,国家为主导的,世界市场,基本,形成。,棉纺织,：哈格里夫斯珍妮纺纱机（1765年）,动力,：瓦特改良蒸汽机（1785）,交通运输：,富尔顿轮船（美、1807年）；史蒂芬孙蒸汽机车（英、1814年）,。,（1）英国资产阶级革命为经济发展扫除障碍；,（2）工业革命开始后，迫切需要解决动力不足问题；,（3）科学技术的不断进步。,第一次工业革命（18世纪60年代至19世纪40年代）：,蒸汽机的发明,三、蒸汽机、电气技术、互联网的发明和应用一览蒸汽机的发明与,9,第4单元近代以来世界的科学发展历程课件,10,第4单元近代以来世界的科学发展历程课件,11,四、,三次科技革命,整合：,1三次工业革命的相同点,（,1）,生产力：,都大大促进了社会生产力发展。,“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”。,（2）社会关系：第一次导致两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级,形成,，,加快,了城市化进程；第二次产生垄断组织，,垄断组织与,国家政权结合,，,自由资本主义,向帝国,主义过渡；第三次,促进,国家垄断资本主义,进一步发展,，第三产业,兴起、在国民经济的,比重上升,；“新经济”出现。,（3）世界格局,：,第一次，列强的殖民扩张,以商品输出为主,，,造成了东方从属于西方；第二次,殖民侵略进入以资本输出为主,，,世界力量对比格局发生改变,，,形成资本主义世界殖民体系，世界成为一个密不可分的整体。第三次推动了国际经济格局的调整，世界各国经济相互依存，联系日益紧密。（4）从经济上,：,都加速了资本主义世界经济的发展。,四、三次科技革命整合：1三次工业革,12,三次工业革命特点：,三次工业革命特点：,13,3、三次工业革命分别给中国带来了哪些影响？,第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地,半,封建社会；,中国进行了洋务运动，近代工业产生，中国,民族,资本主义产生；,中国无产阶级产生，萌发,向西方学习,的新思潮,。,第二次工业革命完成后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；,中国民族资本主义初步发展；,中国人民进行了戊戌变法,、义和团运动、,辛亥革命,运动，,挽救民族危亡。,第三次科技革命中，新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展（,1964年，第一颗原子弹爆炸。1966年，地对地导弹实施核爆炸。1970年，东方红1号卫星成功发射。1973年，袁隆平首次在世界上培育“籼型杂交水稻”。,）随着改革开放，中国在科技领域成就突出。,3、三次工业革命分别给中国带来了哪些影响？第一次,14,6认识,（1）科学技术是第一生产力，生产力决定生产关系；生产关系必须适应生产力的发展，要树立科教兴国的战略思想。,（2）政治变革是科技发展的前提，政治变革解放了生产力，应大胆改革不适应生产力的生产关系的各个环节。,（3）大力发展科技的同时，应扩大市场经济，筹集科技发展需要的资金，培养高素质的人才。,6认识,15,1、（2010天津文综）,20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是,A.普朗克 B.麦克斯韦,C.玻尔,D.爱因斯坦,2（2010江苏单科）,英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是,A珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广,C铁路交通大规模兴建,D英国棉纺品大量涌人中国,D,B,高考链接：,1、（2010天津文综）20世纪初，提出光量子假说，解决经典,16,3,（2010江苏单科）“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发?,A研究热辐射 B揭示时空本质属性,C解释光电效应 D预测未知行星方位,（2010福建文综）,图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断下列标题中最适合于这份海报的是,A“超越时空的梦想”,B“探索与发现：海王星”,C“普朗克的假说与验证”,D“比萨斜塔亚里士多德力学学说的终结”,A,3（2010江苏单科）“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成,17,5、（2010安徽文综）,（28分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。,材料一,古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。,摘编自吴国盛科学的历程,依据材料一概括中国古代科技的突出特点，简析中国古代农业科技取得“独特建树”的主要原因。,(1)实用性、继承性等。统一多民族国家的巩固和发展；统治者重视农业生产；农耕经济的需要。,5、（2010安徽文综）（28分）阅读材料，结合所学知识回,18,材料二,近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展史更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。,国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。,摘编自中国科学院2010科学发展报告等,指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用，分析世界主要经济体为何要加大科技投入？,(2)人类先后进入“蒸汽时代”、“电气时代”；促进了资本主义世界市场的形成和发展。科技成为引领经济、社会发展的主要动力；科技创新能力成为当代国际竞争力的关键因素；促进产业结构调整，摆脱金融危机。,材料二,19,材料三,科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。-然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。,摘自吴国盛科学的历程,怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？,(3)科技发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济、社会可持续发展等。,材料三,20,