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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,1.,会认,57,个生字，会写,40,个生字，会写,28,个生词。,2.,正确、流利地朗读课文，读好儿歌节奏。,3.,认识数量词。,4.,学习儿歌的形式。,第二单元,单元学习目标：,识字乐园,1.会认57个生字，会写40个生字，会写28个生词。第二单元,海滩,(,n,n tn,),帆船,(,f,fn,),稻田,(,d,o zo,),梧桐,(,ku w,),北疆,(,c,n jin,),银杏,(,y,n n,),世界,(,ji,ti,n,),孔雀,(,qu,shn,),麦苗,(,bio m,i,),谷粒,(,m l,),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,海滩(nn tn ) 帆船(f f,hu yu,n sh,qi,o du,q,t,n h,o,花 园,石 桥,队 旗,铜 号,领 带,欢 笑,杨 树,枫 树,ln d,i hun xi,o y,n sh,fn sh,二、根据拼音写词语。,hu yun sh,sn bi m,mi,n shu shn hu,sh,松 柏,木 棉,水 杉,化 石,金 桂,丛 林,深 处,竹 林,jn u,c,n l,n shn ch,zh,l,n,松 柏木 棉水 杉化 石金 桂丛 林深 处竹 林 jn,chn fn yu,un qi j,shn t,春 风,月 光,秋 季,身 体,熊 猫,朋 友,四 季,春 季,xi,n mo p,n you s,j,chn j,春 风月 光秋 季身 体熊 猫朋 友四 季春 季xin,辛 苦,冬 季,棉 衣,xn k dn j,mi,n y,辛 苦冬 季棉 衣 xn k,桥,( ),群,( ),铜,( ),轿,( ),裙,( ),桐,( ),滩,( ),军,( ),杨,( ),摊,( ),挥,(,),场,( ),一群,轿车,石桥,裙子,铜钱,梧桐,沙滩,小摊,杨树,指挥,军队,场地,三、形近字组词。,桥( ) 群 ( ) 铜( )一群,四、多音字组词。,行,x,ng,(,),h,ng,(,),号,h,o,(,),h,o,(,),柏,b,(,),bi,(,),间,jin,(,),ji,n,(,),银行,号啕大哭,行走,柏林,号手,柏树,之间,间断,四、多音字组词。行xng ( )号ho,壮,( ),披,( ),喜,( ),肥,( ),欢笑,( ),新奇,( ),伙伴,( ),嬉戏,( ),保护,( ),耕作,( ),归来,( ),辛苦,( ),穿,欢乐,强,新鲜,乐,同伴,玩耍,回来,耕耘,辛劳,爱护,胖,五、写出下列词语的近义词。,壮( ) 披( ) 喜( ) 肥( ),高,( ),暖,( ),守,( ),香,( ),欢笑,( ),耐寒,( ),新奇,( ),伙伴,( ),保护,( ),归来,( ),辛苦,( ),告别,( ),喜洋洋,( ),耐热,对手,痛苦,破坏,平常,离去,轻松,重逢,寒,低,攻,臭,气冲冲,六、写出下列词语的反义词。,高( ) 暖( ) 守( )香( ) 耐,一,( ),海鸥 一,(,),军舰 一,(,),鱼塘,一,(,),垂柳 一,(,),沙滩 一,(,),帆船,一,(,),稻田 一,(,),花园 一,(,),小溪,一,(,),翠竹 一,(,),队旗 一,(,),铜号,艘,方,行,片,条,块,座,条,丛,面,把,七、照样子，写词语。,只,一( )海鸥 一( )军舰 一(,喜洋洋,( ) ( ),( ),(ABB,式,),( ) ( ),( ),兴冲冲,白花花,笑盈盈,金灿灿,乐呵呵,绿油油,八、照样子，写词语。,喜洋洋 ( ) ( ) (,一、积累句子。,1.,一畦,，,十里,。,2.,忠厚传家久,，,。,3.,_,皆图画，,不文章。,4.,你拍八，我拍八,，,都有家,。,春韭绿,诗书继世长,有山,稻花香,无水,大小动物,一、积累句子。1.一畦 ，十里,1.,秋季里，稻上场，,_,。冬天里，雪初晴，,_,。,2.,孔雀的伙伴是,_,；天空雁群会,_,；雄鹰在,_,飞翔；丛林深处有,_,；黄鹂,_,唱不休；,_,在竹林嬉戏；人和动物是,_,；人类保护,_,是大事。,谷像黄金粒粒香,新制棉衣暖又轻,锦鸡,写字,蓝天,猛虎,百灵,熊猫,朋友,动物,二、填空。,1.秋季里，稻上场，_。冬,一、,树之歌,这首儿歌主要讲了什么？,本文是一首介绍,特征的归类识字儿歌，描写了,、,、,、,、,、,、,、,、,、,和,等,11,种树,木，表现了,。,树木,杨树,榕树,梧桐树,枫树,松树,柏树,木棉,桦树,银杏,水杉,桂花,大自然树木种类的丰富,一、树之歌这首儿歌主要讲了什么？本文是一首介绍,二、,田家四季歌,这首儿歌主要讲了什么？,本文是一首儿歌，按照,_,的顺序，描绘了,一年的农事活动，赞美了农家人的,，抒发了他们,。,春夏秋冬,农民,辛勤劳动,丰收的喜悦,二、田家四季歌这首儿歌主要讲了什么？ 本文是一首儿,三、根据课文填一填。,1.,学习了树之歌这篇识字课文后，我认识了很多树，但,我最喜欢,树，因为,。,2.,学习了拍手歌这篇识字课文后，我知道人和动物,_,，懂得了,。,3.,学习了十二月花名歌后，我认识了很多花，但我最喜,欢,花，因为,。,松,松树四季常青,是朋友,人要保护动物,迎春,迎春花象征了希望，代表了美好,三、根据课文填一填。1.学习了树之歌这篇识字课文后，我认,1,课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。,文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。,2,用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。,3,课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读,sh,，不读,ch,；“处于”的“处”字作动词用时应读,ch,，不读,ch,；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读,ch,，不能读,ch,；“比较”的“较”字应读,ji,o,，不要误读为,ji,o,。,4,学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。,这篇课文主要讲述了,20,世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。,1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再,
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