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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,捉迷藏,捉迷藏,1,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,2,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,3,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,4,我希望同学们在跳的过程中找一找猜一猜,?,我希望同学们在跳的过程中找一找猜一猜,?,5,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,6,春季,这是哪个季节的景色?,春季这是哪个季节的景色?,7,8,9,10,11,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,12,听一听,聆听歌曲,感受歌曲的速度和情绪。,听一听聆听歌曲,感受歌曲的速度和情,13,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,14,三年级音乐捉迷藏-ppt课件,15,拍一拍,3/4,:,强拍手,弱拍腿,a.,X X X|X X X|,b.,X -|X -|,c.,0 X X|0 X X|,小组内复习拍节奏。,拍一拍3/4:强拍手,弱拍腿小组内复习拍节奏。,16,学一学,3/4,强拍手,弱拍腿,X.X,X X|,X.X,X X|,一,强,弱 弱,强 弱 弱,X.X,X X,X.X,|X,-|,强 弱 弱 强 弱 弱,兴趣是学习的第一任老师,跟着老师模仿拍三拍子的强弱并尝试拍下面的节奏。,学一学3/4 强拍手,弱拍腿兴趣是学习的第一任老师,17,听一听,聆听歌曲,感受歌曲的速度和情绪。,听一听聆听歌曲,感受歌曲的速度和情,18,唱一唱,歌曲可以分为几个部分?,唱一唱歌曲可以分为几个部分?,19,模唱歌曲,要求:,“,la”,模唱,注意口腔的打开。,“,lu”,模唱,注意你的口型。,模唱歌曲要求:,20,捉迷藏,1=F 3/4,3.5,5 5|,3.5,16,5|,6.6,61,5.3,|2-|,一 一 一 一,啦,3.5,5 5|,3.5,16,6|,5.6,13,2.1,|1-|,一 一,一 一,啦,6.6,66,16,|6 -|,5.5,55,15,|5-|,一 一,啦,5.6,13,21,|2 -,53,|,5.6,13,2.1,|1-|,|,一 一 一,啦,唱一唱,捉迷藏1=F 3/4唱一唱,21,捉迷藏,1=F 3/4,3.5,5 5|,3.5,16,5|,6.6,61,5.3,|2-|,一 一 一 一,春夏,秋 冬 ,,四个,娃 娃 ,,爱捉,迷藏,来玩,耍,3.5,5 5|,3.5,16,6|,5.6,13,2.1,|1-|,一 一,一 一,冬躲,春 来 ,,秋躲,夏 呀,你 找,我来,我找,他,。,66,66,16,|6 -|,55,55,15,|5-|,春天 藏在 花丛 中,夏天 躲到 草帽 下,,,5.6,13,21,|2 -,53,|,5.6,13,2.1,|1-|,|,一 一 一,秋天,钻入 谷堆 堆,,,冬天,缩进,棉褂,褂。,唱一唱,跟伴奏演唱歌曲,注意带附点的地方。,捉迷藏1=F 3/4唱一唱跟伴奏,22,唱一唱,师生接龙跟唱歌曲,唱一唱师生接龙跟唱歌曲,23,捉迷藏,春夏秋冬,四个娃娃,爱捉迷藏来玩耍。,冬躲春来,秋躲夏呀,你找我来我找他。,春天藏在花丛中,夏天躲到草帽下,,秋天钻入谷堆堆,冬天缩进棉褂褂。,画旋律线,捉迷藏画旋律线,24,25,为歌曲模拟创编表演动作并演唱。,编一编,为歌曲模拟创编表演动作并演唱。编一编,26,
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