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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,四年级 下册,第三单元,运算定律,复习课,四年级 下册第三单元 运算定律 复习课,1,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,同学们，这一单元，我们都学习了哪些运算定律？,加法交换律、加法结合律,减法的性质,乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,除法的性质,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结同学们，这一单元，我,2,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,1.加法的运算定律,加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。,abba,加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。,（ab）ca（bc）,典型例题：,173574327,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结1.加法的运算定律,3,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,2.减法的性质,一个数连续减去两个数，等于从被减数里减去这两个数的和,。,a,b,c,a,（,b,c,）,反之：一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。,a（bc）abc,典型题目：,128,73,27,128（28,63,）,1282872,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结2.减法的性质,4,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,3.乘法的运算定律,乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。,abba,乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，,积不变。,(ab)ca(bc),乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数,分别相乘，再相加。,（,a,b,）,c,a,c,b,c,或者 a(bc)abac,典型题目：2532 75101,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结3.乘法的运算定律,5,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,4.除法的性质,一个数连续除以两个数等于被除数除以这两个数的乘积。,a,b,c,a,(b,c),（,b,和,c,均不等于,0,）,反之：一个数除以两个数的积，等于这个数依次除以这两个因数。,a(bc)abc,（,b,和,c,均不等于,0,）,典型题目：,1800,25,4,56028,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结4.除法的性质,6,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图,7,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,1.计算下列各题，怎样简便就怎样算，如果运用了运算定律就在相应的题目上标注出来。,24536255138 356178122,135271357,3,3699,3600425 （12521）8,251340 330（52）,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图1.计算下,8,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,2.下面哪些算式是正确的？正确的画，错误的画。并说明判断的理由。,1135644113（5644）,21991 21100,（2511）4 25411,2516 2544,（,）,（,）,（,）,（）,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图2.下面哪,9,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,3.解决问题,用计算器计算“123549”时，发现键“4”坏了。如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出对应的算式。,育红小学四年级师生204人，准备包车去春游，每人25元，带队老师带6000元够吗？,1235,7,7 1235,20,1235,29 1235,50,1235,答案不唯一,204,25,（,200,4,）,25,200,25,4,25,5100,（元）,5100,6000,够。,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图3.解决问,10,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,4.探究题,通过本单元的学习，你已经掌握了一些运算定律，也学会了探究运算规律的一般方法。请用学过的方法试着研究下面的运算规律：,(ab)cacbc（其中c0）,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图4.探究,11,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,更多互动练习见“,课堂训练,”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图 更,12,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,思维导图,同学们，本单元我们学习了一些运算定律，在解决实际问题时，可以结合算式中具体数据的特点，合理选择算法，从而使计算变得简洁。,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图,13,谢谢观赏,谢谢观赏,14,
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