人教版小学五年级语文上册第七单元第二十四课《最后一分钟》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小河弯弯向南流,流到香江去看一看,东方之珠 我的爱人,你的风采是否浪漫依然,月儿弯弯的海港,夜色深深灯火闪亮,东方之珠整夜未眠,守着沧海桑田变幻的诺言,让海风吹拂了五千年,每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严,让海潮伴我来保佑你,请别忘记我永远不变黄色的脸,小河弯弯向南流,1,东方之珠指的是什么地方？,香港,东方之珠指的是什么地方？香港,2,香港是哪一年的哪一天回归到祖国的怀抱的？,1997,年,7,月,1,日,1997,年,6,月,30,日午夜，世界的目光聚焦中国，无数颗心都在期待着一个庄严的时刻，中英两国政府要进行香港政权交接仪式，与祖国分离一个半世纪的香港，将重新回到祖国母亲的怀抱。所有的中国人都急切地盼望着这最后一分钟的到来。,香港是哪一年的哪一天回归到祖国的怀抱的？19,3,今天我们就来一起感受一下那最后一刻的到来。,最后一分钟,今天我们就来一起感受一下那最后一刻的到来。最,4,课文背景：,1842,年，清道光二十二年，中英鸦片战争，清廷战败，割让香港岛给英国。咸丰十年即,1860,年，又割让九龙半岛给英国。光绪二十四年,1898,年，新界亦被英国强行租借，香港地区遂全部归英国人管理。香港全境的三个部分（香港岛，九龙，新界）分别来源于不同时期的三个不平等条约。,1898,年,6,月,9,日：英国强迫清政府签订,展拓香港界址条例,，租借九龙半岛界限街以北地区及附近,262,个岛屿，租期,99,年（至,1997,年,6,月,30,日结束）。,课文背景：1842年，清道光二十二年，中英,5,学习目标：,1.,认识本课的生字。联系上下文或查字典、词典理解词语。,2.,理解诗歌的内容，理解诗歌表达的顺序，运用搜集资料的方法体会诗歌表达的情感。,3.,有感情地朗读课文，激发热爱祖国的情感。,学习重点：,理解诗歌的内容，结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句，体会诗歌表达的情感，激发热爱祖国的思想感情。,学习目标：1.认识本课的生字。联系上下文或,6,字词学习：,叩问 刹那 硝烟 骨髓 铸进 悄然,ku ch xio su zh qio,奔,bn,bn,奔跑,直奔,露,lu,l,露面,露水,悄,qio,qio,悄悄,悄然,字词学习：叩问 刹那 硝烟 骨髓 铸进 悄然ku,7,听范读，谈感受,听范读，谈感受,8,品读诗歌：,午夜，世界的目光聚集香港，无数颗心都在期盼着最后一分钟的到来，一分钟，最后一分钟，香港这位历经沧桑的游子就要回到祖国的怀抱了。此时人们的心情是怎样的？让我们走进第,1,小节。,午夜。香港，,让我拉住你的手，,倾听最后一分钟的风雨归程。,听你越走越近的脚步，,听所有中国人的心跳和叩问。,品读诗歌：午夜。香港，,9,从这节诗歌中体会到此时人们是怎样的心情？从哪些词语中可以体会到？,激动、盼望,从“越来越近”“最后一分钟”体会到什么？,一百多年的企盼，一个多世纪的等待终于走到了最后一分钟，怎能不急切？,一百多年的企盼，一个多世纪的等待终于走到了最后一分钟，怎能不激动？,急切、盼望,从这节诗歌中体会到此时人们是怎样的心情？从哪,10,听，最后一分钟走到了尽头，零点的钟声敲响了！升旗仪式开始了。,请同学们反复朗读第,2,小节，并说一说你脑海中浮现的画面。,听，最后一分钟走到了尽头，零点的钟声敲响了！,11,人教版小学五年级语文上册第七单元第二十四课最后一分钟ppt课件,12,最后一分钟,是旗帜的形状，,是天地间缓缓上升的红色，,是旗杆,挺直的中国人的脊梁，,是展开的，香港的土地和天空，,是万众欢腾中刹那的寂静，,是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，,是谁在泪水中一遍又一遍,轻轻呼喊着那个名字：,香港，香港，我们的心！,最后一分钟,13,旗杆象征着什么？从“挺直的中国人的脊梁”你感受到了什么？,中华民族站了起来，不再忍受屈辱，正在自立自强！,“泪水”是什么泪水？,香港回归，举国欢庆，人们无比激动无比自豪，你能读出这种感情吗？,是屈辱的泪水，更是激动的泪水！,旗杆象征着什么？从“挺直的中国人的脊梁”你感,14,眼望国旗，作者也和我们一样心潮澎湃，情感复杂，第,3,小节中哪两个词把这种复杂的情感表现出来了？,眼望国旗，作者也和我们一样心潮澎湃，情感复杂,15,我看见，,虎门上空的最后一缕硝烟，,在百年后的最后一分钟,终于散尽；,被撕碎的历史教科书，,第,1997,页上，,那深入骨髓的伤痕，,已将血和刀光,铸进我们的灵魂。,我看见，,16,当一纸发黄的旧条约悄然落地，,烟尘中浮现出来的,长城的脸上，黄皮肤的脸上，,是什么在缓缓地流淌,百年的痛苦和欢乐，,都穿过这一滴泪珠，,使大海沸腾！,当一纸发黄的旧条约悄然落地，,烟尘中浮现出来的,长城的脸上，黄皮肤的脸上，,是什么在缓缓地流淌,百年的,痛苦,和,欢乐,，,都穿过这一滴泪珠，,使大海沸腾！,当一纸发黄的旧条约悄然落地，当一纸发黄的旧条约悄然落,17,眼望国旗让作者回想起哪些痛苦的历史？今天又因什么而快乐？请大家自由读第,3,节。,从哪些短语可以看出作者回想起的痛苦历史？,虎门上空的最后一缕硝烟,被撕碎的历史教科书,一纸发黄的旧条约,眼望国旗让作者回想起哪些痛苦的历史？今天又因,18,虎门销烟,1839,年,6,月中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，,南京条约,也是那次战争时清政府签订的。,虎门销烟,19,一纸发黄的旧条约,课后搜集清政府与帝国主义入侵者签订了哪些不平等条约，主要包含了哪些内容。,南京条约,望厦条约,黄埔条约,天津条约,瑷珲条约,马关条约,辛丑条约,一纸发黄的旧条约南京条约,20,正是百年的痛苦之深，所以今天的欢乐更难以形容。作者用了哪个词来形容？,沸腾,从“沸腾”这个词中你仅仅看到了欢乐吗？,是什么在沸腾？,无论是痛苦的回忆，还是快乐，都化作了一个字，那就是对祖国的爱，是对祖国的爱在沸腾。,正是百年的痛苦之深，所以今天的欢乐更难以形容,21,回忆往昔固然痛苦，再看今朝怎不欢乐？请齐读第,4,小节。,此刻，,是午夜，又是清晨，,所有的眼睛都是崭新的日出，,所有的礼炮都是世纪的钟声。,香港，让我紧紧拉住你的手吧，,倾听最后一分钟的风雨归程，,然后去奔跑，去拥抱，,去迎接那新鲜的,含露的、芳香的,扎根在深深大地上的,第一朵紫荆,回忆往昔固然痛苦，再看今朝怎不欢乐？请齐读第,22,当米字旗最后一次在香港土地上降落，当我们的五星红旗和特别行政区区旗缓缓升起，飘扬在香港上空时，你想到了什么？你最想说的是什么？,当米字旗最后一次在香港土地上降落，当我们的五,23,回顾历史，面对崭新的香港，让我们捧起书本，把我们对香港的美好祝福读出来。,此刻，,是午夜，又是清晨，,所有的眼睛都是崭新的日出，,所有的礼炮都是世纪的钟声。,香港，让我紧紧拉住你的手吧，,倾听最后一分钟的风雨归程，,然后去奔跑，去拥抱，,去迎接那新鲜的,含露的、芳香的,扎根在深深大地上的,第一朵紫荆,回顾历史，面对崭新的香港，让我们捧起书本，把,24,这是作者的祝福，也是我们的祝福，也是所有中国人的祝福，愿香港越走越好！,这是作者的祝福，也是我们的祝福，也是所有中国,25,“最后一分钟”是午夜，又是清晨。然而这仅仅是一个时间的代名词吗？它包含了什么？,它是屈辱的结束，是崭新的开始。,“最后一分钟”是午夜，又是清晨。然而这仅仅是一个时间的代,26,继香港回归之后，澳门也回到了祖国的怀抱，现在还有台湾牵动着亿万中国人的心，我们祝愿祖国能早日实现和平统一大业，让我们一起期待着这一天的到来吧！,课后作业：,1,、按照自己的兴趣进一步了解香港的历史，香港回归的历程和回归后的发展等。,2,、搜集我国近代历史上的不平等条约及主要内容。,3,、搜集其他有关香港回归的诗歌，有感情地朗读，在下节课上展示。,继香港回归之后，澳门也回到了祖国的怀抱，现在,27,