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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/6/4,#,共 好 精 神,激發團隊和個人的熱情活力,共 好 精 神 激發團隊和個人的熱情活力,1,目 录,一.,共好的三大原則,二.,松鼠的精神,三.,松鼠的精神工作單,四.,松鼠的精神行動計畫,五.,海狸的方式,六.,海狸的方式工作單,七.,海狸的方式行動計畫,八.,野雁的天賦,九.,野雁的天賦工作單,十.,野雁的天賦行動計畫,目 录一.共好的三大原則,2,一.,共好的三大原則,1.松鼠的精神做有價值的工作。,2.海狸的方式自掌控達成目標的過程。,3.,野雁的天賦相互鼓舞。,執行這三個原則，您將目睹同仁對於工作所增加的榮譽感,、,責任心以及對工作的熱忱度，將滲透到公司的每一個角落。,一.共好的三大原則1.松鼠的精神做有價值的工作。,3,1.1,松鼠的精神,佩姬花了整個下午觀察松鼠的生態，,安迪問她：爲什麽松鼠拼命的工作？,她回答說：因爲他們有工作動機,安迪反問：,爲什麽？,佩姬回答說：因爲他們假如不能儲存足夠的糧食，他們就沒辦法撐過冬天的考驗而死亡，所以他們有強烈的工作動機,安迪接著說：因爲工作重要所以他們的動機強烈！甚至因爲太重要了，變成了一件有價值的工作！,1.1 松鼠的精神佩姬花了整個下午觀察松鼠的生態，,4,有價值的工作,1.,嘵得我們的工作將使世界變得更好。,2,每個人都朝共同的目標邁進。,3,所有的計劃、決策、行動，都以價值觀爲依歸。,1.1,松鼠的精神,有價值的工作1.1 松鼠的精神,5,1.,曉得我們的工作將使世界變得更好,1),瞭解我們的工作所産生的影響，請不要只將重心放在工作上。2)瞭解別人從我們的工作獲得什麽樣的實際利益。3),從我們的工作中獲致榮譽感而有自尊。,您的工作如何促使這個世界變得更好？,1.2,松鼠的精神工作單,1.曉得我們的工作將使世界變得更好1)瞭解我們的工作所産,6,2.,每個人都朝共同的目標邁進1),所謂共同的目標就是對目標的認同，而不是接受命令，團隊成員彼此信任並將自己投入，以追求目標的達成。2)目標促使人們往前邁進，目標就像你驅向未來境界的標竿，讓你知道你身在何處，並朝什麽方向前進，目標會有效的集中力量。3)經理人設定關鍵目標，團隊則設定其他的附屬目標（人們對於自己參與設定的目標最能全力以赴）。,a.,貴單位如何設定目標？貴單位目標是什麼？,b.,您個人目標為何？是否與貴單位目標相呼應？,1.2,松鼠的精神工作單,2.每個人都朝共同的目標邁進1)所謂共同的目標就是對目標的,7,3.,所有的計畫、決策與行動，都以價值觀爲依歸1),目標是爲未來而設定，價值是目前的、而且是活生生的。2)目標會改變個人而令人往前，價值是堅定而可信賴的，它確保效果3)價值觀必須由您奉行不渝而且要求他人也遵循的原則。4) 在共好,Gung Ho,的組職內，價值觀才是您真正的主宰。,a.,貴單位所認同的價值觀是什麽？,b.,貴單位用什麽樣的價值來評斷每天的生活,?,1.2,松鼠的精神工作單,3.所有的計畫、決策與行動，都以價值觀爲依歸1)目標是爲未,8,請以次頁的行動計畫工作單開始推動松鼠的精神,首先,請先檢核一下你期望達成的結果,並評估您個人及您的團隊與所列的結果之間的相關性有多少,並據此規劃出您的行動計畫。,期望達成的結果:,1.團隊成員都能描述經由他們的工作,都會使這個世界變得更好。,2. 個人目標是從團隊目標延伸而來。3.團隊的價值觀就是團隊的文化之一,團隊成員都能從記憶中或活動上瞭解價值觀,並促使每個人都按照那些價值觀來達成任務。,1.3,松鼠的精神,行動計畫,請以次頁的行動計畫工作單開始推動松鼠的精神,首先,請先,9,行動計劃步驟,1.3,松鼠的精神,行動計畫,步,驟,所需時間,負,責,人,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10,行動計劃步驟1.3 松鼠的精神行動計畫步 驟所需時間,10,2.1,海狸的方式,安迪和佩姬注視著海狸修復了他們的水壩,佩姬知道這些海狸是一群勤勉的工作者,但是,看起來好象沒有頭頭在督促他們的工作。,安迪說,:,他們都是獨立自主的承包商,他們做有價值的工作,爲了要拯救他們的窩,每只海狸都能掌控達成目標的過程。,掌控目標的達成,1.,清楚的劃定遊戲範圍。,2.,想法、感受、需求以及夢想不但受到尊重、傾聽,並且付諸行動。,3.,培養能力同時迎接新挑戰,.,2.1 海狸的方式 安迪和佩姬注視著海狸修復了他,11,1.,清楚的劃定遊戲範圍1),目標和價值觀劃定遊戲範圍及遊戲規則。2)領導者決定團隊成員該扮演的角色,並讓隊員馳騁球埸去打球。3)在您的範圍內自由揮灑。,a.,誰或是什麽原則主宰貴企業,?,b.,請描述貴企業有無以任何價值觀來主宰的例子,?,2.2,海狸的方式-工作單,1.清楚的劃定遊戲範圍1)目標和價值觀劃定遊戲範圍及遊戲規,12,2.,想法、感受、需求以及夢想不但受到尊重、傾聽、並且付諸行動,1),除非公司的其他部門支援你,而且不扯你的後腿,否則你很難掌控工作。2)管理的金科玉律,:,尊重個人的價值。3)資訊是權力的掌門人,每一個人都希望能充分掌握資訊,經理人必須願意放棄終身追求而來的控制權而與同仁分享,當一位不跋扈的老闆實在不容易。,a.,團隊成員敢不敢彼此真心交換看法,並對你忠實的表達意見,?,b.,爲了增加團隊成員間彼此的互信和互重,您將在下個月有什麽動作,?,2.2,海狸的方式-工作單,2.想法、感受、需求以及夢想不但受到尊重、傾聽、並且付諸行動,13,3.,培養能力同時迎接新挑戰1),生産目標應在同仁的能力與技巧能達到的範圍內,如果目標訂得太低,對同仁是一種侮辱。2)發現自己是組織中的害群之馬,而且對組職毫無貢獻,最能消蝕一個人的自尊心;如要同仁無法以公平的工作量換取對等的薪資,你就貶低了他。3)共好需要同仁多盡一份心力,同仁必需卯足力量,學習發展,並朝新領域衝刺。,a.,貴單位的目標能否達成?要達成目標貴單位元需要多盡一份心力嗎?,b.,貴公司如何訓練並發展同仁的潛力,?,2.2,海狸的方式-工作單,3.培養能力同時迎接新挑戰1)生産目標應在同仁的能力與技巧,14,請以次頁的行動計畫工作單開始推動海狸的方式,首先,請先檢核一下你期望達成的結果,並評估您個人及您的團隊與所列的結果之間的相關性有多少,並據此規劃出您的行動計畫。,期望達成的結果,:,1.,價值觀和目標都很明確,團隊成員能夠在他們確認的範圍內,全力投入,團隊的領導者放手讓他們朝顛峰發展。2.,團隊成員經常檢核他們的目標是否與同事的目標相呼應,個人的目標是由團隊目標所延伸出來的。,2.3,海狸的方式,行動計畫,請以次頁的行動計畫工作單開始推動海狸的,15,3.團隊成員之間以及成員和領導都能彼此真誠、而真心的讚美並相互指正,共用團隊的大夢。,4.顧客經常認定你們團隊的表現傑出,收集顧客的回饋,並經常與團隊成員分享。,5.團隊成員與領導者基於互信與互重,形成一個活生生的夥伴關係。,2.3,海狸的方式,行動計畫,2.3 海狸的方式行動計畫,16,行動計畫步驟,2.3,海狸的方式,行動計畫,步,驟,所需時間,負,責,人,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10,行動計畫步驟2.3 海狸的方式行動計畫步 驟所需時,17,他們一定是在傳遞某種資訊,安迪,不過那種資訊不是警告,也和更換領頭者無關。,如果那不是警告,那和警告相反的是什麽,?,佩姬想了一下:說一切狀況良好?,比這個更好,還有什麽比這個更好?,說一切都很棒?好極了?再好不過?,說對了,!,安迪說,:,他們是在彼此鼓勵,你聽聽看,!,3.1,野雁的天賦,他們一定是在傳遞某種資訊,安迪,不過那種資訊不是警告,也和,18,彼此相互鼓勵,1.,不論主動或被動,鼓勵喝采必須符合真心,(,TRUE),原則,Timely,及時的,Responsive,回應的,Unconditional,無條件的,Enthusiastic,熱情的,),。,2.,得分是比賽的目的,;,喝采鼓勵是過程,.3.,E= mc,熱情等於任務乘以現金與喝采,.,3.1,野雁的天賦,彼此相互鼓勵1. 不論主動或被動,鼓勵喝采必須符合真心,19,1.,不論主動或被動,鼓勵喝采必須符合真心,(,TRUE),原則1),鼓勵喝采是給對方本身以及對他工作的一種肯定,;,是在告訴對方,他對達成共同目標與目的具有重大貢獻。2)主動式的鼓勵喝采是告訴別人他工作的表現有多麽傑出,或是頒獎表揚。被動式的鼓勵喝采指的是站在一旁,讓團隊成員自己去執行一項巧妙、複雜而又十分重要的計畫,放手讓他們去完成而不加以干預或指導。3)真心(,TRUE),的鼓勵喝采永不嫌多。,T: Timely,及時的,R: Responsive,回應的,U: Unconditional,無條件的,E :Enthusiastic,熱情的,貴組職爲什麽無法給予有效的讚揚?障礙或困難在那裏?,3.2,野雁的天賦工作單,1. 不論主動或被動,鼓勵喝采必須符合真心(TRU,20,2.,得分是比賽的目的,;,喝采是比賽的過程1),足球賽進行時,球迷不會靜靜坐著欣賞,.,看著球在埸中移動,等達陣後才高聲歡呼。他們的眼神跟著球移動,歡呼聲不斷於耳,他們針對過程歡呼,而不是只爲結果喝采。和衆人共用成果,(,得分,),的喜悅可挑起高昂的情緒。2),鼓勵喝采應該是自發的,而不是安排的,;,是針對個別成就的而不是統統有獎的,;,是獨特成就的而不是一般的,;,是創新的而不是傳統的。3),別只顧著找問題、挑毛病,;,應該尋找答案,也尋找那些對事情有積極貢獻的人。,a.,朝向目標的進步狀況,如何衡量及追蹤,?,b.,團隊如何慶祝達成目標,試舉一、二種慶祝方法說明。,3.2,野雁的天賦工作單,2.得分是比賽的目的;喝采是比賽的過程1)足球賽進行時,球,21,3.,E = mc,熱情等於任務乘以現金與喝采1),任務指的是有價值的工作,加上能掌控達成目標的過程。2)互相鼓舞喝采,可以激發工作熱忱。3)現金的鼓勵優先先滿足物質需求。,團隊成員彼此能夠鼓勵、激發和獎勵的方法有那些,?,3.2,野雁的天賦工作單,3.E = mc熱情等於任務乘以現金與喝采1) 任務指的,22,請以次頁的行動計畫工作單開始施行野雁的天賦,首先,請先檢核一下你期望達成的結果,並評估您個人及您的團隊與所列的結果之間的相關性有多少,並據此規劃出您的行動計畫,.,期望達成的結果,:,1.,團隊成員經常爲彼此的成就給予及時的和真誠的、正式的及非正式的喝采,.,2.,讚揚團隊的成就及價值觀的小故事經常流傳。每周有新的故事産生。,3.對於團隊達成目標的慶功會要新奇有趣,團隊成員要熱烈參與慶功會。,4.組織內其他成員恭賀你們的成就,也就是他們優異的表現促成了整體的成就對別的部門心存感激。,3.3,野雁的天賦,行動計畫,請以次頁的行動計畫工作單開始施行野雁的天賦,首先,請先,23,行動計畫步驟,3.3,野雁的天賦,行動計畫,步,驟,所需時間,負,責,人,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10,行動計畫步驟3.3野雁的天賦行動計畫步 驟所需時間負,24,9,、,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜,。,11月-24,11月-24,Tuesday, November 19, 2024,10,、,人的志向通常和他们的能力成正比例,。,05:38:22,05:38:22,05:38,11/19/2024 5:38:22 AM,11,、,夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学,。,11月-24,05:38:22,05:38,Nov-24,19-Nov-24,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,05:38:22,05:38:22,05:38,Tuesday, November 19, 2024,13,、,志不立，天下无可成之事,。,11月-24,11月-24,05:38:22,05:38:22,November 19, 2024,14,、,Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.,。,19 十一月 2024,5:38:22 上午,05:38:22,11月-24,15,、,会当凌绝顶，一览众山小,。,十一月 24,5:38 上午,11月-24,05:38,November 19, 2024,16,、,如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风,。,2024/11/19 5:38:22,05:38:22,19 November 2024,17,、,一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣,。,5:38:22 上午,5:38 上午,05:38:22,11月-24,谢谢观看,THE END,9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳,25,
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