五年级下册科学ppt课件--第3课-专题探究：拼接拱桥--粤教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,粤教科技版 小学科学五年级下册,第一单元 身边的桥梁,第,3,课,专题探究：拼接拱桥,粤教科技版 小学科学五年级下册第一单元 身边的桥梁第3课,1,石拱桥的石块要拼接成什么形状才有一定的承重能力呢？,（一）提出问题,石拱桥的石块要拼接成什么形状才有一定的承重能力呢？（一）提出,2,要把小构件拼接成拱形,（,二,）,作出假设,要把小构件拼接成拱形（二）作出假设,3,用什么形状的小构件更容易拼成拱形呢？,（,二,）,作出假设,用什么形状的小构件更容易拼成拱形呢？（二）作出假设,4,假设,1,：,把构件做成梯形能制作有一定承重能力的拱形结构。,假设,2,：,把构件做成,方,形能制作有一定承重能力的拱形结构。,（,二,）,作出假设,假设1：把构件做成梯形能制作有一定承重能力的拱形结构。假设2,5,实验材料：切成梯形和方形的冬瓜块（或者萝卜块）、重物,（,三,）,制定计划,实验材料：切成梯形和方形的冬瓜块（或者萝卜块）、重物（三）制,6,完成活动手册,1,：设计一个有一定承重能力的拱桥。,（,三,）,制定计划,完成活动手册1：设计一个有一定承重能力的拱桥。（三）制定计划,7,要求：,1.,利用冬瓜块设计一座跨度,8,厘米的拱桥。,2.,把冬瓜块切成大小和形状都合适的小块构件。,3.,将小块构件拼接成拱圈结构。,4.,测试拱圈的承重能力,。,（,三,）,制定计划,要求：（三）制定计划,8,如果用方形的构件能否直接搭建出一个拱圈的形状？还需要什么小构件？,（,三,）,制定计划,如果用方形的构件能否直接搭建出一个拱圈的形状？还需要什么小构,9,（,四,）,搜集证据,（四）搜集证据,10,根据实验要求切出需要的构件，拼接拱圈。,（,四,）,搜集证据,根据实验要求切出需要的构件，拼接拱圈。（四）搜集证据,11,将方形构件拼接成拱圈，拱座顶住拱脚，用重物测试承重能力，记录数据。,（,四,）,搜集证据,将方形构件拼接成拱圈，拱座顶住拱脚，用重物测试承重能力，记录,12,将,梯,形构件拼接成拱圈，拱座顶住拱脚，用重物测试承重能力，记录数据。,（,四,）,搜集证据,将梯形构件拼接成拱圈，拱座顶住拱脚，用重物测试承重能力，记录,13,梯形构件拼接的拱圈,（,四,）,搜集证据,梯形构件拼接的拱圈（四）搜集证据,14,方形构件要加入三角形的小构件才能拼接成拱形。,（,四,）,搜集证据,方形构件要加入三角形的小构件才能拼接成拱形。（四）搜集证据,15,方形构件拼接的拱圈,（,四,）,搜集证据,方形构件拼接的拱圈（四）搜集证据,16,梯形的构建更容易拼接出一个拱圈，而且承重能力更强。,（,五,）,得出结论,梯形的构建更容易拼接出一个拱圈，而且承重能力更强。（五）得出,17,