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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,物 理,科学之旅,义务教育教科书 物理 八年级 上册,物 理义务教育教科书 物理 八年级 上册,1,科学之旅完整版ppt课件,2,三个问题:,1、物理学是研究什么的?,2、学物理有趣吗?有用吗?,3、怎样学习物理?,三个问题:1、物理学是研究什么的?,3,一、什么是物理?,物:一切物质 理:遵循的规律,物理:研究一切物质所遵循的规律。,一、什么是物理?物:一切物质,4,一、什么是物理?,物理学是研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。,一、什么是物理?物理学是研究声、光、热、力、电等形形色色的物,5,物理有趣有用吗?,物理有趣有用吗?,6,这是什么地方?,你看到有些什么?,这是什么地方?,7,1物理是有趣的、有用的。,仔细观察,你发现什么了?为什么?想知道原因吗?,1物理是有趣的、有用的。仔细观察,你发现什么了?为什么,8,2物理是有用的,神舟飞船,采集圣火,磁悬浮列车,风力发电,2物理是有用的神舟飞船采集圣火磁悬浮列车风力发电,9,牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。,牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。,10,牛顿(Isaac Newton,16431727)伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。,牛顿自小热爱自然,喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工,他特别喜欢刻制日晷。,他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验:为了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。,牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。,牛 顿,牛顿(Isaac Newton,16431727)伟大的,11,二、怎样学习物理,善于观察,乐于动手;,二、怎样学习物理善于观察,乐于动手;,12,二、怎样学习物理,勤于思考,重在理解。,二、怎样学习物理勤于思考,重在理解。,13,二、怎样学习物理,阅读和讨论:,伽利略在想什么?,观察疑问猜想探究证实,二、怎样学习物理阅读和讨论:伽利略在想什么?观察疑问猜想,14,二、怎样学习物理,善于观察,乐于动手;,勤于思考,重在理解;,联系实际,联系社会。,二、怎样学习物理善于观察,乐于动手;,15,超载汽车压坏了路面,超载汽车压坏了路面,16,福岛无耳兔,福岛核泄漏,干旱,温室效应带来的水灾,福岛无耳兔福岛核泄漏干旱温室效应带来的水灾,17,咱们携手一起探索未知的宇宙奥秘吧!,咱们携手一起探索未知的宇宙奥秘吧!,18,家庭作业:,1、提出一个你最想知道的物理现象问题?,2、自己查阅资料或问老师、问家长试着用科学解释这个物理问题。,家庭作业:1、提出一个你最想知道的物理现象问题?,19,
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