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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,整理和复习,6,整理和复习6,一、整理回顾,构建网络,本单元你学习了哪些,百分数,的知识？这些知识对你来说是完全陌生的吗？,百分数,百分数和分数、小数的互化,百分数的意义和读、写法,用百分数,解决问题,求百分率,求一个数的百分之几是多少,求一个数比另一个数多,(,或少,),百分之几,求比一个数多,(,或少,),百分之几的数是多少,一、整理回顾,构建网络本单元你学习了哪些百分数的知识？这些,二、深化理解，沟通联系,据资料统计，我国约,18.7%,的水土流失严重，有,42%,的城市水源受到污染。,百分数,18.7%,表示什么？,百分数,42%,表示什么？,你能说一说，什么是百分数吗？,二、深化理解，沟通联系据资料统计，我国约18.7%的水土流失,1.,下面哪几个分数可以用百分数来表示,?,哪几个不能,?,说说为什么。,(1),一堆沙,t,，运走了它的,。,(2),kg,相当于,kg,的 。,分数既可以表示具体的数量，又可以表示两个数的关系。百分数只能表示两个数的关系。,1.下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?说说为什么,2.,判断题。,(1),分母是,100,的分数一定是百分数。,(),(2),百分数只表示两个同类量之间的倍数关系。,(),(3),百分数与分数的意义完全相同。,(),(4),最大的百分数是,100%,。,(),2.判断题。,小数,分数,百分数,0.45,125%,0.85,1.25,85%,45%,1.,填表。,说一说，小数、分数和百分数怎样互化？,【,教材,P94,整理和复习 第,1,题,】,小数分数百分数0.45125%0.851.2585%45%1,小数,分数,百分数,小数点向右移动两位，后面添上“,%,”,去掉,%,，小数点向左移动两位,把百分数写成分母是,100,的分数，能约分的要约成最简分数,先把分数化成小数,(,除不尽时，通常保留三位小数,),，再化成百分数,先写成分母是,10,、,100,的分数，再约分,分子除以分母,百分数与小数、分数的互化,小数分数百分数小数点向右移动两位，后面添上“%”去掉%，小数,2.,李平家用,600kg,稻谷碾出,420kg,大米，他家稻谷的出米率是多少？,分析：这是求常见的百分率的应用题。,出米率,100%,大米重量,稻谷重量,420,600,100%,70%,答：他家稻谷出米率是,70%,。,【,教材,P94,整理和复习 第,2,题,】,2.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米，他家稻谷的出,3.,一种电脑销售中第一次比原价,3600,元降低了,10%,，,第二次又降低了,10%,。这种电脑现价多少元？,第一次降价后价格：,3600,（,1,10%,）,3240,（元）,现在的价格：,3240,（,1,10%,）,2916,（元）,答：这种电脑现价,2916,元。,【,教材,P94,整理和复习 第,3,题,】,3.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第一次,2.,小明统计了自己的储蓄罐里有,125,枚硬币，其中,1,元硬币的数量占,44%,，,5,角的占,20%,，,1,角的占,36%,。储蓄罐里共有多少钱,?,12544%=55(,枚,),12520%=25(,枚,),12536%=45(,枚,),551+(255+451)10=72(,元,),答：储蓄罐里共有,72,元。,【,教材,P95,练习二十 第,2,题,】,2.小明统计了自己的储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数,3.,2006,年全国各种运输方式完成旅客运输总量,200.8,亿人次，而,2011,年达到了,351.8,亿人次。,2011,年全国各种运输方式完成旅客运输总量比,2006,年增加了百分之多少,?,【,教材,P95,练习二十 第,3,题,】,(351.8-200.8)200.8100%,75.2%,答：,2011,年全国各种运输方式完成旅客运输总量比,2006,年增加了,75.2%,。,3.2006年全国各种运输方式完成旅客运输总量200.8亿,4.,2011,年年末全国私人汽车保有量是,7872,万辆，比,2010,年年末增长,20.4%,。,2010,年年末全国私人汽车保有量大约是多少万辆,?(,得数保留整数。,),【,教材,P95,练习二十 第,4,题,】,7872(1+20.4%),6538(,万辆,),答：,2010,年年末全国私人汽车保有量大约是,6538,万辆。,4.2011年年末全国私人汽车保有量是7872万辆，比20,1.,求一个数是另一个数的百分之几,:,一个量,另一个量,100%,2.,求一个数的百分之几是多少,:,单位“,1,”的量,百分率,3.,求一个数比另一个数多,(,或少,),百分之几,:,多,(,或少,),的数量,+,单位“,1,”的量,100%,4.,求比一个数多,(,或少,),百分之几的数是多少,:,单位“,1,”的量,多,(,或少,),的量,5.,已知比一个数多,(,或少,),百分之几的数是多少，求这个数,:,列方程解答,归纳小结,1.求一个数是另一个数的百分之几:一个量另一个量100%,三、课堂小结，归纳方法,1.,记录一周的天气情况，完成下表。,【,教材,P95,练习二十 第,1,题,】,三、课堂小结，归纳方法1.记录一周的天气情况，完成下表。【教,四、课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,四、课后作业1.从课后习题中选取；,五、李可收集了,150,枚邮票，其中面值,8,角的占,20%,，面值,1,元的占,46%,，面值,2,元的占,34%,。这些邮票的总面值是多少元？,备选练习,15020%810+15046%1+15034%2,=24+69+102,=195(,元,),答：这些邮票的总面值是,195,元。,五、李可收集了150枚邮票，其中面值8角的占20%，面值1元,六、某苗圃今年培育了,880,棵松树苗，比原计划多培育,10%,。原计划培育松树苗多少棵？,880,（,1+10%,）,=800,（棵）,答：原计划培育松树苗,800,棵。,六、某苗圃今年培育了880棵松树苗，比原计划多培育10%。原,
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