《我们的家园》ppt课件

*,*,0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂，你认识图片中可爱的小动物吗？,它们是动画片,我们的家园,中的小蚂蚁们，他们在一起发生了怎样的故事呢？,0欢迎同学们来到我们的音乐课堂，你认识图片中可爱的小动物吗？,0,0,0,动画片中的内容不仅精彩，就连歌曲也很动听、有意义呢！一起跟随老师去欣赏一下吧！,0动画片中的内容不仅精彩，就连歌曲也很动听、有意义呢！一起跟,我们的家园,0,我们的家园0,CONTENTS,感受歌曲,歌曲学唱,0,CONTENTS感受歌曲歌曲学唱0,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲,0,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲0,0,点击图片欣赏歌曲视频,我们的家园,。,0点击图片欣赏歌曲视频我们的家园。,0,听完这首歌曲，同学们的心情是怎样的呢？,老师听完心情也特别好，特别高兴，所以这首歌曲的演唱情绪就是欢快的、高兴的。,0听完这首歌曲，同学们的心情是怎样的呢？老师听完心情也特别好,0,接下来老师要考一考你们的听力了，我们在来听一遍歌曲，然后你们来听一听歌曲当中都唱了些什么歌词，咱们看谁的小耳朵最灵敏。,谁也不能离开集体，团结才能取得胜利,让我们感受到了小蚂蚁们通过集体的力量来保护自己家园的精神。,0接下来老师要考一考你们的听力了，我们在来听一遍歌曲，然后你,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,0,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱0,0,这首歌曲是,2/4,拍的，谁能来说一说,2/4,拍的节奏型是什么？它的强弱规律是什么？,2/4,拍代表,以,4,分音符为,1,拍，每小节有,2,拍,，强弱规律是“,强,-,弱,”。接下来老师带来两种节奏，看一看你能为大家读一读、拍一拍吗？,0这首歌曲是2/4拍的，谁能来说一说2/4拍的节奏型是什么？,0,2/4 X X,|,X X,|,2/4,XX,X,|,XX,X,|,节奏练习,02/4 X X | X X | 2/4,0,节奏练习,如果我们把刚才拍的节奏加到歌曲里面，你们觉得加在哪个地方合适呢？加哪一条呢？接下来，我们就一边听歌曲一边加上节奏来拍一拍。,0节奏练习如果我们把刚才拍的节奏加到歌曲里面，你们觉得加在哪,0,那接下来就让我们带着高兴和快乐的心情，还有美美的表情跟着来唱一唱歌曲吧！,0那接下来就让我们带着高兴和快乐的心情，还有美美的表情跟着来,0,范唱,伴奏,0范唱伴奏,0,同学表现的都很不错，唱的都很仔细，很认真。那我们把歌曲学会了之后，下面就该给歌曲设计好看的动作了，最后我们把大家编出来的动作连在一起，然后一边唱歌，一边做动作，比一比，看哪组同学表演的最认真。,范唱,伴奏,舞蹈编创,0同学表现的都很不错，唱的都很仔细，很认真。那我们把歌曲学会,咱们生活的环境越来越不好了，所以让我们的家园有了些变化,0,今天的音乐课真开心，但是还有一些事，让老师感到不开心，你们知道是什么吗？,咱们生活的环境越来越不好了，所以让我们的家园有了些变化0,0,0,相信同学们看完这些之后会有很多的感受，我们要行动起来，像红蚂蚁和白蚂蚁他们一样，通过集体的力量来保护我们的家园，从我们身边的小事做起，捡起一片碎纸，不乱扔垃圾，勤俭节约，只要我们每个人都这样做，相信咱们的家园一定会越来越好的！,退出,0,相信同学们看完这些之后会有很多的感受，我们要行动起来，像红蚂,