资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你知道吗？,1.,誓同生死的朋友叫,_,。,2.,交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫,_,。,3.,自幼相交的朋友叫,_,。,4.,年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫,。,5.,意气相投的朋友叫,_,.,6.,不以势位骄人，平等相处的友谊叫,_,。,7.,异姓结为兄弟叫,_,。,刎颈之交,竹马之交,忘年之交,莫逆之交（莫逆：没有抵触）,成语之“交”,点头之交,布衣之交,八拜之交,精选,1,你知道吗？刎颈之交竹马之交忘年之交莫逆之交,廉颇蔺相如列传,一轮教材复习课,巩义二中,15,级,20170719,精选,2,廉颇蔺相如列传巩义二中15级20170719精选2,1.,掌握文言基础知识，指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义词；,2.,指出文中倒装句、被动句等特殊句式；,3.,概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要,性格特点；,4.,背诵,17-21,段。,复习目标,精选,3,1.掌握文言基础知识，指出文中通假字、词类活用、一词多义、古,1,、基础训练,2,、能力提升,3,、高考链接,4,、归纳总结,5,、人物品评,6,、当堂训练,复习思路,精选,4,1、基础训练复习思路精选4,司马迁和,史记简介,史记是我国,_,通史，有很高的史学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分,_表、 _书、_本纪，_世家，_列传,，共篇，余万字。,史记又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“,_，_,”,。,司马迁，,_,（朝代）著名史学家、文学家和思想家。主要作品是,史记。,精选,5,司马迁和史记简介 史记是我国_,司马迁和,史记简介,史记是我国,第一部纪传体,通史，有很高的史学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分,表、 书、本纪，世家，,0列传,，共篇，余万字。,史记又有很高的文学价值。书中对历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“,史家之绝唱，无韵之离骚,”,。,司马迁，,西汉,著名史学家、文学家和思想家。主要作品是,史记。,精选,6,司马迁和史记简介 史记是我国第一部纪传,渑,池（,）,汤,镬,（,）,盆,缶,( ),不,怿,（,）,皆,靡,（,）,缪,公（,）,避,匿,（,）,虽,驽,（,）,案,图（,）,诈,佯,（,）,传,舍（,）,衣褐,（,）,缪,贤,（,）,肉,袒,（,）,可予,不,（,）,列,观,（,）,甚,倨,（,）,睨,柱,（,）,读准字音,精选,7,渑池（ ）汤镬（ ）盆缶(,渑,池（,min,）,汤,镬,（,hu,）,盆,缶,(fu ),不,怿,（,y,）,皆,靡,（,m,）,缪,公（,m,）,避,匿,（,n,）,虽,驽,（,n,）,案,图（,n,）,诈,佯,（,yng,）,传,舍（,zhun,）,衣褐,（,y h,）,缪,贤,（,mio,）,肉,袒,（,tn,）,可予,不,（,fu,）,列,观,（,gun,）,甚,倨,（,j,）,睨,柱,（,n,）,读准字音,返回,精选,8,渑池（ min）汤镬（hu）盆缶(fu )不怿（y,可与不,唯大王与群臣孰计议之,拜书送于庭,召有司案图,秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也,（不否，表疑问语气）,（庭廷，朝廷）,（案按，察看）,（缪穆 ）,（孰熟，仔细）,通假字,精选,9,可与不（不否，表疑问语气）（庭廷，朝廷）（案按，察看,拜,为上卿,欲勿予，即,患,秦兵之来,愿以十五城请,易,壁,请,指示,王,请以咸阳为赵王,寿,于是相如,前进,缶,宣言,曰：我见相如，必辱之,臣所以去,亲戚,而事君者,授予官职,忧虑，担心,向人敬酒或献礼,父母兄弟，统指亲人,指给,看,走,上前，进献,扬言,重点实词,交换,精选,10,拜为上卿授予官职忧虑，担心向人敬酒或献礼父母兄弟，统指亲人,重点实词,（,9,）,窃,计欲亡赵走燕,（,10,）,固,请,（,11,）秦王,度,之,（,12,）臣请,就,汤镬,（,13,）,卒,廷见相如,（,14,）其后秦伐赵，,拔,石城,（,15,）且相如,素,贱人,（,16,）臣,所以,去亲戚而侍君者,私下,坚决,估计,动词，接近,最终,攻下,的原因,向来，本来,返回,精选,11,重点实词（9）窃计欲亡赵走燕私下坚决估计动词，接近最终攻下,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城,攻取,拔：被攻取,授官,对,说,私下,(2001,全国,) A.,城之不拔者二耳,以相如功大，拜为上卿,(2005,广东,)D.,顾谓掾属曰：“若之何？”,乃谓秦王曰,（,2005,广东,) A.,乃召晖拜为郎,授官,窃计欲亡走燕,(2004,全国,)D.,广子孙窃谓其昆弟老人,对,说,私下,返回,精选,12,点击课文链接高考 其后秦伐赵，拔石城攻取 拔：被攻取授官对,古今异义词,1,、窃计欲亡,走,燕,（古义：跑；今义：行走）,2,、左右或欲引相如,去,（古义：离开；今义：前往）,3,、璧有瑕，请,指示,王,（古：给,看；今：上级给下级的命令）,4,、,宣言,曰：,“,我见相如，必辱之。,”,（古：扬言，动词；,今：表明立场观点的文告,),5,、传以示,美人,及左右,（古义：妃嫔；今义：美貌的女子）,6,、臣所以去,亲戚,而事君者,（古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。,“,亲戚,”,一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，不包括父母和兄弟姐妹。,精选,13,古今异义词1、窃计欲亡走燕（古义：跑；今义：行走）2、左右或,词类活用,舍,相如广成传舍,左右欲,刃,相如,乃使从者,衣,褐,相如,前,进缶,（一）名词用作动词,安置住宿,用刀杀,穿,走向前,精选,14,词类活用舍相如广成传舍（一）名词用作动词安置住宿用刀杀 穿走,词类活用,故令人持璧归，,间,至赵矣,相如,廷,斥之,怒发,上,冲冠,卒,廷,见相如,（二）名词用作状语,在朝廷上,从小路,向上,在朝廷上,精选,15,词类活用故令人持璧归，间至赵矣（二）名词用作状语在朝廷上 从,词类活用,完,璧归赵,秦王恐其,破,璧,宁许以,负,秦曲,毕礼而,归,之,（三）,使动用法,使,完整,使,破，撞破,使,承担,使,回去,精选,16,词类活用完璧归赵（三）使动用法 使完整使破，撞破使,羞，以,为羞耻,先，以,为先；后，以,为后,且庸人尚,羞,之,以,先,国家之急而,后,私仇也,词类活用,（四）,意动用法,精选,17,羞，以为羞耻先，以为先；后，以为后且庸人尚羞之词类,廉颇,者,，赵之良将,也,。,和氏璧，天下共传宝,也,。,我,为,赵将。,为,赵宦者令缪贤舍人。,臣所以去亲戚而事君,者,，徒慕君之高义,也,。,文言句式,（,1,）判断句,精选,18,廉颇者，赵之良将也。文言句式（1）判断句精选18,何,以知之,君,何,以知燕王,求人可使报秦,者,欲与王好，会,于,西河外渑池,宾语前置,定语后置,状语后置,文言句式,（,2,）倒装句,宾语前置,精选,19,何以知之宾语前置定语后置状语后置文言句式（2）倒装句宾语前,而君幸,于,赵王,臣恐,见,欺,于,王而负赵,秦城恐不可得，徒,见,欺,（,3,）被动句,文言句式,精选,20,而君幸于赵王 （3）被动句文言句式精选20,（,1,）传以示美人及左右。,（,2,）大王见臣列观。,（,3,）遂与秦王会渑池。,传（之）以（之）,臣（于）列观,会（于）渑池,（,4,）省略句,文言句式,精选,21,（1）传以示美人及左右。传（之）以（之）臣（于）列观会（于）,一词多义,均之二策，宁许以负秦曲,秦贪，负其强,相如度秦王虽斋，决负约不偿城,臣诚恐见欺于王而负赵,廉颇闻之，肉袒负荆,（倚仗，凭借）,（辜负，对不起）,（违背）,（使,承担）,（背着）,负,精选,22,一词多义 均之二策，宁许以负秦曲（倚仗，凭借）（辜负，对不,相如顾召御史书曰,终已不顾,三顾臣于草庐之中,顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者,（回头看）,（拜访、拜见）,（回头）,（只不过）,一词多义,顾,精选,23,相如顾召御史书曰（回头看）（拜访、拜见）（回头）（只不过）,引赵使者蔺相如,左右或欲引相如去,相如引车避匿,（延请）,（拉）,（牵，拉，引申为掉转）,一词多义,引,精选,24,引赵使者蔺相如（延请）（拉）（牵，拉，引申为掉转）一词多义,而君幸于赵王,则幸得脱矣,而君亦幸赦臣,（宠幸）,（幸而，幸好）,（侥幸）,一词多义,幸,精选,25,而君幸于赵王（宠幸）（幸而，幸好）（侥幸）一词多义 幸精选,秦昭王闻之，,使,人遗赵王书,其人勇士，有智谋，宜可,使,乃,使,其从者衣褐,大王乃遣一介之,使,（派）,（出使）,（让）,（使臣）,一词多义,使,精选,26,秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）（出使）（让）（使臣）一词,秦城恐不可得，,徒,见欺,而蔺相如,徒,以口舌为劳,（仅仅，只不过）,（白白地）,一词多义,徒,精选,27,秦城恐不可得，徒见欺（仅仅，只不过）（白白地）一词多义 徒,伐齐，大破之,秦昭王闻之,欲勿予，即患秦兵之来,均之二策，宁许以负秦曲,鄙贱之人，不知将军宽之至此也！,（这件事）,（这）,（取独）,（指代齐国）,(,前一个为“的”，后一个指代我）,一词多义,之,精选,28,伐齐，大破之（这件事）（这）（取独）（指代齐国）(前一个为,以勇气闻于诸侯,愿以十五城请易璧,严大国之威以修敬也,请立太子为王，以绝秦望,吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,（用）,（来，表目的）,（来，表目的）,（凭着，凭借）,（因为）,一词多义,以,精选,29,以勇气闻于诸侯（用）（来，表目的）（来，表目的）（凭着，凭,翻译下列句子,1,、使不辱于诸侯。,2,、秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。,3,、于是相如前进缶，因跪请秦王。,4,、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。,5,、赵亦盛设兵以待秦。,精选,30,翻译下列句子1、使不辱于诸侯。精选30,翻译下列句子,1,、使不辱,于,诸侯。,2,、秦王与赵王,会,饮，令赵王鼓瑟。,3,、,于是,相如,前进,缶，,因,跪请秦王。,4,、,左右,欲,刃,相如，相如,张目叱之,，左右皆,靡。,5,、赵亦,盛设兵,以,待秦。,出使而不,被,诸侯欺辱,秦王与赵王,会盟,喝酒，命令赵王弹瑟,在这个时候,，相如,走上前,去献了一个瓦盆，,趁机,跪下来请秦王（击缶）。,侍从要,用斧杀死,相如，相如,瞪眼睛呵斥他们,，侍从们都,吓退,了。,赵国也,大量部署军队来,等待秦军。,精选,31,翻译下列句子1、使不辱于诸侯。出使而不被诸侯欺辱秦王与赵王,6,、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。,7,、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。,8,、且庸人尚羞之，况于将相乎？,9,、公之视廉将军,孰与,秦王？,10,、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,精选,32,6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。精选32,6,、且相如,素贱人,，吾,羞,，不忍,为之下,。,7,、臣,所以,去,亲戚,而,事,君,者,，,徒,慕君之,高义,也。,8,、且庸人尚,羞之,，况,于,将相乎？,9,、公之,视,廉将军,孰与,秦王？,10,、吾,所以,为此,者,，,以先,国家之急而,后,私仇也。,相如,本来,是卑贱的人，我,感到羞耻,，不甘心位,居其下,。,我们,离开,父母兄弟,来,侍奉,您,的原因,，,只不过是,仰慕您的,高尚品德,。,再说普通人尚且,认为,畏惧他人是,丢脸,的事，更何况,对于,（像您这样的）将相,呢？,你们,认为,廉将军与秦王,哪个更,厉害？,我之所以作这样的退让，,是因为,要把国家的利益放在第一位，而把个人的仇怨放在次要的位置啊。,返回,精选,33,6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。相如本来是卑贱的人，我,内容梳理,1、完璧归赵,3、负荆请罪,2、渑池之会,精选,34,内容梳理1、完璧归赵3、负荆请罪 2、渑池之会精选34,1蔺相如：,大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；,2廉 颇：,目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。,总结廉颇与蔺相如主要性格特点,完璧归赵,渑池之会,将相交欢,本文通过,对比,体现人物性格：,缪贤,蔺,秦王、群臣,蔺,廉,蔺,有智谋,大智大勇,国家为重,介绍,斗争,冲突,返回,精选,35,1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；总结廉颇,素材使用,一、从蔺相如方面着想,1,位卑未敢忘忧国（陆游诗）,2好马还要伯乐荐,3口才也是才,4勇敢加智慧，无往而不胜,二、从廉颇方面着想,1知错能改，善莫大焉,2不要以出身论人,精选,36,素材使用一、从蔺相如方面着想精选36,三、从蔺相如和廉颇两方面同时着想,二人同心，其利断金。团结才有力量。家和不被外人欺。,四、从赵王方面着想,领导者要知人善任，赏罚分明，要不拘一格，打破论资排辈的旧规矩,五、从缪贤方面着想,甘当伯乐，为国荐才,精选,37,三、从蔺相如和廉颇两方面同时着想精选37,谁成就了蔺相如？,课外延伸,精选,38,谁成就了蔺相如？课外延伸精选38,回国后被赵王拜为“上卿”，此官职大致相当于现今一个国家的副总理，职位比大将军廉颇还要高。,从一普通门客到上卿，其职务跨度相当之大，之所以能有这样的结局，笔者认为主要是有三个人物在其中起到了关键作用。,首先，宦官令缪贤当立头功。其次，赵惠文王功不可没。,再次，是蔺相如以个人的出色表现和高尚品德确立了自己的声誉。蔺的这次伴君出行比不得有些谋士军师，,精选,39,回国后被赵王拜为“上卿”，此官职大致相当于现今一个国家的副总,只在朝廷、在帝王身边出些谋略，而是直接上了一个比战场还要凶险的谈判场，大勇与大谋，两个缺少了哪一样，赵王一行后果必不堪设想。事实证明蔺相如做得非常好。胜利返回后，因立了大功，做了高官，此时的蔺相如，又一次显示出其良好的素质，面对居功自傲、企图借机羞辱自己的廉颇老将军，仍以国家的利益和大局为重，回避、躲闪、一再忍让，硬是感化了廉将军，引出了负荆请罪、廉蔺交欢的系列故事，展现了蔺相如如此宽广的胸襟。若言勇和谋是蔺的闪光点，之后在与廉将军的关系处理上表现出的大局意识，更令人肃然起敬。这样，蔺相如就以自己的实际作为，毫无争议地树立了一代良相近乎完美的形象。,精选,40,只在朝廷、在帝王身边出些谋略，而是直接上了一个比战场还要凶险,课文原文默写训练,1.臣所以去亲戚而事君者，,_,。,2,._,，独畏廉将军哉？,3.顾吾念之，,_,，徒以吾两人在也。,4.今两虎共斗，,_,。,5.吾所以为此者，_。,精选,41,课文原文默写训练1.臣所以去亲戚而事君者，_,1. 下列加点词的解释，不正确的一项是,A且相如素贱人 素：向来,B顾吾念之 顾：回头看,C宣言曰：“我见相如，必辱之！”,宣言：扬言,D相如引车避匿 引：调转,B,精选,42,1. 下列加点词的解释，不正确的一项是B精选42,2,.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是(),A蔺相如徒以口舌为劳 徒：仅仅,B臣等不肖，请辞去 请：请求,C独畏廉将军哉 独：难道,D卒相与欢，为刎颈之交 卒：最终,B,精选,43,2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是()B精选43,3,.下列各句中的句式与例句相同的一项是(),例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也,A强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也,B公之视廉将军孰与秦王,C徒见欺,D大王来何操,A,精选,44,3.下列各句中的句式与例句相同的一项是()A精选44,被动句，大体有以下几种形式：,1,用介词,“于”“受,于,”,表被动,(“,于”引出动作的主动者,),。例如：,1,）则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，,不能容,于,远近,。,(,张溥,五人墓碑记,),2,）六艺经传皆通习之，,不拘,于,时,，学于余。,(,韩愈,师说,),3,）吾不能举全吴之地，十万之众，,受,制,于,人,。,(,司马光,赤壁之战,),2,用,“为”“为,所,”(“,为”引出动作的主动者,),或“,为所,”,表被动。,例如：,1,）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，,为,天下笑,。,(,欧阳修,伶官传序,),2,）今不速往，,恐,为,操,所,先,。,(,司马光,赤壁之战,),3,）有如此之势，,而,为,秦人积威之,所,劫,。,(,苏洵,六国论,),4,）不者，,若属皆且,为所,虏,。,(,司马迁,鸿门宴,),精选,45,被动句，大体有以下几种形式：精选45,3,用,“见”“见,于,”,表被动,(“,于”引出动作的主动者,),。例如：,动见瞻观，何时易乎,? (,曹丕,与吴质书,),吾长,见,笑,于,大方之家,。,(,庄子,秋水,),4,用介词,“被”,表被动。例如：,予犹记周公之,被,逮,。,(,张溥,五人墓碑记,),参佐无不,被,系束。,(,世说新语,桓南郡好猎,),5,动词本身表被动。,这是,意念上的被动句,，需要根据上下文来判别。例如：,蔓草犹不可除，况君之宠弟乎,?,(,左传,郑伯克段于鄢,),傅说,举,于版筑之间，胶鬲,举,于鱼盐之中,，,(,孟子,生于忧患，死于安乐,),精选,46,3用“见”“见于”表被动(“于”引出动作的主动者),
展开阅读全文