泥人(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,俗世？奇人？,“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。,“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。,泥人张,学习目标,1.,反复诵读，把握文章内容，感受人物之奇。,2.,品味津味十足的语言，体会以小见大的写法。,我的问题是,，快来帮帮我吧！,问,题,合作探究一,泥人张,“,奇,”,在什么地方？,给你留下了什么,印象,？,手艺奇：技艺高超,行事奇：沉稳干练,出奇制胜：后发制人,小小泥人，制服敌人，,手艺精湛，天下无二。,俗世奇人,泥人张,-,单只妙手见功夫,一身正气护尊严,技艺高超,品性孤傲,合作探究二,语言,“,奇,”,在什么地方？,请找出来，读一读，品一品。,自我小结,我的收获是,，快来分享吧！,收,获,“,手艺人靠手吃饭，求谁,?,怵谁,?,”,揣摩这句话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度,?,你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗,?,拓展延伸,谢谢同学们的合作,再见！,12,