可爱的大熊猫2(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可爱的大熊猫,永红学校：代廷容,默读第二自然段思考下面问题：,1,、这一段是围绕哪句话写的？用横线画出来。,2,、这一段中哪一句话最能体现大熊猫的可爱？用波浪线画出来。,默读第二自然段思考下面问题：,1,、这一段是围绕哪句话写的？用横线画出来。,默读第二自然段思考下面问题：,1,、这一段是围绕哪句话写的？用横线画出来。,大熊猫最喜欢吃箭竹。,2,、这一段中哪一句话最能体现,大熊猫的可爱？用波浪线画出来。,默读第二自然段思考下面问题：,默读第二自然段思考下面问题：,2,、这一段中哪一句话最能体现大熊猫的可爱？用波浪线画出来。,大熊猫先把这些竹子咬断，,再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃 得津津有味。,小组活动：,四人一组，边读第三自然段，边表演，看谁表演的好。,想一想：大熊猫还会去干什么呢？,默读第四自然段,这段主要讲了什么？,比较下面两个句子，哪一句写得好？为什么？,1,、大熊猫受到了世界各国人民的喜爱。,2,、大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。,从课文链接中，你知道了什么？,我们应该为大熊,猫做些什么呢？,课后作业：,1,、完成课后的自主积累。,2,、小练笔：仔细观察你喜欢的一种动物，把它写下来。,