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*,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第,6,单元 象形统计图和统计表,1,象形统计图和统计表,第6单元 象形统计图和统计表 1 象形统计图和统计,情景导入,1,赏菊。,6,盆,数一数,:,每种颜色的花各有多少盆,?,5,盆,7,盆,数数时要做着记号数。,情景导入1 赏菊。6盆 数一数:每种颜色的花各有多,探索新知,用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。,有几盆就涂几个。,探索新知用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。有几盆就涂几个。,情景导入,2,不用数,你知道哪种叶子最多,哪种最少吗,?,红色叶子最多，因为它占的方格多。,黄色叶子最少，它占的方格最少。,情景导入2不用数,你知道哪种叶子最多,哪种最少吗?红色叶子最,探索新知,数一数，填表,。,你能提出哪些数学问题？,4,5,4,3,探索新知数一数，填表。你能提出哪些数学问题？4543,二,(1),班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。根据统计图填写下表。,典题精讲,二(1)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。根据统计图填写下表,典题精讲,解题思路：,根据统计图填写统计表,需要我们逐个数出象形统计图中每种水果的个数,然后填写出统计表中对应的人数。,典题精讲解题思路：根据统计图填写统计表,需要我们逐,典题精讲,正确解答：,5,3,7,5,8,典题精讲正确解答：53758,不用数,哪种图形最多,哪种图形最少,?,典题精讲,不用数,哪种图形最多,哪种图形最少?典题精讲,典题精讲,解题思路：,先观察象形统计图,然后找正方体、长方体和圆柱三种图形在统计图中所占格数最少的是哪种图形,;,接着找所占格数最多的是哪种图形。,典题精讲解题思路：先观察象形统计图,然后找正方体、,典题精讲,正确解答：,圆柱最少,长方体最多。,典题精讲正确解答：圆柱最少,长方体最多。,错误解答,易错提醒,判断,:,数据统计的结果只能用统计图来表示。,(),0,-6 8,2 2,0,-6 8,2 2,0,-6 8,2 2,错误解答易错提醒判断:数据统计的结果只能用统计图来表示。(,错解分析：,易错提醒,对不同的物体进行个数统计的时候,统计的结果既可以用象形统计图表示,也可以用统计表来表示。象形统计图可以直接比较出各种物体数量的多少,统计表可以看出各种物体的具体数量。,错解分析：易错提醒 对不同的物体进行个数统计的时,易错提醒,正确,解答,错误解答,判断,:,数据统计的结果只能用统计图来表示。,(),判断,:,数据统计的结果只能用统计图来表示。,(),易错提醒正确解答错误解答判断:数据统计的结果只能用统计图来表,数一数，填一填。,学以致用,7,4,5,3,3,数一数，填一填。学以致用74533,按图形的形状分,并涂一涂。,4,学以致用,4,5,按图形的形状分,并涂一涂。4学以致用45,按,点数,分,并,填表,。,4,学以致用,4,5,按点数分,并填表。4学以致用45,4,学以致用,统计下面三种水果的数量。,9,9,4学以致用统计下面三种水果的数量。99,学以致用,填表,并解答下面的问题。,2,1,4,1,5,比 多（）个。,（）和（）同样多。,3,学以致用填表并解答下面的问题。21415 比,课堂小结,你学会了哪些知识？,统计物体的数量时,有几个,物体就涂,几,个方格。,1.,象形统计图中一个方格表示一个单位,从象形统计图中可以直观地比较出哪种物体最多,哪种最少。,2.,把各种物体经过分类、整理后的数据对应填在表中,这种表叫做统计表,从统计表中可以看出各种物体的数量。,课堂小结 你学会了哪些知识？统计物体的数量时,有几个物,
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