遵纪守法主题班会

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,让我们对来参加班会的领导老师,表示热烈欢迎！,愉快从遵纪生 幸福从守法来,争做,遵纪守法,好少年主题班会,1,竞赛以第一二大组为,A,组，第三四大组为,B,组，两组进行,PK,。,2,答对一题加,20,分，答错不扣分。（均为抢答题，等老师说开始之后再举手。如果有违纪的同学，扣除该组,10,分。）,为了做一个守法的小公民，我们接下来将开展一个简短的“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。,第一题（判断题）：过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过去过马路。,答案：错,我们现在就开始吧,第二题（判断题）：星期天，在家没事干，打,110.120,挺好玩的。,答案：错,第三题（选择题）：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。,A 16,周岁,B 18,周岁,C 20,周岁,答案：,B,第四题（选择题）：我国未成年人保护法规定，任 何组织或个人不得招用未满（）周岁的未成年 人，国家另有规定的除外。,A 12,周岁,B 14,周岁,C 16,周岁,答案：,C,第五题（多项选择题）：下列哪些行为违反了治安管理 处罚条例,(),A,故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的。,B,违反规定，破坏草坪、花卉、树木的。,C,擅自移动路牌、交通标志的。,D,使用音响器材音量过大，影响周围居民的工作 或者休息，不听制止者。,答案：,ABCD,第六题（选择题）：根据未成年人保护法的规定，国家、社 会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维 护自己的合法权益。,A,法律手段,B,强制手段,C,自力救济手段,答案：,A,比赛结束，让我们一起来看看哪一,组的得分最多吧！,请同学们看接下来播放的情境，看看他们,的做法对吗？你能说出为什么吗？,情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。,情境二：虹虹到自选商场购物，看到一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进书包，若无其事的走出商场。,情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸下次买东西时记得要发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。”小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家做贡献嘛。”,情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地旅游，当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意的离开。,厌学、旷课觉得学校枯燥、家庭无温暖、闹心到社会上寻求安慰与欢乐（网吧、游戏厅、迪厅、舞厅）结交不良少年（坏朋友）走上违法犯罪道路,。,家庭、学校与网吧之间的争夺战,给同学们提出几个问题：,1,、你去过网吧吗？,2,、你认为在那里是否能学到有用的东西？,3,、你认为那里适合小学生逗留吗？,小学生要学会怎样用法律手段保护自己,（一）如何防范被拐骗、绑架？,1,、尽量避免与陌生人打交道。,2,、不要轻信熟人（包括亲戚）。,3,、不炫耀不露富不谈论家庭情况。,4,、注意把自己融入到集体当中。,5,、寻求帮助时要找可靠的人。,6,、不请不可靠的人当家教。,7,、有异样情况及时向家长老师汇报。,（二）受到坏孩子欺负怎么办？,1,、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。,2,、惹不起躲得起。,4,、设法告诉对方家长或老师。,5,、同学之间要互相帮助互相保护。,（三）遭遇歹徒千万要智斗。,1,、巧妙、及时报警。,2,、设法逃跑甩掉歹徒。,3,、尽量避免直接与歹徒搏斗。,4,、出其不意攻其不备。,（四）远离毒品,1,、主动接受防毒教育。,2,、不能好奇以身试毒。,3,、不与吸毒的人接触。,4,、坚决抵制一切毒品的侵害。,1,说一说自己在生活中，有哪些地方时做得比较好的？有哪些地方需要改进？,2,今后你打算怎样去做一个合,格的小公民？,有人说，习惯决定一切。日常的行为规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行为习惯养成过程中的积极表现。在日常的学习和生活中同学们一定要严格要求自己，从点点滴滴做起，从小养成良好的行为习惯，遵纪守法，做合格的小学生。,谢谢！,祝各位老师工作顺利、身体健康，祝全体同,学，学习进步！成为遵纪守法好少年！,