小学阅读理解系列课:写事考点串讲课件

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2024年11月19日,讲师:文小语,写事考点串讲,快,乐,阅,读,2023年9月28日讲师:文小语写事考点串讲快乐阅读,学习目标,学,然后知不足。,03,学,学习目标学,然后知不足。03学,请简单说一说文章一共说了哪几件事,表格题,文章中XXXX做了一件什么事,这么做的原因是什么,对于文中的XXX做的事情你,有什么样的看法呢?,一、本讲题型,请简单说一说文章一共说了哪几件事一、本讲题型,3,考点核心:,明确六要素,概括理解,提取信息(表格),一、本讲题型,考点核心:一、本讲题型,4,解题技巧,03,学,学,然后知不足。,解题技巧03学学,然后知不足。,线索,细节,整体,六要素顺序,对比,详略写,线索细节整体六要素顺序对比详略写,6,写 事,明确六要素,:,时、地、人、起、经、果,(时、地:1.事发2.背景,起、经、果,),明确顺序:,记叙顺序:,插叙:起,(事件1),经,(事件2),果 刻画人物形象;丰富故事情节;补充说明,倒叙:果,/经,起,经,果设置悬念,吸 引读者兴趣,写作顺序:,时间,空间,事情发展,正序:起,经,果有头有尾,条理清楚,写 事明确六要素:时、地、人、起、经、果明确顺序:记叙顺序:,7,详 略 写,通过(次要人、事、,详写,:,物),衬托(主要人,、事、物),突出文,章,XXX,中心,略写,:,为下文XXXX作铺垫,详 略 写通过(次要人、事、略写:为下文XXXX作铺垫,8,对比:,通过两事件,特点,(事件,A,特点+事件,B特点+.+事件N,特,点,),,突出文,章XXX,中心,对比:,9,线 索,时间:,空间:,事件:,事物:,情感变化:人物:,线 索时间:空间:事件:事物:,10,表 格,提取信息,:,(时间、地点、人物,、起因、经过、结果,、,中心词,),归纳总结,:,精简,情感线索:,情感变化,表 格提取信息:(时间、地点、人物情感线索:情感变化,11,学以致用,03,练,毛主席说,实践是检验真理的唯一标准。,学以致用03练毛主席说,实践是检验真理的唯一标准。,小桔灯,这是几十年以前的事了。,在一个春节前一天的下,午,,我,到,重庆,郊,外去,看,一位,朋,友。,她,住在,那,个乡,村,的乡,公,所楼,上,。走,上,一段,阴,暗的,仄,仄的 楼梯,进到一间有一张,方,桌和,几,张竹,凳,、墙,上,装着,一,架电,话,的屋,子,,再,进,去就,是,我的,朋,友的,房,间,,和,外间,只,隔一幅 布帘。她不在家,窗前,桌,上留,着,一张,条,子,,说,是她,临,时有,事,出去,,,叫我,等,着她。,我在她桌前坐下,随手,拿,起张,报,纸来,看,,忽,然,听见,外,屋板,门,嘎吱,地,一声,开,了。,过,了一,会,,又,听,见有,人,在挪,动,那竹 凳子。我掀开帘子,看,见,一个,小,姑娘,,,只有,八,九岁,光,景,,瘦,瘦的,苍,白的,脸,,冻,得,发紫,的,嘴唇,,,头发,短,短的,,,穿一身 很破旧的衣裤,光脚穿,一,双草,鞋,,正,在,登上,竹,凳子,想,去摘,墙,上的,听,话器,,,看见,我,似乎,吃,了一,惊,,把,手,缩了,回,来。我 问她:“你要打电话吗,?”,她,一,面爬,下,竹凳,,,一面,点,头说,:“,我,要,医院,,,找胡,大,夫,,我,妈妈,刚,才吐,了,许多,血,!”我问:“你知道,医院,的,电话,号,码吗,?”,她,摇,了摇,头,说,:“,我正,想,问电,话,局,”,我赶,紧,从一,旁,的电,话,本子,里,找 到医院的号码,就又问,她,:“,找,到了,大,夫,,我,请他,到,谁家,去,呢,?”,她说,:“,你,只,要说,王,春林,家,里病,了,,她,就,会来的。”,我把电话打通了,她感,激,地谢,了,我,,回,头就,走,。我,拉,住她,问,:“,你,的家,远,吗?”,她指着窗外说:“就,在,山窝,那,棵 大黄果树下面,一下子,就,走到,的,。”,说,着就,登,登登,地,下楼,去,了。,我又回到屋里去,把报,纸,前前,后,后都,看,完了,,,又拿,起,一,本,唐诗,三,百首,来,,看,了一,半,,天,色,越发,阴,暗了,,,我的 朋友还不回来。我无聊,地,站了,起,来,,望,着窗,外,浓雾,里,迷茫,的,山景,,,看到,那,棵黄,果,树下,面,的小,屋,,忽,然,想去,探,望那个 小姑娘和她生病的妈妈,。,我下,楼,在门,口,买了,几,个大,红,的桔,子,,塞,在,手提,袋,里,,顺,着歪,斜,不平,的,石板,路,,走,到,那小屋 的门口。,小桔灯,13,我轻轻地扣着板门,发,出,清脆,的,咚咚,声,刚才,那,个小,姑,娘出,来,开了,门,,抬,头,看了,我,,先,愣,了一,下,,后,来,就微,笑,了,招手叫我进去。这屋,子,很小,很,黑,,靠,墙的,板,铺上,,,她的,妈,妈闭,着,眼平,躺,着,,大,约是,睡,着了,,,被头,上,有斑,斑,的血痕,她的脸向里侧着,只,看,见她,脸,上的,乱,发,,和,脑后,的,一个,大,髻。,门,边一,个,小炭,炉,,上,面,放着,一,个小,砂,锅,,微,微地冒 着热气。小姑娘把炉前,的,小凳,子,让我,坐,了,,她,自己,就,蹲在,我,旁边,,,不住,地,打量,我,。我,轻,轻地,问,:“,大,夫来,过,了吗?”她说:“来过了,给,妈,妈打,了,一,针,她,现,在,很,好,。,”,她又像安慰我似地说,:“,你放,心,,大,夫,明早,还,要来,的,。”,我,问,:“,她吃,过,东西,吗,?这,锅,里是,什,么,?”,她,笑说:“,红 薯稀饭,我们的年夜饭,。,”我,想,起了,我,带来,的,桔子,,,就拿,出,来放,在,床边,的,小矮,桌,上。,她,没有,作,声,,只,伸手,拿,过一个 最大的桔子来,用小刀,削,去上,面,的一,段,皮,,又,用两,只,手把,底,下的,一,大半,轻,轻地,揉,捏着。,我低声问:“你家还有,什,么人,?”,她,说,:“,现,在没,有,什么,人,,我,爸,爸到,外,面去了,”,她没,有,说下,去,,只,慢,慢地从 桔皮里掏出一瓤一瓤的,桔,瓣来,,,放在,她,妈妈,的,枕头,边,。,炉火的微光,渐渐地暗,了,下去,,,外面,更,黑了,。,我站,起,来要,走,,她,拉,住我,,,一面,极,其敏,捷,地拿,过,穿着,麻,线,的大针,,把 那小桔碗四周相对地穿,起,来,,像,一个,小,筐似,的,,用,一,根小,竹,棍挑,着,,又,从,窗台,上,拿了,一,段短,短,的洋,蜡,头,,放,在里面 点起来,递给我,说,:“,天黑,了,,路,滑,,这,盏,小桔,灯,照你,上,山吧,!”,我赞赏地接过,谢了,她,,她,送,我出,到,门外,,,我不,知,道说,什,么好,,,她又,像,安慰,我,似地,说,:“,不,久,,我,爸爸,一,定会回,来的。那时我妈妈就会,好,了,一,定,!”,她,用小,手,在面,前,画一,个,圆圈,,,最后,按,到我,的,手上,:“,我,们,大家,也,都好,了,!”,显然,地,这“大家”也包括,我,在内,。,泪水,在,我眼,中,打,转,我轻轻地扣着板门,发出清脆的咚咚声,刚才那个小姑娘出来开,14,我提着这灵巧的小桔,灯,,慢,慢,地在,黑,暗潮,湿,的山,路,上走,着,。这,朦,胧的,桔,红的,光,,实,在,照不,了,多远,,,但这,小,姑娘的 镇定、勇敢、乐观的精,神,鼓舞,了,我,,我,似乎,觉,得眼,前,有无,限,光明!,我的朋友已经回来了,,,看见,我,提着,小,桔灯,,,便问,我,从哪,里,来。,我,说,:“,从,从王春林家来。”她惊,异,地说,:“,王春林,那个木匠,你,怎,么认,得,他?,去,年山,下,医学,院,里,,有,几个,学,生,,被,当做,共,产党,抓,走了,,,以后,王,春林,也,失踪了,据说他常替那些学生,送,信,”,当夜,我就离开那山,村,,再,也,没有,听,见那,小,姑娘,和,她母,亲,的消,息,。,但是从那时起,每逢,春,节,,我,就想,起,那盏,小,桔灯,。,十二,年,过去,了,,那,小,姑娘,的,爸爸,一,定早,回,来了,。,她妈,妈,也一定 好了吧?因为我们“大,家,”都,“,好”,了,!,写于,1957,年,1,月,3,日,我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的,15,1.,阅读短文,填写这篇文章的相关要素。,(1),时间:,春节前一天的下午,;地点:重庆郊外,;人物:我,朋友;小女孩,,(2),这件事的起因是:我去拜访朋友,而朋友不在家,让我等着。,经过是:小女孩借电话让医生给妈妈看病,而后我去探望,小女孩送我小桔灯 结果是:我见到朋友,了解更多信息,怀念小女孩,2,.,这篇短文是按照,正序,顺序记叙的,这种写作顺序称,为,时间先后顺序。这种写作顺,序的作用,是,叙事有头有尾,条理清,晰,。本文的记叙线索,是,小桔,灯。,1.阅读短文,填写这篇文章的相关要素。;人物:我,朋友;小女,16,)。,“我回,3,.,文章写小姑娘巧制小桔灯,门外话别,用了很多笔墨,这属于(,详写,到里屋”等待朋友及门口买桔子,则一笔带过,属,于(,略,写,)。,怎样理解文章中划横线的句子?,两个“好”字,亲切,充满着深情厚义,写出了对我的安慰,更为重要的是小姑,娘对未来充满必胜信心,坚定的信念。,联系文章并展开想象,小女孩的爸爸有没有回来,为什么?,提示:回来了,因为“大家都好了”。(意思对即可),)。“我回3.文章写小姑娘巧制小桔灯,门外话别,用了很多笔,17,两个人的电影 迟子建,母亲血压居高不下,我,怀,疑是,故,乡的,寒,冷气,候,使然,,,劝她,来,哈尔,滨,住上,一,段,,换,换水,土,,她,来,了。,说,也怪,,,她到 后的第二天,血压就降,了,下来,,,恢复,正,常。,她,在春,光,中恢,复,了健,康,,心,境,自然,好,了起,来,。每,天,她跟,我,出去,散,步,看待每一株花的眼神都是,怜,惜的。,我想让母亲在哈尔滨过,得,丰富,些,,除,了,带她,到,商场,购,物,,去,饭店,享,受美,食,,去,植,物园,看,牡丹,和,郁金,香,外,,还,带她 进剧场,到电影院。“,刘,老根,大,舞台,”,在哈,尔,滨每,晚,都有,演,出,,场,面很,火,爆。,我,约母,亲,一同,去,看,,她,说,:“,那东西 有什么看头?就是耍嘛,!”,她,说她,受,不了,这,个。,不,过她,没,有拗,过,我,,有,一天,,,我还,是,把她,拉,到剧,场,。虽,然,不是,周,末,但上座率还是很高。母,亲,说的,没,错,,演,出一,开,始,,演,员就,朝,观众,要,掌声,,,有的,还,蹦下,台,,在,观,众席,中,怂恿,观,众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲,聋,,母,亲,再次,堵,起了,耳,朵,,一,副痛,苦,状。,演,出只,到,半程,,,当又,一,位演,员,出场,后,耸着,肩,膀嬉皮 笑脸地要掌声时,母亲,终,于忍,不,住了,,,她几,乎,是用,命,令的,口,气大,声,对我,说,:“,咱,走,吧,!”,我,也没,有,料到,演,出是,这,样,赶紧跟着她出来了。出,了,剧场,,,她长,吁,了一,口,气,,对,我说,:“,怎,么,样?,我,说就,是,个,耍,嘛,。,再坐,下,去,,我,都要犯 心脏病了,!”,我和母亲有些怅然地在,夜,色中,归,家,,慨,叹着,好,电影,没,人看,。,快到,家,的时,候,,母,亲,忽然,叹,息了,一,声对,我,说,:“,我明 白了,你写的那些书,,就,跟咱,俩,看的,电,影似,的,,没,多,少人,看,啊。,那,些花,里,胡哨,的,书,,就,跟那,个,刘老,根,大舞,台,一样,看的人多啊。”,母亲的话,让我感动,,又,让我,难,过。,我,没有,想,到,,这,场两,个,人的,电,影,,会,给她,那,么大,的,触动,。,那一,瞬,间,,我,觉得 自己是幸运的,因为有,母,亲在,,,我生,命,中的,电,影,,就,永远,不,会是,一,个人,的,啊。,两个人的电影 迟子建,18,1.,作者十分善于处理文章的详略,叙述(,母亲观看演出和影片,)的
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