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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1,从生活中认识几何图形,第二章几何图形的初步认识,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2.1 从生活中认识几何图形第二章几何图形的初步认识导入新,学习目标,1.,能从简单实物的外形中抽象出几何图形，,认识平面图形和立体图形,;,（重点）,2.,掌握几何图形的构成元素,.,（重点）,学习目标1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形，认识平面图形,导入新课,多姿多彩的,图形世界,导入新课多姿多彩的图形世界,讲授新课,平面图形和立体图形,一,合作探究,生活中你会常见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何图形吗？,（,1,）文具盒 （,2,）魔方 （,3,）笔筒 （,4,）足球 （,5,）圣诞帽,讲授新课平面图形和立体图形一合作探究生活中你会常见很多实物，,长方体,正方体,长方体正方体,圆柱,球,圆柱球,圆锥,圆锥,对于各种物体，不考虑它们的颜色、材料和质量等，而只关注它们的形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和它们之间的位置关系（如垂直、平行、相交等），就得到了几何图形,.,几何研究的主要内容,几何图形包括了,立体图形（几何体）,和,平面图形,.,知识要点,对于各种物体，不考虑它们的颜色、材料和质量等，而只关注它们的,连一连,请把下面的实物与相应的几何体用线连接起来：,连一连请把下面的实物与相应的几何体用线连接起来：,知识要点,像图,（,a,）（,d,）,这样的立体图形叫,棱柱,.,像正方体、长方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等，它们都是,立体图形,.,像图,（,e,）,这样的立体图形叫,棱,椎,.,知识要点像图（a）（d）这样的立体图形叫棱柱. 像正方,常见立体图形的归类,立体图形,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,圆锥,棱锥,三棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,常见立体图形的归类立体图形柱体锥体球体圆柱棱柱三棱柱四棱,图中所示的各交通标志中，你可以看出哪些熟悉的图形，它们有什么共同特点,？,三角形、长方形、圆、扇形、线段、点,像线段、直线、三角形、长方形、梯形、六边形、圆等，它们都是,平面图形,.,说一说,图中所示的各交通标志中，你可以看出哪些熟悉的图形，它,2.,下图中的图案分别由哪些平面图形构成？请用不同的颜色描出来,.,做一做,2. 下图中的图案分别由哪些平面图形构成？请,立体图形,平面图形,请给下列图形分类,做一做,立体图形平面图形请给下列图形分类做一做,几何图形的构成元素,二,互动探究,长方体,圆柱,球,6,个面，都是平的,.,1,个面，是曲的,.,3,个面，两个底面是平的，一个侧面是曲的,.,几何体都是由面围成的,.,几何图形的构成元素二互动探究长方体圆柱球6个面，都是平的.1,面动成体,三角形绕一边旋转成圆锥体,面动成体三角形绕一边旋转成圆锥体,长方形绕一边旋转成圆柱体,面动成体,长方形绕一边旋转成圆柱体面动成体,长方体,圆柱,面与面相交形成线，长方体有,12,条线，它们是直的,.,圆柱中，底面与侧面相交成线，这样的线一共有,2,条，它们是曲的,.,线与线相交形成点,.,长方体中一共有,8,个点,.,点、线、面是几何图形的基本要素,.,长方体圆柱面与面相交形成线，长方体有12条线，它们是直的.圆,当堂练习,1.,图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来,.,当堂练习 1.图中实物的形状对应哪些立体图形？,2.,下图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是,(,),B,2.下图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,3.,一个长方体如图所示：,长方体,它有个面， 条棱，个顶点,.,从它的表面上，你观察到哪些平面图形？,6,12,8,点、线段、角、长方形,4.,一个六棱柱如图所示：,它有 个顶点，经过每个顶点的,有 条棱,.,它共有 条棱，每条棱由 面相交而成,.,（,2,）,它有 个侧面， 个底面，它们都是,.,12,3,18,2,6,2,平面,3.一个长方体如图所示：长方体它有个面，,课堂小结,几何图形,平面图形和立体图形,几何图形的构成元素：,点、,线、,面,课堂小结几何图形 平面图形和立体图形,
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