《整数乘法运算定律推广到小数》PPT课件之二 (2)(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,呼伦贝尔市得力其尔小学,“,五环递进,”,教学法,创设情境,反馈回授,归纳小结,巩固新知,尝试教学,讲课教师：苏国莉,整数乘法运算,定律推广到小数,教学目标,1.,知识目标：清楚整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。,2.,能力目标：提高大家对知识的迁移能力。,3.,情感目标：提高同学们灵活运用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律解决问题的能力。,乘法交换律：,乘法结合律：,乘法分配律：,ab,=,ba,(,ab)c,=,a(bc,),(,a+b)c,=,ac,+,b,c,0.71.2,1.20.7,（,0.80.5,）,0.4,0.8,（,0.50.4,）,（,2.4,3.6,）,0.5,2.40.5,3.60.5,创设情境,观察下面每组的两个算式，它们有什么关系,0.71.2,1.20.7,（,0.80.5,）,0.4,0.8,（,0.50.4,）,（,2.4,3.6,）,0.5,2.40.5,3.60.5,尝试教学,0.25,4.78,4,同学们仔细思考,=,0.25,4,4.78,乘法交换律,=14.78,=4.78,0.,65,202,怎样计算简便呢？,=,0.,6,5,（,200+2,）,乘法分配律,=,0.65,200+0.65,2,=,131.3,=,130+1.3,巩固练习,0.034,0.5,0.6,101,0.45,4.75,99+4.75,2.73,99,归纳小结,这节课你都获得了哪些知识？,又有那些收获呢？,理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。,反馈回授,探究习案,5,页,自测反馈,1,、,2,题,