资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/11/6,#,高三,奋斗不止,高三奋斗不止,1,前言,天,100,倒计时,说起来距高考还有,100,天的时间，但扣除节假日之后，我们的时间真的所剩无几了，倒计时牌即将被挂起，你准备好了吗？明年的今天，我们将拿着大学通知书，正在为去大学报到做准备,!,我们应该走在时间的前面，学会自己支配时间，而不是处于被动状态。高三，每个人身上都肩负不可推卸的责任。,前言天100倒计时说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假,2,高三,=,痛苦,+,煎熬？,SO,为什么痛苦？,为什么煎熬？,高三=痛苦+煎熬？SO为什么痛苦？为什么煎熬？,3,如果,将,字母,A,到,Z,分別,编,上,1,到,26,的分數,（,A=1,分,，,B=2,分,，,，,Z=26,分,）,Knowledge,计算,Hardwork,Attitude,如果将字母A到Z分別编上1到26的分數Knowledge计算,4,你的知识,96,11+14+15+23+12+5+4+7+5,96,你的努力,98,8+1+18+4+23+15+18+11,98,你的态度,100,1+20+20+9+20+21+4+5,100,得分,态度决定一切,你的知识9611+14+15+23+12+5+4+7+59,5,我们没有权，我们也没有钱，那么我们靠什么来改变自己的命运,父母,朋友,亲人,我们没有权，我们也没有钱，那么我们靠什么来改变自己的命运父母,6,你我一无所有,幸运的是：我们有,我们可以用自己的拼搏来改变命运！,高考,你我一无所有幸运的是：我们有高考,7,今天会很残酷,明天会很残酷,后天会很美好,但大部分人会死在明天晚上,最困难之时就是离成功不远之日,今天会很残酷最困难之时就是离成功不远之日,8,游泳教练与“聪明的学员”,一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：“有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”,故事,同学们,如果你是其中的一位学员,你会怎么样做呢,?,立刻跳进游泳池中,解救落水学员,.,A,继续站在游泳池的边上无动于衷。,B,游泳教练与“聪明的学员”故事同学们,如果你是其中的一位学员,9,然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动，冷笑道：“想用这一招骗我！”,他是全队学员中最最聪明的一位，可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳的一位。,结果,有些事情可能看上去并不值得,然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在,10,吃了第一个馒头，没饱；,吃了第二个馒头，还没有饱；,吃了第三个馒头，饱了。,由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。,其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？,吃了第一个馒头，没饱；,11,每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝招不断拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。,其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但,100,天的时间对每个人都是公平的，那么，如何利用,100,天的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请努力吧！,然后,明年的你？,每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进高,12,读书,四法,第一遍,：全书概览,不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。,复习,第二遍：精读掌握,要精读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念、原理。,第三遍,:,体系构建,只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。,第四遍,:,融会贯通,可以从任一知识点发散开去，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通。,读书四法第一遍：全书概览复习第二遍：精读掌握第三遍:体系构建,13,计划,早上,6,点,-8,点,头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。,耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。,效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。,休息调整，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。,长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。,早上,8,点,-9,点,上午,9,点,-11,点,正午,13,点,-14,点,下午,15,点,-16,点,计划早上6点-8点头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。,14,计划,傍晚,17,点,-18,点,试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业,应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。,晚自习,计划傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力,15,忌讳,作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；,掩耳盗铃的做法，自欺欺人,不可取,老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；,诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？,自习课以讨论问题开始，闲聊告终，表面上讨论问题；,掩耳盗铃的做法，自欺欺人，自制能力差，受不了诱惑,不良现象,点评错误,忌讳作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作,16,态度,:,决定一切,与智力无关,规则,:,法理第一,耐心,:,人生的砥砺和坚守,习惯,:,成就未来的必要条件,自律,:,打开通往大学之门的钥匙,态度:决定一切,与智力无关,17,大学,青春不败,IT SI POSSIBLE,未来可期,大学青春不败IT SI POSSIBLE未来可期,18,1,、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。,把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义,2,特写式,，,侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。,3.,寻找,诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的,词语,，,句子,；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。,4,这,首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。,5.,春天,的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。,6.,月光,照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光,。江水,曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。,7.,不知,江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水,。游子,像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁,。,8.,全,诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。,1、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人,19,
展开阅读全文