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标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,2020,年秋中图版八年级上册地理 精品课件,第三章 居民与聚落,2020年秋中图版八年级上册地理 精品课件第三章 居民与聚落,课堂导入,1,同学们知道自己属于哪类人种吗？,你见过白种人或黑种人吗？,你是怎么把他们分辨出来的？,课堂导入1同学们知道自己属于哪类人种吗？你见过白种人或黑种人,新课学习,2,科比 菲尔普斯 李小鹏,黑色人种,白色人种,黄色人种,划分依据,体质特征：肤色、眼色、毛发、头型、脸型,一、三大人种,新课学习2 科比 菲尔普斯,白色人种,白色人种,阿拉伯人,印度人,阿拉伯人印度人,黄色人种,黄色人种,因纽特人,因纽特人,是北极地区的土著民族。分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外，属于,黄色人种,。,因纽特人 因纽特人是北极地区的土著民族。分布在从西伯利亚、阿,印第安人,印第安人,是对除因纽特人外的所有美洲原住民的总称。分布于,南北美洲,各国，属于,黄色人种,。,印第安人印第安人是对除因纽特人外的所有美洲原住民的总称。分布,黑色人种,黑色人种,混血人种,昆凌,angelababy,奥巴马,混血人种昆凌angelababy奥巴马,中图版八上ppt课件3,课堂活动,想一想，黑人的故乡在非洲南部，,南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种？,从,1,5世纪到,19,世纪中期,，有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲，在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。,课堂活动想一想，黑人的故乡在非洲南部，南美洲和北美洲为什么也,项目,人种,肤色,头发,面部,体毛,主要分布地区,白种人,_,波状,鼻梁高,嘴唇薄,_,_,洲、北美洲、,_,洲西部,黄种人,淡黄,_,扁平,中等,_,洲东部,黑种人,_,卷曲,_,很少,_,洲、大洋洲、,美国境内,白色,较多,直,黑色,嘴唇厚,欧,亚,亚,非,知识小结,人种的特征与分布,项目肤色头发面部体毛主要分布地区白种人_波状鼻梁,2011,年,10,月,31,日凌晨，菲律宾首都马尼拉迎来意义非凡的世界第,70,亿人口。这位婴儿出生在马尼拉市一家公立医院里，小婴儿的降生让无数静候的人们一起欢呼庆祝,。,地球村第,70,亿居民诞生,2011年10月31日凌晨，菲律宾首都马尼拉迎来意义非凡的世,14,人口密度,一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。,人口密度,=,单位：人,/,平方千米,二、人口的分布,人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。,人口密度在每平方千米,200,人以上,地区，是,世界人口稠密,的地区,人口密度在每平方千米,1,人以下,的地区，是,世界人口稀疏,的地区。,读图，说出图中哪些地区为人口稠密区，哪些地区为人口稀疏地区。,课堂活动,人口密度在每平方千米200人以上地区，是世界人口稠密的地区读,16,世界有哪几个地区人口稠密？,A,.,B,.,C,.,D,.,A,亚洲东部,B,亚洲南部,C,欧洲,D,北美洲东部,“,四密”,世界有哪几个地区人口稠密？A,从纬度位置看,：,都位于,纬度,从海陆位置看,：,都位于,地区,从地形看,：,都位于,地区,中、低,沿海,平原,A,B,C,D,为什么这些地区能够成为人口稠密区？,课堂活动,从纬度位置看：中、低沿海平原ABCD为什么这些地区能够成为人,1,1,“,四疏”,1,.,2,.,3,.,4,.,雨林地区,2,3,3,4,3,沙漠地区,高原山地,高纬度地区,世界有哪几个地区人口稀疏？,11“四疏”1 .雨林地,三、人口的增长,在,18,世纪以前，人口增长的十分缓慢；,18,世纪以后，特别是,20,世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快。,曲线平缓，人口增长缓慢,曲线较陡，人口增长较快,三、人口的增长在18世纪以前，人口增长的十分缓慢； 18世纪,“,世界人口增长示意图”把结果填入表中,看看这些数值的,变化规律。,人口（亿）,时间（年）,时间间隔（年）,1020,18301930,100,2030,3040,4050,5060,6070,19301960,30,19601974,14,19741987,13,19871999,12,19992011,12,课堂活动,2,“世界人口增长示意图”把结果填入表中,看看这些数值的变化规律,21,人口增长的变化规律：,1830,年到,1999,年世界人口增长规律：从,1830,年至,1999,年，世界人口每增长,10,亿所需时间逐渐趋短，表明这段时间内，世界,人口增长速度逐步趋快。,人口增长的变化规律：1830年到1999年世界人口增长规律：,自然增长率,=,出生率,=,死亡率,=,出生的婴儿数,(,一年内,),总人数,死亡的人数,(,一年内,),总人数,出生率,-,死亡率,人口增长的速度，,是由出生率与死亡率决定的。,自然增长率=出生率=死亡率=出生的婴儿数(一年内)总人数死亡,自然增长率,o,=o,o=oo说明人口数量是怎么变化的？人口增加人口,11,10,11,13,23,1,欧洲最低,非洲最高,南极洲没有,世界各大洲人口增长情况,人口自然,增长率（,）,11101113231欧洲最低非洲最高南极洲没有世界各大洲人,地理计算,:,（,1,）计算下表各国家,2008,年人口的出生率、死亡率和自然增长率。,德国的人口自然增长率与其他国家和城市不同。意味着,.,国家（城市）,出生率（）,死亡率（）,自然增长率（）,美国,1.43,0.8,.,巴西,1.62,.,0.98,德国,0.83,1.03,.,尼日利亚,.,1.64,2.34,0.62,0.64,- 0.2,3.98,德国人口出现负增长，人口在不断减少,课堂活动,国家（城市）出生率（）死亡率（）自然增长率（）美国1.,地球上,70,多亿人口是不是均匀地分布在,1.5,亿平方千米的陆地上呢？,人口的分布,地球上70多亿人口是不是均匀地分布在1.5亿平方千米的陆地上,人口爆炸的时代,世界上每年增加近,8000,万人。,每天增加,219028,人；,每小时增加,9126,人；,每秒增加,2.5,人；,讨论：人口增长过快会带来哪些问题？,四、人口问题,人口爆炸的时代世界上每年增加近8000万人。每天增加21,住房拥挤,极度密集的贫民窟,返回,住房拥挤极度密集的贫民窟返回,交通堵塞,交通堵塞,城市垃圾增多,城市垃圾增多,破坏森林,破坏森林,环境污染,环境污染,就业困难,就业困难,人口增长,过快,带来的问题,住房拥挤,交通堵塞,城市垃圾增多,破坏森林,就业困难,饥饿贫穷,知识小结,人口增长过快带来的问题住房拥挤交通堵塞城市垃圾增多破坏森林就,劳动力短缺,人口老龄化,国防兵源不足,社会负担大,知识小结,人口增长,过慢,带来的问题,劳动力短缺人口老龄化国防兵源不足社会负担大知识小结人口增长过,人口问题,人口,过多,，增长,过快,人口过少，出现负增长,控制生育政策,中国、印度,鼓励生育政策,法国、德国日本等国家,人口政策,人口问题人口过多，增长过快人口过少，出现负增长控制生育政策中,1,、人口发展要与社会、经济的发展,相适应,，与环境、资源,相协调。,2,、控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展的道路。,1、人口发展要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。,3,典例分析,考点一：世界人口的分布,（2019河北初一期末）世界人口比较稠密的地区多位于（）,A.中低纬度近海的平原地区,B.赤道附近的雨林地区,C.高纬度的两极地区,D.离海洋较远的内陆地区,A,3典例分析考点一：世界人口的分布 A,变式训练,（2019江苏中考真题）下列地区人口分布较为稠密的是（）,A非洲的撒哈拉沙漠地区,B俄罗斯的高纬度地区,C赤道附近的热带雨林地区,D欧洲西部的平原地区,D,变式训练（2019江苏中考真题）下列地区人口分布较为稠密的,典例分析,考点二：,世界人种划分,（2018重庆初一期中）世界上人种的划分，主要是根据(),A语言、文字,B宗教信仰,C身体体质特征,D社会制度,c,典例分析考点二：世界人种划分 c,变式训练,（2018湖南中考真题）根据人类体质方面的特征划分了不同人种，欧洲地区大部分是（）,A白色人种,B黄色人种,C黑色人种,D混血人种,A,变式训练（2018湖南中考真题）根据人类体质方面的特征划分,
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