《北冥有鱼》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,北冥有鱼,庄子二则,北冥有鱼庄子二则,1,1,、理解本文以寓言故事设喻来说明道理,的方法。（重点）,2,、了解庄子想像奇特、意境开阔、富于,浪漫色彩的写作风格。（重点）,3,、理解庄子追求绝对自由的人生观。,（难点）,4,、积累文中重要的文言实词和虚词及文,言句式。,学习目标,1、理解本文以寓言故事设喻来说明道理学习目标,2,作者简介,庄子（约前,369,前,286,），名周，战国时代宋国蒙（今安徽蒙城人，另说河南商丘）人。著名思想家、哲学家、文学家，是,道家学派,的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为,“老庄”,。,代表作品为庄子，其中的名篇有逍遥游、齐物论等。,庄子的思想是,道法自然、天人合一、清静无为,。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，极具有浪漫主义风格。,庄子在道学和文史上对后世颇有影响。唐玄宗追号“南华真人”，宋徽宗封他“微妙元通真君”。,作者简介 庄子（约前369前286），名周，战国时代,3,庄子，又名南华,真,经，是战国中期思想家,庄子,和他的门人以及后学所著。,其文,汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，,具有很高的文学价值。,庄子,共,33,篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇,7,篇为庄子所作外篇,15,篇和杂篇,11,篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富，善于通过寓言故事说理，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（,汉文学史纲,）因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。李白纵浪恣放的诗篇，直承庄子且不说，后如柳宗元论文，主张“参之在老以肆其端”，龚自珍病梅馆记那种追求个性解放的强烈感，显然汲取了庄周秋水篇的精神。,作品简介,庄子，又名南华真经，是战国中期思,4,庄子生活的年代，正是我国古代社会变革、大动荡、大战乱的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘，想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因。,庄子一生著书十余万言，书名庄子。,写作背景,庄子生活的年代，正是我国古代社会变革、大动荡、大战乱的,5,本文节选自逍遥游。,逍遥游是,庄子中的第一篇，在全书中占有特殊地位。,“,逍遥,”,的意思是优游自得的样子，,“,逍遥游,”,就是没有任何束缚地、自由自在地活动。,解题,本文节选自逍遥游。逍遥游是庄子中的,6,北冥有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼,若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tun）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,朗读课文,北冥有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千里也,7,北,冥,有鱼,其名为,鲲,海运则将,徙,于南冥,抟,扶摇而上者九万里,天之苍苍，其正色,邪,tun,mng,y,kn,x,检查预习,读准字音,北冥有鱼tunmngy knx检查预习读准字音,8,北,冥,有鱼，其名为,鲲,。,鲲,之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为,鹏,。鹏之背，不知其几千里也；,怒,而飞，其翼若,垂,天之云,。,是,鸟也，,海运,则将,徙,于南冥。南冥者，,天池,也。,北海有一条鱼，它的名子叫鲲。鲲体积巨大，不知道它有几千里。鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。鹏的背，不知道长几千里。振翅奋飞，它的翅膀就像悬挂在天边的云。这只鸟，海水运动时就将飞到南海。南海，是天然形成的水池。,疏通文意,北海，因海水深黑而得名。,冥，通“溟”,指广阔幽深的大海。,大鱼名,用力振动翅膀,悬挂,海水运动,天然形成的池子,传说中的大鸟,迁徙,这,垂，通“陲”，边际。,者,也：判断句式，,是,。,北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化,9,齐谐,者，,志,怪者也。,谐,之,言曰：“鹏,之,徙于南冥也，水,击,三千里，,抟,（tun）,扶摇,而上者九万里，,去,以,六月,息,者也。”,野马,也，尘埃也，生物之以,息,相吹也。天之,苍苍,，,其,正色,邪,？其远而无所至,极,邪？其视下也，亦,若,是则,已,矣。,齐谐是记载怪异事物的书。齐谐上记载说：“当鹏鸟迁徙到南海时，振翅拍水，激起的波涛浪花有三千里。它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。,疏通文意,记载,击水，击打水面,旋风,凭借,风,山野中的雾气,盘旋飞翔,这样,离开,表示选择,同,“,耶,”,尽头,湛蓝,罢了,用在主谓间，取消句子的独立性,的,气息,齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也,10,1,、通假字,(1)北冥有鱼,通,意思,。,(2)其正色邪,通,意思,。,冥,溟,海,邪,语气词，呢，吗,耶,文言积累,1、通假字冥溟海邪语气词，呢，吗耶文言积累,11,2,、,古今异义,（,1,）,怒,而飞,古义:,，,今,义:,。,（,2,）,海运,则将徙于南冥,古义,:,，,今,义:,。（,3,）,天池,也,古义:,，今义:,。,（,4,）,野马,也,古义,:,，,今义：,。,用力振动翅膀,生气,，,发怒,海水运动,泛指海上运输,天然形成的水池,高山湖泊名,山野,中的雾气,野生的马,文言积累,2、古今异义用力振动翅膀生气，发怒海水运动泛指海上运输天然形,12,3,、词类活用,(1)方位名词作状语,抟扶摇而,上,者九万里,原意为,在文中意思为,。,(2)形容词作名词,志,怪者也,原意为,在文中意思为,。,方位名词,向上,奇怪,怪异的事物,文言积累,3、词类活用方位名词向上奇怪怪异的事物文言积累,13,息,大风,气息,4,、一词多义,去以六月息者也,。,生物之以息相吹也,。,其正色邪,。,其视下也,。,文言积累,其,连词，表示选择,代词，代大鹏,息大风气息4、一词多义文言积累其连词，表示选择,14,鲲鹏,形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。,从体大、背大、翼大以及活动范围大,（长度：从北海到南海。高度：九万里）,四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观,。,用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动范围，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。,大鹏的形象如何？作者又是怎样描写这一形象的呢?,整体把握,鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮,15,鹏为什么要迁徙到南冥？,南冥是天然的大池，是鹏心目中的理想境地，是要追求一种精神的自由。,文中引用齐谐的话有什么作用？,借齐谐一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。,合作探究,鹏为什么要迁徙到南冥？南冥是天然的大池，,16,鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?,“海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”,鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?“海运则将徙于南冥,17,鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。,作者从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度：从北海到南海；高度：九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。作者用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观。想象雄奇瑰丽。,鲲鹏的形象怎样？作者是如何描写的？,鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。鲲鹏的形象,18,文章用夸张的手法描写,“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”有何作用？,。,作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势，并不是对大鹏的赞美，重点是阐明,“万物都有所待”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”,文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也，水击三千里，,19,鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风，,说明世间万物均“有所恃”，即都要凭借外力才能活动,，而这并非真正的“逍遥”，真正的,“,逍遥,”,是无所依凭。,“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？,合作探究,鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风，说明世间万,20,“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？,“野马”“尘埃”的运动必须,依靠气息,，“生物之以息相吹也”。,这里和鹏相对比，,说明万物均“有所恃”,（须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，看似逍遥，其实并,没有达到真正的逍遥,。,合作探究,2.,“,野马,、,尘埃,”,的运动依靠什么？写它们有什么作,用？,“野马”“尘埃”的运动也必须,依靠气息,（,“生物之以息相吹也”,）。这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(,有所待,须凭借,要依靠,),世上的万物,无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”,也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。,“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？,21,本句可译为“天色深蓝，这是它真正颜色呢，还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。”意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到“正色”，人和大鹏对“正色”的认识，都“有所恃”，都受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。,“天之苍苍亦若是则已矣。”这句话表达了什么意思？,合作探究,本句可译为“天色深蓝，这是它真正颜色呢，还是因,22,本文借鲲鹏和野马、尘埃说明了什么道理？,以,“,野马,”“,尘埃,”,的,“,以息相吹,”,与大鹏的,“,海运将徙,”,作对比，说明万物皆有所凭借，都是不自由的。,文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？,说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。,本文借鲲鹏和野马、尘埃说明了什么道理？以“野,23,主 旨,文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明,万物有所待,的道理。,而真正的,“逍遥”是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在,，是绝对精神的自由，,作者,借此,表达,对精神自由,的,追求,。,合作探究,主 旨 文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力,24,鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们,要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求,，才能达到人生的美好境界。,“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？,合作探究,鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人,25,作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。,本文有什么现实意义？,合作探究,作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依,26,鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。其说明庄子想象力丰富。,文章标题为,“,北冥有鱼,”,，后来怎么又写鸟了？,合作探究,鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟,27,示例一:敬佩。因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。,示例二：不敬佩。因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上默默贡献。,你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。,合