一线主管对各项工作的责任

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,),人力资源管理基础知识与一线主管的责任,中宣市政工程有限公司,人力资源部,您将了解下,列,列内容,人力资源规,划,划,职 务,分,分,析,析,招 聘,体,体,系,系,培 训,管,管,理,理,绩 效,考,考,核,核,基,本,概,念,相,互,关,系,一线主管对,各,各项工作的,责,责任,人力资源管,理,理的三个层,次,次,基础层次：,人力资源规,划,划,职务分析与,职,职务说明书,操作层次：,招聘与选拔,培,培训管,理,理,绩,绩效,考,考评,薪酬体系,劳,劳动保障,组织层次：,群体激励,企,企,业,业文化,管,管理风格,人力资源规,划,划的内容,人事部门的,工,工作内容,分析公司或,项,项目部未来,阶,阶段的人力,资,资源需求；,短缺岗位,过剩人员的,安,安置,制定满足人,力,力资源需求,的,的政策和措,施,施,；,招聘计划,（,（招聘渠,道,道、员工调,配,配）,培训计划,（,（岗位培,训,训，上岗培,训,训）,考核政策,（,（是否调,整,整）,薪酬政策,（,（外部公,平,平和内部公,平,平）,人力资源规,划,划所派生的,工,工作内容,人力短缺,人才招聘,岗位调整,岗位培训,工作职责变,化,化导致的制,度,度配套工作,考核方法,薪酬结构,职务说明书,公司相关制,度,度配套,一线主管在,人,人力资源规,划,划中的责任,根据部门,的,的阶段性,任,任务分析,部,部门人员,需,需求,盘点部门,现,现有人员,状,状况进行,人,人员调配,提出部门,的,的招聘需,求,求,提出部门,的,的人员培,训,训需求,对公司的,考,考评办法,提,提出意见,和,和建议,岗位规范,职务分析,职务分析,职务说明,书,书,工作分析,是,是确定完,成,成各项工,作,作所需的,技,技能、责,任,任和知识,的,的系统过,程,程。,工作分析,提,提供了关,于,于工作本,身,身的内容,、,、要求以,及,及相关的,信,信息,职务分析,是,是人事管,理,理的基础,工,工具,招聘,培训,考评,人力规划,薪酬,决定需求,岗,岗位的任,职,职条件,决定招聘,岗,岗位的任,职,职条件,决定对于,各,各级岗位,培,培训的内,容,容,决定,考,考评,要,要素,的,的制,定,定标,准,准,通过,职,职务,评,评价,确,确定,薪,薪酬,标,标准,职,务,务,分,分,析,析,的,的,内,内,容,容,劳,动,动,内,内,容,容,时,间,间,与,与,速,速,度,度,地,点,点,和,和,环,环,境,境,方,法,法,与,与,程,程,序,序,工,作,作,目,目,标,标,胜,任,任,能,能,力,力,职,务,务,说,说,明,明,书,书,的,的,内,内,容,容,职,务,务,基,基,础,础,信,信,息,息,工,作,作,目,目,标,标,工,作,作,职,职,责,责,任,职,职,条,条,件,件,所,需,需,培,培,训,训,工,作,作,标,标,准,准,晋,升,升,路,路,线,线,与,与,替,替,代,代,关,关,系,系,一,线,线,主,主,管,管,在,在,职,职,务,务,分,分,析,析,中,中,的,的,责,责,任,任,提,供,供,岗,岗,位,位,的,的,相,相,关,关,信,信,息,息,帮,助,助,完,完,成,成,分,分,析,析,工,工,作,作,在,日,日,常,常,工,工,作,作,中,中,贯,贯,彻,彻,分,分,析,析,结,结,果,果,对,员,员,工,工,进,进,行,行,指,指,导,导,招,聘,聘,体,体,系,系,招,聘,聘,需,需,求,求,与,与,审,审,批,批,公,布,布,与,与,选,选,拔,拔,程,程,序,序,员,工,工,适,适,用,用,与,与,录,录,取,取,程,程,序,序,招,聘,聘,管,管,理,理,制,制,度,度,招,聘,聘,测,测,验,验,工,工,具,具,一,线,线,主,主,管,管,在,在,招,招,聘,聘,过,过,程,程,中,中,的,的,责,责,任,任,招,聘,聘,需,需,求,求,选,拔,拔,过,过,程,程,员,工,工,评,评,估,估,分,析,析,申,报,报,参,与,与,面,面,试,试,和,和,测,测,试,试,过,过,程,程,告,知,知,对,对,方,方,工,工,作,作,内,内,容,容,考,察,察,候,候,选,选,人,人,的,的,专,专,业,业,素,素,质,质,对,试,试,用,用,员,员,工,工,进,进,行,行,评,评,估,估,职,务,务,说,说,明,明,书,书,规,规,定,定,的,的,培,培,训,训,内,内,容,容,工,作,作,过,过,程,程,中,中,频,频,繁,繁,出,出,现,现,的,的,问,问,题,题,项,目,目,计,计,划,划,需,需,要,要,进,进,行,行,的,的,培,培,训,训,能,力,力,提,提,升,升,培,培,训,训,培训管,理,理,入职培,训,训,强化培,训,训,转岗培,训,训,提升培,训,训,培训的,内,内容,公司基,本,本情况,管理制,度,度培训,岗位操,作,作技能,培,培训,岗位知,识,识培训,岗位胜,任,任能力,培,培训,岗位培,训,训的内,容,容系列,培训形,式,式,讲,座,座,现场指,导,导,现场实,习,习,多媒体,培,培训,小组会,议,议或例,会,会,替补训,练,练,岗位轮,换,换,被动接,受,受,师徒式,培,培训,工作过,程,程指导,时间、,空,空间自,由,由,解决重,点,点问题,，,，不系,统,统,针对管,理,理人员,以职务,说,说明为,准,准,合理选,择,择培训,方,方法,原则：,成本最,低,低，效,果,果最好,，,，记忆,最,最深、,满,满足目,标,标,依据：,根据受,训,训人员,的,的工作,内,内容,管理岗,位,位、操,作,作岗位,根据受,训,训人员,的,的工作,时,时间特,点,点,时间零,散,散、经,常,常被打,断,断,根据受,训,训人员,的,的能力,、,、素质,特,特点,学习能,力,力、接,受,受能力,、,、综合,分,分析能,力,力,根据培,训,训内容,的,的特点,理念性,内,内容、,操,操作性,内,内容,根据培,训,训目标,取证培,训,训、能,力,力提升,培,培训,如何发,现,现员工,的,的培训,需,需求,人事部,门,门,一线主,管,管,培训需,求,求调查,表,表,员工绩,效,效考评,结,结果,人力资,源,源规划,征询部,门,门意见,员工最,感,感兴趣,的,的知识,员工最,头,头疼的,任,任务,员工普,遍,遍存在,的,的问题,主管存,在,在的管,理,理难题,一线主,管,管对员,工,工培训,工,工作的,责,责任,根据对下属,的,的了解向人,事,事部门提供,培,培训需求信,息,息,对人事部门,提,提出的培训,计,计划进行评,估,估,根据对下属,能,能力状况向,其,其提出培训,建,建议,引导员工将,培,培训获得的,知,知识应用到,实,实际工作中,为下属进行,培,培训提供环,境,境,绩 效,考,考,核,核,定义,就是收集、,分,分析、评价,和,和传递员工,在,在工作岗位,上,上的,工作行为表,现,现和工作成,果,果方面的信,息,息的过程。,目的,管理性目地,发展性目地,策略性目地,调薪、晋升,、,、奖惩,帮助先进持,续,续发展、鼓,励,励落后者前,进,进,让员工目标,与,与企业目标,保,保持一致,德员工品质,能员工任职岗,位,位所要求的,综,综合与专业,能,能力,勤工作态度,绩取得的成绩,绩效考评的,内,内容,绩效考评的,程,程序,前期准备,考评过程,结果反馈,明确目的,确定考评制,度,度,确定考评指,标,标,确定工作计,划,划,收集信息,分析信息,确定考评结,果,果,对结果进行,调,调整,安排反馈谈,话,话,制定绩效改,善,善计划,主管进行指,导,导,再次考核,绩效考评的,常,常见方法,排,序,序,法,法,配对比较法,重要事件法,目 标,管,管 理,考核结果的,利,利用,对员工进行,访,访谈,人事管理决,策,策,改善员工表,现,现，提升绩,效,效水平,员工奖惩、,解,解职、晋升,、,、调薪,一线主管对,绩,绩效考评的,责,责任,在人事部门,的,的指导下客,观,观评估员工,与人事部门,共,共同进行绩,效,效反馈谈话,对员工的绩,效,效改善工作,负,负责,一线主管的,人,人事管理职,责,责,配合人事部,门,门开展公司,提供信息,提出意见与,建,建议,执行公司人,事,事管理制度,制度规定的,责,责任,员工的管理,责,责任,THEEND,THINKS,