六下解决问题策略（三）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题策略（假设）,解决问题的策略,(练习课）,江苏大学附小征艳霞张菊芳,我们学习了用“,”,解决问题的策略,假设法,、六,(1),班,50,名同学和戴老师、朱老师一起去参观机器人科普展，买门票一共用去,270,元。已知每张成人票的价格是每张学生票的,2,倍，每张学生票多少元,?,每张成人票多少元,?,想：,一共,(,),张票，把其中,(,),张,(,),票假设成,(,),张,(,),票。那么,270,元相当于买了,(,),张,(,),票。,成人,儿童,儿童,、列式解答：,9,筐苹果和,9,筐梨一共有,360,千克。,（,1,）如果每筐苹果比每筐梨多,6,千克，那么每筐苹果和每筐梨各有多少千克？,（,2,）如果,1,筐苹果的质量是,1,筐梨的,3,倍，那么每筐苹果和每筐梨各有多少千克？,想：,(,),、如果每筐苹果比每筐梨多,6,千克，,9,筐苹果假设成,9,筐梨总量有什么变 化？如果,9,筐梨假设成,9,筐苹果总量又有什么变 化？,（,),、如果,1,筐苹果的质量是,1,筐梨的,3,倍，应如果去解答？,钢笔的单价是铅笔的,6,倍，钢笔和铅笔的单,价各是多少元？,（你会用假设的策略吗？,先画一画，再解答）,共,10.8,元,钢笔的单价是铅笔的,6,倍,钢笔的单价是铅笔的,6,倍，钢笔和铅笔的单,价各是多少元？,（你会用假设的策略吗？,先画一画，再解答）,共,10.8,元,每枝铅笔多少元？,每枝钢笔呢？,在用假设法的策略解决问题时：,、弄清假设前后的数量关系,、关注假设前后总量是否变化,、在不同的假设方法中选择比较简单的解题方法,一、练习十一,二、补充练习,1,、小明有,2,元和,5,元的人民币共,20,张，总价值,79,元，两种面值的人民币各几张？,2,、鸡和兔放在一只笼子里，上面有,29,个头，下面有,92,只脚。问：笼中有鸡兔各多少只？,3,、,60,张照片，在,8,块展板上展出交流，每块小展板贴,5,张照片，每块大展板贴,9,张照片。各要用几块展板？,4,、学校买来,5,个足球和,10,个篮球，共计,700,元。每只足球比每只篮球便宜,10,元。足球和篮球的单价各是多少元？,三、达标检测,（,1,）笔盒的单价是铅笔的,10,倍，铅笔和笔盒的单价各是多少元？,26,元,(,),12,张乒乓球台上共有,34,人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几张？,(,),一辆卡车运矿石，晴天每天可运,16,次，雨天每天只能运,11,次。它一连运了,17,天，运了,222,次。问：这些天中有几天下雨？,（）小红家养的鸡和兔一共有,35,只。这些鸡和兔一共有,100,条腿。小红家养的鸡和兔各有多少只？,四、拓展练习,一次数学竞赛共,20,题，规定：做对,1,题给,5,分，做错,1,题不给分外还倒扣,3,分，不做的题不给分。小华在这次竞赛中全部题都做了，总分是,84,分。他做错了几道题？,运输队要运,2000,件玻璃器皿，按合同规定，完好无损运到的每件付运输费,1.2,元，如有损坏，每件没有运输费外，还要赔偿,6.7,元，最后运输队得到,2005,元，运输中损坏了多少件玻璃器皿？,100,个和尚吃,100,个馒头，大和尚每人吃,4,个，小和尚每,4,个人吃一个大和尚和小和尚各有多少人？,谢谢大家,