高考一轮动员主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/6,0,高考一轮动员主题班会课件,1,平南县龚州中学高考一轮复习总动员,1802班,2020.6.14,_,平南县龚州中学高考一轮复习总动员1802班_,2,你对高考了解多少,高考是普通高等学校招生全国统一考试的简称，于1952年实行，于1966年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。,你对高考了解多少高考是普通高等学校招生全国统一考试的简称,3,高考不仅仅是一场考试,本质上来讲，高考是一种资源分配方式。,每个国家的教育资源都是有限的，不可能均等的分配到每一一个人，因此国家需要一种选拔方式来筛选一些适合接受教育资源的人。这种方式就是考试(高考)。,高考不仅仅是一场考试本质上来讲，高考是一种资源分配方式。,4,一考可以定终生？,高考只是一种教育选拔形式，,而不是一个人成才的标志,一考可以定终生？,5,激烈的竞争使得一些人,把高考当成了人生的“分水岭，,产生了过度的压力和过激的价值观。,激烈的竞争使得一些人,6,高考重不重要？,高考是寒门子弟摆脱现状的,一条最有效的捷径。,高考重不重要？高考是寒门子弟摆脱现状的,7,放弃学业的成功人士,从8年级开始，他就和同学一起帮人设计简单的电脑程序。,上9年级的时候，帮助TRW公司的工程师解决在架设西北输电网络时遇到的问题。,大学期间，用两个月通宵达旦的心血和智慧产生了世界上第一个BASIC编译器。,比尔,盖茨,可怕的不是你没天分，而是比你有天分的人 比你还努力,放弃学业的成功人士从8年级开始，他就和同学一起帮人设计简单的,8,202X年全国高考报名人数共940万人。,202X届全国普通高校毕业生预计795万人。,我们用什么与这些人竞争,有限的社会资源?,教育资源不能完全决定社会,资源的分配，但能提高,竞争能力,202X年全国高考报名人数共940万人。,9,要不要参加高考？,当前很多人认为高考并没有多少意义，,放弃高考不会有什么损失。,真的是这样吗?,要不要参加高考？当前很多人认为高考并没有多少意义，,10,高考是什么？,高考是国家对你开放的一次竞争教育资源的机会,高考是你十年寒窗风雨兼程的见证,高考是你人生中苦乐交融的-趟旅程,高考是你现在对它咬牙切齿，却-辈子把它记在心里，饱含回忆的一段青春,高考是什么？高考是国家对你开放的一次竞争教育资源的机会,11,那些高考的爱恨情仇,那些高考的爱恨情仇,12,我的青春没有早态打架喝酒翻墙，回顾我的高中，两个男人充实了我全部的生活，他们一个叫薛金星，一个叫王后雄。,我的青春没有早态打架喝酒翻墙，回顾我的高中，两个男人充实了我,13,高考一轮动员主题班会课件,14,高考虐我千百遍，我带高考如初恋,高考虐我千百遍，我带高考如初恋,15,我一直都在为高考努力,从不曾放弃,我一直都在为高考努力,16,班主任：陪伴是最长情的告白,是这样的吗？,班主任：陪伴是最长情的告白,17,不！是这样的,班主任：陪伴是最长情的告白,班主任：陪伴是最长情的告白,18,孟母三迁之情，望子成龙之心,孟母三迁之情，望子成龙之心,19,孟母三迁之情，望子成龙之心,孟母三迁之情，望子成龙之心,20,从来没有已经规划好的人生，也没,有早已注定的命运。,不要抱怨现实早已辜负了你，你的,人生从未停下。,天生我材必有用，莫将年华付流水,从来没有已经规划好的人生，也没,21,青春不该有悔恨,愿大家都能拥有自己向往的人生,青春不该有悔恨,22,你以为这样就结束了？,这样就结束了？,就结束了？,结束了？,了？,？,你以为这样就结束了？,23,距离,2021,年高考还有,358,天,距离2021年高考还有,24,1,、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。,把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义,2,特写式,，,侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。,3.,寻找,诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的,词语,，,句子,；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。,4,这,首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。,5.,春天,的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。,6.,月光,照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光,。江水,曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。,7.,不知,江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水,。游子,像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁,。,8.,全,诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。,1、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人,25,