第五章小结云复习(一)课件(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,元江县甘庄中学,赵文甲,小结与复习,(1),第五章 相交线与平行线,知识结构,相交线,平面内直线的位置关系,平行线,两条直线相交,两条直线被第,三条直线所截,邻补角,对顶角,对顶角,相等,垂线及,其性质,点到直,线距离,同位角,内错角,同旁内角,平行公理,平 移,条件,性 质,知识及运用,1,、平面内两条直线的位置关系,是,。,m,n,O,a,b,相交,平 行,2,、“同一平面内两条直线的位置关,系有相交、垂直、平行三种。”这,句话对吗？为什么？,m,n,O,a,b,相 交,垂直,知识及运用,3,、见到以下图形，你有什么结论？,m,n,O,相交,三线八角图,邻补角,对顶角,知识及运用,4,、（,1,）图中有几对对顶角？,（,2,）若,n,条直线交于一点，共有几 对对顶角？,m,n,O,l,l,2,l,3,l,4,l,5,l,1,l,n,知识及运用,5,、直线,AB,、,CD,、,EF,相交于点,O,，若,AOC=25,，则 ,AOD=,，,EOD+BOF=,。,E,A,O,C,F,B,D,知识及运用,6,、直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OD,平分,BOE,，,OF,平分,AOE,，若,AOC,=28,，求,EOF,的度数。,E,A,O,C,F,B,D,知识及运用,7,、已知,AOB,和,OB,上一点,P,，过点,P,分别画,OA,、,OB,的垂线。,B,A,O,P,B,A,O,P,知识及运用,画垂线的关键,:,(1),经过哪一点；,(2),与哪一条线垂直。,8,、分别过点,A,、,B,、,C,画对边,BC,、,AC,、,AB,的垂线，垂足分别为,D,、,E,、,F,。,B,A,C,知识及运用,9,、直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OEAB,于点,O,，且,COE=5EOD,，求,COB,的度数。,E,A,O,C,B,D,OEAB(,已知,),AOE=90,(,垂直定义,),知识及运用,11,、图中能表示点到直线的距离的线段有,(),A 2,条,B 3,条,C 4,条,D 5,条,B,A,C,D,知识及运 用,10,、直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OE,是射,线,，,1=32,，,2=58,，则,OE,与,AB,的位置关系是,。,E,A,O,C,B,D,BOE=90(,已知,),OEAB,(,垂直定义,),1,2,知识及运 用,12,、,(1),小勇准备在,C,处牵牛到河边,AB,饮水，请你画出最短线路；,(2),若他要到,D,处，线路又怎样？,B,A,C,D,B,A,C,知识及运用,1,、直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OE,平分,BOD,，,OF,平分,BOC,。,2,：,1,=4,：,1,，求,AOF,的度数；,作业,E,A,O,C,B,D,1,2,F,2,、直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OM,AB,。,(1),若,1=,2,，求,NOD,的度数；,(2),若,BOC=41,，,求,AOC,、,MOD,的度数。,作业,M,A,O,C,B,D,1,2,N,